精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
将乙醇和氧气置于密闭容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下:
物质(纯净物)乙醇氧气二氧化碳X
反应前质量/g2.34000
反应后质量/g002.22.7待测
下列说法正确的是(  )
A、反应后X的质量为1.5 g
B、X中一定含有碳元素和氧元素
C、X中一定含有碳元素和氢元素
D、X中两种元素的质量比为3:4
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据质量守恒定律分析,根据表中的数据确定反应物、生成物.反应后质量减少的物质是反应物,质量增加的物质是生成物.通过计算乙醇、氧气、二氧化碳、水中各元素的质量,根据质量守恒定律可以确定X的组成、质量和化学式;经计算知X是一氧化碳,说明乙醇没有充分燃烧,增加氧气的量有助于乙醇的充分燃烧,从而减少一氧化碳的生成.
解答:解:由表中数据分析可知,反应前后乙醇的质量减少了2.3g-0g=2.3g,故乙醇是反应物,参加反应的乙醇的质量为2.3g;同理可以确定氧气是反应物,参加反应的氧气的质量为4g-0g=4g;二氧化碳是生成物,生成的二氧化碳的质量为2.2g-0g=2.2g;水是生成物,生成的水的质量为:2.7g-0g=2.7g;由质量守恒定律,X是生成物,且生成X的质量为2.3g+4g-2.2g-2.7g=1.4g,故待测的数值为1.4g-0g=1.4g.
A、由以上分析可知,反应后X的质量为1.4g,故选项说法错误.
B、由化合物中某元素的质量=化合物的质量×化合物中该元素的质量分数可以计算出:2.3g乙醇中碳、氢、氧三元素的质量分别是1.2g、0.3g、0.8g;2.2g二氧化碳中碳、氧两元素的质量分别是0.6g、1.6g;2.7g水中氢、氧两元素的质量分别为0.3g、2.4g.因此反应物中共有1.2g碳元素、0.3g氢元素、4.8g氧元素,生成物二氧化碳和水中共有0.6g碳元素、0.3g氢元素、4g氧元素.根据质量守恒定律可知:反应物中有0.6g碳元素和0.8g氧元素进入了生成物X中,说明生成物X由碳、氧两元素组成,X中不含氢元素,故选项说法正确.
C、根据B选项的分析,物质X一定含有碳元素和氧元素,故选项说法错误.
D、根据B选项的分析,可知生成物X中碳元素和氧元素的质量比为:0.6g:0.8g=3:4;故选项说法正确.
故选D.
点评:本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据,灵活运用质量守恒定律.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

选择H、O、C、Mg、Na五种元素中的适当元素,将化学式填写在空格中
(1)一种非金属气体单质
 
(2)一种金属氧化物
 
(3)一种难溶性的碱
 
(4)一种可做饮料的酸
 
(5)一种盐
 
(6)相对分子质量最小的氧化物
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

认真观察下列化学方程式,回答有关问题:
 4P+5O2 
 点燃 
.
 
2P2O5
(1)该反应的反应物是
 
,生成物是
 
(均填中文名称).
(2)该反应的反应条件是
 

(3)该反应中P、O2、P2O5的质量比是
 

(4)如果反应结束后生成了62g P2O5,那么,参加反应的P、O2的质量总和应该是
 
克.
(5)如果反应前P、O2的质量总和是10g,那么反应后生成的P2O5的质量应该是
 
 10g(填“等于”或“大于”或“小于”或“不小于”或“不大于”当中的一个词).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:
(1)红磷在集气瓶中发生反应的表达式为
 
.该实验中红磷稍过量,目的是
 

(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,由本实验还可以推知氮气性质有
 
.(答两条)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式书写正确的是(  )
A、C+O2
 点燃 
.
 
CO
B、Mg+O2
 点燃 
.
 
 MgO
C、H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
D、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.请回答下列问题:

(1)表中磷原子的核电荷数x=
 

(2)表中具有相对稳定结构元素的名称是
 

(3)在化学反应中,每个铝原子失去
 
个电子形成稳定结构.
(4)镁元素与氯元素形成的化合物化学式为
 

(5)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

比较是科学实验中常用的一种方法.小刚同学利用比较的方法通过探究得出了分子在不停地运动的结论.如图所示是他设计的实验:

(1)在第Ⅰ步实验中他所观察到的现象是
 
;由此得出的结论是
 

(2)他用如图装置进行第Ⅱ步实验时还应用到的一种仪器名称是
 
.他在滤纸上每间隔一段距离滴加一小滴酚酞试液;棉花上滴加的物质是
 
;放置一段时间后,他观察到的现象是
 
,由此说明了氨分子在不停地运动.
(3)为了能够更好地观察到实验现象,小刚可以采取的措施是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
倾倒液体
B、
转移固体
C、
装入固体药品
D、
熄灭酒精灯

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

今年部分地区发生抢购食盐的风波后,我国政府及时发布公告:日本核事故对我国海域污染可能性极小,且我国大部分食盐来自内陆盐湖.已知某地盐湖含丰富的氯化钠和硫酸钠.如图为硫酸钠和氯化钠的溶解度曲线.请回答:
(1)40℃时,在50g水中溶解
 
g硫酸钠恰好达到饱和.
(2)t℃时,饱和氯化钠溶液的溶质质量分
 
(填“>、=或<”)饱和硫酸钠溶液的溶质质量分数.
(3)欲从湖水中获取氯化钠晶体,应采用
 
(填“蒸发溶剂”或“冷却降温”)的方法.
(4)福岛核电站爆炸后散发出具有放射性的 
 
131
53
Ⅰ(质子数为53,相对原子质量为131),
在8.3天后会转变成 
 
127
53
Ⅰ,不再具有放射性,所以对我国沿海盐业生产影响不大.二者的关系是
 

①同种元素      ②同种物质      ③同种原子.

查看答案和解析>>

同步练习册答案