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    用稀硫酸、锌粒等药品制取氢气并检验氢气的纯度，下列操作或装置正确的是

     


        

      A．氢气验纯      B． 加入锌粒       C．量稀硫酸          D．制取氢气   


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化中，属于化学变化的是

    A．酒精挥发 B．牛奶变酸 C．风力发电 D．干冰升华

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     下列实验操作中，正确的是                                          （      ）

                      

    A. 点燃酒精灯      B. 量取体积         C. 检查气密性          D. 过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化中属于化学变化的是

    A．滴水成冰         B．铁杵成针         C．热胀冷缩        D．百炼成钢

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在一定条件下，下列物质的转化一步不能实现的是

    A．Fe——Fe3O4    B．Fe2O3——Fe     C．CO2 —— CO     D．H2O2——CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示依次为A、B、C、D的四个图象，能正确反映对应变化关系的是

       

      A．水的电解                     B． 等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应

      C．红磷在密闭的容器内燃烧       D．一定量的过氧化氢和二氧化锰混合制氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    探究一：为除去铜片中混有的少量铁片，并测定该混合物中铁的质量分数，现有如下A、B两组实验方案。

       A：称取一定质量的样品过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量

       B：称取一定质量的样品过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量

     (1)两种方案，你认为不能达到目的的是  ▲   （填 “A”或“B”），理由是  ▲    。

     (2)在你所选取的方案中，若采用加热烘干的方式干燥滤渣，会导致测定的铁的质量分数   ▲     （填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”）。

    探究二：某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究。探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种。

    【提出猜想】放出的气体可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依据是        ▲          。

    【查阅资料】SO2易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊，生成CaSO3。

    【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：

     (1)甲同学认为是O2，则检验方法是               ▲                        。

     (2)乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式              ▲                。

    (3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。

    实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色。

    【实验结论】铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是      ▲       。


    探究三：在铜的冶炼史中我国劳动人民有一项重大发明是“湿法冶金”。在五千年前我国劳动人民还会使用木炭炼铜．在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（见图甲），又能用改进的微型实验装置（见图乙）。化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动：

    【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质？

    【查阅资料】（1）木炭与CuO的反应是：C + 2 CuO   高温  2 Cu + CO2↑，若该反应进行的不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）

    （2）Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O + H2SO4 ═ Cu + CuSO4 + H2O

    【作出猜想】红色固体的成分：

    ①全部是Cu；②全部是Cu2O；③         ▲                  。

    【实验探究】

    （1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量，再取少许CaCl2（能降低反应温度，加快反应速率）均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内．

    （2）按图乙连好实验装置，然后加热反应物；2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水     ▲     ，此时停止加热．

    （3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下的验证：

    步骤

    现象

    结论

    ①取1.44g红色固体装入试管，滴入足量的      ▲    ，充分反应

    红色固体部分减少，溶为变为   ▲     色

    猜想  ▲   错误

    ②滤出试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为1.04g

    猜想   ▲    正确

    【评价反思】

    使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是　      ▲          （写出1条即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的是（　　）

    　

    A．

    试管

    B．

    烧杯

    C．

    烧瓶

    D．

    锥形瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学需用托盘天平称量10g某物质时，如果天平指针偏向左，此时他的操作是

       A、添加砝码    B、取下砝码   C、减少称量物   D、添加称量物

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