精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
小丽同学将浑浊的湖水倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会,采用如图所示装置进行过滤,请问:
(1)图中还缺少的一种仪器是
 
,其作用是
 

(2)漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了
 

(3)过滤后,滤液仍浑浊,可能的原因之一是
 

(4)改进后过滤,得到了澄清透明的水,若要你检验该水是否为软水,可向其中加入
 
来检验.
考点:过滤的原理、方法及其应用,硬水与软水
专题:空气与水
分析:(1)根据过滤的操作及要求分析有关的问题;
(2)根据漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止滤液溅出解答;
(3)根据过滤的注意事项分析滤液仍为浑浊的原因;
(4)根据软水和硬水的鉴别方法分析回答.
解答:解:
(1)根据过滤的操作可知,图中还缺少的一种仪器是玻璃棒,起作用是引流;
(2)漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止滤液溅出.
(3)经过滤后,滤液仍为浑浊,原因可能是:滤纸破损;液面高于滤纸的边缘;仪器本身不干净等.
(4)用肥皂水可以鉴别硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水.
故答案为:
(1)玻璃棒;引流;(2)防止液滴飞溅;(3)滤纸破损;(4)肥皂水.
点评:化学是一门以实验为基础的学科,化学基本操作是化学实验的基础,也是中考考试重要内容之一.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

生产上要用质量分数为10%的硫酸清洗钢材.欲得到49kg10%的硫酸,需98%的硫酸(密度为1.84g/cm3)的体积为
 
mL.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图甲是小明同学配制100g 10% NaCl溶液的实验操作示意图.

(1)该实验正确的操作顺序是
 
(填序号).
(2)认真观察,图甲中错误的操作步骤是
 
(填序号).
(3)配制该溶液需要NaCl固体
 
g,需要水
 
mL(ρ=1g/mL).
(4)小明同学将称量完毕的食盐转移到烧杯里时,不慎将少量食盐洒落在桌面上,这样会使所配制的溶液中溶质质量分数
 
10%.(填“>”“=”或“<”)
(5)部分物质溶解度曲线如图乙所示,在20℃时,将40g NaCl固体加入到100g水中,搅拌使其充分溶解,你认为所得NaCl溶液的质量是
 
g,溶质质量分数是
 
%(精确到0.1%).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组利用图甲装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答下列问题:

(1)写出图甲中标号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是
 
(填图甲字母),反应的方程式为
 

(3)甲烷是一种无色、无味、难溶于水且密度比空气小的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是
 
 
.(填图甲字母)
(4)用图乙装置收集氧气,氧气应从
 
(填“g”或“h”,下同)进入F中.如果将F装置内装满水用于氧气的收集,则氧气应从
 
进入.
(5)某小组设计了如图丙所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.
①当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置,可进行的实验是
 
(填字母)
a.大理石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳
b.锌与稀硫酸反应制取并收集氢气
②当打开K2、关闭K1时,可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质.实验室制取二氧化碳的化学方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

现有如图所示的实验装置:

(1)写出图中有标号的仪器名称:①
 

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的发生装置为
 
,实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 
;收集装置为
 
.(用A~E的序号作答)
(3)若用F装置收集二氧化碳,则从
 
(填a或b,下同)口入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作符合规范的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中含有的少量杂质(括号内为杂质),选用试剂和操作都正确的是(  )
物质选用试剂操作
A.CO2(CO)氧气点燃
B.Fe(Zn)稀硫酸过滤
C.FeSO4溶液(CuSO4铁粉过滤
D.CuO(Cu)空气加热
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化肥中,属于复合肥料的是(  )
A、尿素[CO(NH22]
B、硫酸钾(K2SO4
C、磷酸铵[(NH43PO4]
D、碳酸氢铵(NH4HCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填写下列问题:
地壳中含量最多的金属元素
 

熔点最低的金属
 

仿照上述例子,再写一例金属之最
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案