下列实验方案可行的是( )
| A. | 用燃烧的木条区分氮气和氢气 |
| B. | 用闻气味的方法区别氧气和氮气 |
| C. | 通过观察颜色区别粉末状的二氧化锰和氧化铜 |
| D. | 用加肥皂水或通入二氧化碳的方法都可区分澄清石灰水和水 |
化学实验方案设计与评价;常见气体的检验与除杂方法;碱的化学性质;化学性质与物理性质的差别及应用.. | |
专题: | 简单实验方案的设计与评价. |
分析: | A、根据氮气不能燃烧也不支持燃烧,而氢气具有可燃性,能燃烧,发出淡蓝色的火焰进行解答; B、根据氮气和氧气都是无味的气体进行解答; C、根据二氧化锰和氧化铜都是黑色的固体进行解答; D、根据澄清石灰水中加入肥皂水产生的泡沫较少,而水中中加入肥皂水产生的泡沫较多以及二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行解答. |
解答: | 解:A、氮气不能燃烧也不支持燃烧,而氢气具有可燃性,能燃烧,发出淡蓝色的火焰,所以可用燃烧的木条区分氮气和氢气,故A正确; B、氮气和氧气都是无味的气体,所以不能用闻气味的方法区别氧气和氮气;故B不正确; C、二氧化锰和氧化铜都是黑色的固体,所以不能通过观察颜色区别粉末状的二氧化锰和氧化铜,故C不正确; D、澄清石灰水中加入肥皂水产生的泡沫较少,而水中中加入肥皂水产生的泡沫较多以及二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以可用加肥皂水或通入二氧化碳的方法都可区分澄清石灰水和水,故D正确; 故选AD. |
点评: | 分析方案,明确方案的目的,然后对方案的所选择试剂或实验方法进行可行性判断. |
科目:初中化学 来源: 题型:
NO是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能.实验室收集NO只能用排水集气法.对NO的猜想或评价正确的是( )
| A. | 易溶于水 | B. | 可能极易与氧气反应 |
| C. | 易与水反应 | D. | 有害无利 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有下列仪器:a.量筒,b.玻璃棒,c.药匙,d.托盘天平,e.酒精灯,f.胶头滴管.请用序号填空:
(1)可用于称量固体药品的是 ; (2)可用于取用固体药品的是 ;
(3)可用于量取液体体积的是 ; (4)可用于搅拌液体的是 ;
(5)可用于吸取或滴加少量液体的是 ; (6)可用于加热的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有下列物质转化关系图,黑色固体B在反应①、②中质量和化学性质都没有改变,J能使紫色石蕊试液变红,J物质也不稳定,易分解生成物质I和G.请据此分析并回答下列问题:
(1)写出下列反应的文字表达式:反应① ,反应② ,反应④ .
(2)操作 I的名称叫 .
(3)残留固体D经溶解、过滤、 、烘干后可获得物质B,物质B在反应①、②中起 作用;在溶解、过滤中都要用到玻璃棒,其作用分别是: 、 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
运用学过的化学知识填空
(1)用恰当的化学用语填空:2个镁离子 ;氯化钙中+2价的钙元素 ;
(2)请说出下列符号中“2”字的含义CO2 ;2HCl .
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科目:初中化学 来源: 题型:
“臭氧(O3)层空洞”是目前全球性环境问题,大气中的臭氧层可吸收紫外线,对地球起保护作用,下列有关臭氧的说法正确的是 .
A.臭氧是金属单质 B.臭氧是混合物 C.1个臭氧分子由3个氧原子构成 D. .
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