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【题目】下列化学用语书写正确的是

A.2个氮原子:N2B.一个一氧化碳分子:Co

C.水中氧元素的化合价为2价:D.一个氧离子:O2-

【答案】D

【解析】

A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个氮原子表示为:2N,故选项说法错误;

B、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则1个一氧化碳分子可表示为:CO,故选项说法错误;

C、由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故水中氧元素的化合价为-2价可表示为:,故选项说法错误;

D、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故一个氧离子表示为:O2-,选项说法正确;

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,是人类最宝贵的资源,所以人们要有关心水、爱护水、节约水的意识。

1)如图是自来水厂净水过程示意图:

自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有______

A 沉淀 B 过滤 C 煮沸 D 蒸馏 E 吸附

2)小红同学想检验自家的井水是硬水还是软水可以用______,在家中要把硬水转化为软水的最好方法是______

3)许多化学实验中都要用到水,在做铁丝燃烧的实验时,集气瓶中盛少量水的作用是______

4世界上最后一滴水就是人类的眼泪。这句话警示我们要树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染。请举一例节约用水的做法:______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1 如图所示,某同学认为是一个空的集气瓶,实际上是用排水集气法收集的一瓶气体。据此,请根据有关信息描述该物质的相关物理性质(无色气体除外)。

:__________

2)如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。请补全下列实验步骤。

a.按图示连接好装置;

b._____

c.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等分,用弹簧夹夹紧胶皮管;

d.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;

e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。

3)红磷燃烧的现象是_____反应的文字表达式为_____

4)冷却至室温后打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是_____

5)若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积约占1/5.能得出此结论的实验现象为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3).如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明.

请回答下列问题:

1)食用碘盐属于________(纯净物或混合物)

2)碘酸钾中碘元素的化合价为________

3)炒菜加碘盐时,______(’’”)加入

4)求每袋食盐中碘酸钾的质量为多少毫克?(结果保留一位小数)______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是测定空气中氧气含量的实验装置。用该装置测定空气中氧气含量时,红磷燃烧结束后,待恢复到原温度时,发现钟罩内的水面上升到不足容积的处,则引起该结果的原因是(  )

A. 钟罩内剩余的气体主要是氮气

B. 钟罩内剩余的气体主要是氧气

C. 燃烧的红磷量不足

D. 红磷未能完全燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是

A.探究二氧化碳的含量

B.配制氯化钠溶液

C.区分硬水和软水

D.探究二氧化锰的催化作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验小组同学在一定温度下进行硝酸钾的固体的溶解实验。

(定性研究)同学们进行如下实验,发现1号试管中硝酸钾全部溶解,2号试管中固体没有完全溶解。由此获得的实验结论是____________。要使2号试管中的固体全部溶解,可采取的方法有________________________

(定量研究)实验小组同学在一定温度下进行硝酸钾的固体溶液实验。实验数据如下。请根据数据进行分析。

实验序号

实验1

实验2

实验3

实验4

水的质量(g

100

100

100

100

加入硝酸钾的质量(g

80

100

120

140

溶液质量(g

180

200

210

M

1)请计算实验2中硝酸钾的溶质质量分数是_____________

2)现将实验2中的溶液稀释成20%的硝酸钾溶液,需要加水的质量为___________g

3)请判断实验2中硝酸钾溶液是________溶液。(选填饱和不饱和)。

4)实验4M的数值是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2018年实验操作考试时,小M抽到了一道题,以下是小M完成实验操作过程示意图,实验完毕后被扣2分,她失分的步骤是

A. Ⅰ和Ⅱ B. Ⅱ和Ⅲ

C. Ⅱ和Ⅳ D. Ⅲ和Ⅴ

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】解决环境问题需要科技进步,科学家认为,人类不仅要努力减少CO2的排放,更重要的是将CO2转化为有用物质。将CO2转化为化工原料乙烯(C2H4)的微观过程如下图:下列说法错误的是

A.该反应若能广泛应用,将有助于缓解温室效应

B.化学反应前后各原子的种类、个数、质量均保持不变

C.该反应生成了2种化合物

D.CO2H2恰好完全反应的分子个数比为 1∶4

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