某学校化学兴趣小组学生设计了下面甲、乙两个实验方案并进行了探究实验。
甲：如图对铜片A的系列变化进行了探究实验；
乙：用如图装置做CO还原Fe2O3的实验并检验该反应的气体生成物（已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2和H2O）。
（说明：氧化铜与稀硫酸反应方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；CuSO4溶液为蓝色溶液。）
对于甲、乙实验下列推断不正确的是（）
A.甲实验中铜片表面上的黑色物质是CuO且方法1发生的反应类型是置换反应；乙实验中CO还原Fe2O3反应类型则不是置换反应
B.甲实验中方法2中现象为铜片上的黑色物质逐渐溶解，溶液变为蓝色；乙实验现是B装置中红棕色粉末逐渐变黑，C中溶液变浑浊
C.乙实验若没有A装置，则该实验不能达到检验气体生成物的目的；该实验从环境保护角度考虑，可在装置C的短导管处放一盏点燃的酒精灯
D.甲实验中若方法1、方法2均完全反应，则铜片A、B、C的质量相等；乙实验中准备好后，先点燃B处酒精喷灯，后通入CO。
科目：初中化学 来源：广西北海市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
保持过氧化氢(H2O2)化学性质的粒子是
A.氢原子和氧原子 B.氢分子和氧分子
C.氧元素和氧元素 D.过氧化氢分子
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科目：初中化学 来源：山东省潍坊市潍城区2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列古诗中不涉及化学变化的是（ ）
A. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C. 落红不是无情物，化作春泥更护花
D. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
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科目：初中化学 来源：广东省茂名市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（ ）
A. 金刚石和石墨硬度都很大
B. 二氧化碳和一氧化碳都能灭火
C. 二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料
D. 一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊
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科目：初中化学 来源：湖北省孝感市云梦县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：推断题
如图所示的是几种常见物质的转化关系，其中A，B，C，D是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物。已知：丙是黑色固体，甲、丁组成元素相同，D是相对分子质量最小的物质（部分反应物、生成物及反应条件己略去）请回答下列问题：
（1）甲的化学式为_________；
（2）丁生成A的化学反应方程式为________；该反应属于_______反应；（填化合或分解）
（3）写出A的一条用途________。
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科目：初中化学 来源：湖北省孝感市云梦县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
为了庆祝元素周期表诞生150周年，联合因宣布将2019年定为国际化学元素局期表年。图a是两种元素在元素周期表中的信息，图b是9号元素的原子结构示意图。下列说法正确的是
A.图a“钠”方框右上角横线上应填写NA
B.氯元素属于金属元素
C.图b方框横线上的数字是9
D.11号元素与9号元素可以形成化学式为NaF的化合物
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科目：初中化学 来源：2019年甘肃省天水市秦安县中考模拟化学试卷 题型：实验题
如图是实验室常见的制取气体的装置：
（1）若用B装置作发生装置制氧气的化学方程式为_____，可用E装置收集氧气的原因是_____。
（2）若用大理石和浓度较大的盐酸制取CO2时，为了得到纯净、干燥的CO2，娟娟同学在B装置后连续接了两个F装置再连接E进行收集，她第一个F装置的作用是_____，她第二个F装置应该注入足量的_____。
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科目：初中化学 来源：2019年甘肃省天水市秦安县中考模拟化学试卷 题型：单选题
下列各组离子能在pH=10的溶液中大量共存的是
A.Na+、 Mg2+、 CO32- B.H+、 Cu2+、 NO3-
C.NH4+、 Fe3+、 SO42- D.K+、 Ba2+、 Cl-
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科目：初中化学 来源：聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十七 ：走进化学世界 题型：单选题
下列化学实验操作正确的是
A. 向浓硫酸中缓慢加入乙醇，边加边振荡
B. 用10ml的量筒量取9.75ml的溶液
C. 闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻煽动，让极少量的气体飘入鼻孔
D. 不小心打破温度计，应立即用大量水冲洗
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