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    某化学小组利用如图所示装置（图中固定装置已略去）测定铜锌合金中锌的质量分数．探究过程如下：
    ①连接实验装置并检查装置气密性．
    ②向装置Ⅰ中的锥形瓶加入2.0g的铜锌合金样品粉末，由注射器缓缓注入稀硫酸，待到锥形瓶中不再产生气体时，准确读取注射器内读数，减少10.5mL稀硫酸，同时立即夹紧弹簧夹，移出装置Ⅲ中的导管，准确读取量筒内水的体积为214.0mL．（注：样品中的杂质不参加反应
    ③装置Ⅰ中剩余固体物质经过适当处理后，准确称量其质量1.4g．
    ④该小组的三位同学利用实验过程测得不同数据，计算铜锌合金样品中锌的质量分数．
    甲同学利用装置Ⅰ中反应前后固体的质量进行计算；
    乙同学利用装置Ⅰ中加入稀硫酸的量进行计算；
    丙同学利用装置Ⅲ中量取水的体积进行计算，并查得：在标准状况下，氢气的密度为0.09g/L．
    回答下列问题：
    （1）装置Ⅰ中反应的化学方程式为______，实验过程中须加入稀硫酸至不再产生气体，目的是______．
    （2）步骤③中称量剩余固体之前的正确操作是______、洗涤、干燥．
    （3）根据实验测定的数据，上述三位同学中______（填“甲”、“乙”或“丙”）同学无法进行计算样品中锌的质量分数．
    （4）化学小组同学发现：按照丙同学的方案进行计算，致使实验结果出现较大偏差．以下因素可能造成偏差的有______（填标号）．
    A．移出装置Ⅲ时，导管内留存了一部分水
    B．实验测量前，没有排除装置Ⅰ中的空气
    C．数据处理时，未排除加入稀硫酸所占的体积．

    （1）由于铜排在了氢的后面，所以与酸不反应，反应物是锌和硫酸，生成物是硫酸锌和氢气，氢气后面标上上升符号；实验过程中须加入稀硫酸至不再产生气体，目的是使样品中的锌完全反应；
    （2）从铜和硫酸锌溶液的混合物中得到铜，先进行过滤，得到带有硫酸锌溶液的铜，再进行洗涤除去表面的硫酸锌，再进行干燥除去水即可；
    （3）根据加入稀硫酸的量进行计算需要知道稀硫酸的溶质质量分数，而题中没有告知；
    （4）由于锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气时，放出热量，如果没等冷却到室温，根据热涨冷缩的原理可知进入量筒中水偏多，所以误认为得到的氢气多，再就是数据处理时，未排除加入稀硫酸所占的体积，计算的结果就偏大．
    答案：
    （1）Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ 使样品中的锌完全反应；
    （2）过滤；
    （3）乙
    （4）AC
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    对人体吸入的空气和呼出气体的探究：
    （1）分别向盛有空气和呼出气体的集气瓶中各滴入数滴澄清的石灰水，振荡，发现______中出现的浑浊多，说明______中二氧化碳多．
    （2）将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，在空气中燃烧______，在呼出的气体中______，说明呼出的气体中______多，______少．
    （3）取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气，发现呼出的气体中的水蒸气比空气中的水蒸气______．（填“多”或“少”）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    已知碳酸易分解，草酸（H2C2O4）与碳酸有相似的化学性质，在受热的条件下也会分解，仅生成三种氧化物．某校研究性学习小组对此展开探究．
    【提出问题】生成的三种氧化物是什么？
    【查阅资料】无水硫酸铜是一种白色粉末，遇水变成蓝色硫酸铜晶体，化学方程式为：CuSO4（白色粉末）+5H2O═CuSO4?5H2O（蓝色晶体）
    【提出猜想】生成的氧化物中有H2O、CO和CO2
    【实验探究】张亮将生成的气体，依次通过如图所示装置，验证猜想．

    （1）观察到A中______，证明生成物中有水．
    （2）B中澄清石灰水变浑浊，证明______．
    （3）D中的实验现象是______．
    【交流讨论】陈军认为：张亮不需要E装置也能推断出生成物中有一氧化碳．你是否支持陈军的观点？______（填“支持”或“不支持”），请说出理由：______．
    陈军还认为：从环保的角度来看，此装置有一个缺陷，请指出该缺陷：______．
    【拓展延伸】已知草酸与碳酸钠反应可以生成草酸钠、二氧化碳和水，请写出反应的化学方程式：______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    CO和O2在有催化剂和加热条件下，很容易发生下列反应：2CO+O2
    催化剂
    .
    △
    2CO2，又已知标准状况下22.4cm3CO2与足量的饱和澄清石灰水作用可生成CaCO3100mg．现针筒内贮有200cm3CO2、CO、O2的混合气体，（已折算成标准状况）．假设其中CO2为xcm3，CO为ycm3，其余为O2（过量）．某校初三化学实验小组利用以下实验仪器，组装成一套实验装置，用来测定混合气体中各气体的体积：

    请回答下列问题：
    （1）从针筒压出的气体，从左到右流过的装置连接顺序应该是______（用A、B、C、D表示）．
    （2）吸收瓶C和D中所盛的吸收溶液是足量的______溶液，装置B中所盛可以是______．
    （3）实验完毕后，在装置B量筒中液体的体积约为______cm3（用含x，y的式子表示）．
    （4）在（1）装置中，从左数第一个吸收瓶中产生的CaCO3质量约为______mg；第二个吸收瓶产生的沉淀质量约为______mg．（用含x或y的式子表示）．
    （5）如果第一个吸收瓶[在（1）装置中]中得到200mgCaCO3沉淀，第二个吸收瓶得到150mg沉淀，则原混合气体中含CO2的体积为______cm3，；含O2______cm3．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    麦兰花学名叫香雪兰，花开时节香味醉人．小红家里的阳台上种植了一盆麦兰花，她发现爸爸把草木灰洒在麦兰花盆里，麦兰花长得特别旺盛，她想知道草木灰的主要成分是什么？于是，她取一些草木灰带回学校进行了实验探究．
    【提出问题】草木灰的主要成分是什么？
    【查阅资料】小红经查阅资料得知：草木灰的主要成分是一种含钾离子的盐，易溶于水．
    【进行猜想】草木灰的主要成分（1）可能是硝酸钾；（2）可能是碳酸钾．
    【实验用品】草木灰、蒸馏水、稀盐酸、澄清石灰水、烧杯、漏斗、试管、橡皮塞、导气管等．
    【设计实验方案】请你针对猜想设计实验方案，并进行实验．
    实验步骤实验现象实验结论
    （1）取一定量的草木灰于烧杯中，加入适量蒸馏水，搅拌，然后进行______操作．
    得到无色溶液
    （2）取少量无色溶液于试管中，然后滴加几滴酚酞试液
    溶液变红色
    溶液显______性．
    （3）取少量无色溶液于试管中，然后加入少量______；有______产生；
    澄清石灰水______    		有______生成，
    草木灰的主要成分是碳酸钾，猜想（2）成立
    【实验反思】（1）写出上述实验中有关反应的化学方程式是：①______；②______．
    （2）草木灰的主要成分是碳酸钾，它能否与铵态氮肥混合使用？______；原因是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    类比法是化学研究物质的重要方法之一，草酸（H2C2O2）的化学性质与碳酸相似，受热分解后得到三种氧化物．某兴趣小组对草酸的有关性质进行了探究．
    【提出猜想】
    猜想一：草酸也能使紫色石蕊试液变______色；
    猜想二：三种氧化物可能是CO2、CO和______（填化学式）．该猜想的依据是______．
    【阅读资料】
    1．无水硫酸铜是一种白色粉末，遇水变成蓝色．
    2．向氯化钯溶液中通入CO，会产生黑色沉淀．
    【实验探究】兴趣小组为验证猜想二，将草酸受热后得到的气体，依次通过如图的A、B、C装置．

    【实验结论】当观察到装置A中变蓝、B中变浑浊、C中______的实验现象时，证明猜想二是正确的．写出B中发生反应的化学方程式______．
    【实验反思】
    ①根据实验结论，从环保角度考虑，实验中应对尾气进行处理，处理方法是______．
    ②草酸受热分解化学方程式为______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    经科学检测，蛋壳中含碳酸钙83-85%，蛋白质15-17%，并含有多种微量元素锌、铜、铁、硒等．小波同学为了亲自检测蛋壳中的某些成分以及含量，进行了实验探究．请回答相关问题：
    （1）关于蛋壳的叙述中，你认为错误的一项是______
    A．含钙、锌、铜、铁、硒等微量元素
    B．是由无机物和有机物等组成的混合物
    C．蛋壳焙干研粉，胃病患者服用，有止痛和治疗胃酸过多的效果
    D．可以加工成乳酸钙、葡萄糖酸钙等产品，变废为宝
    （2）为验证蛋壳的主要成分是碳酸钙，小波从“稀盐酸”、“氢氧化钙溶液”、“碳酸钠溶液”三类物质中选择出了合理的药品，请你帮他设计简单的实验方案：______．
    （3）如果实验过程和测定的相关实验数据如图所示：
    请根据以上数据计算蛋壳中碳酸钙的质量分数．（写出计算过程，结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    常温下，氨气是一种具有刺激性气味的气体，极易溶于水，生成的NH3?H2O能够解离出OH-使氨水呈碱性．
    （1）请书写氨气的化学式：______．
    （2）已知20℃时氨气的溶解度为700．“700”的含义是______．
    （3）取三朵用紫色石蕊试液染色的干燥的纸花，分别做A、B、C三个实验（如图所示）．

    ①请描述A、B、C三个实验的现象：______；
    ②请回答C中水的作用：______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某学生拟通过测定粗锌（杂质与稀硫酸不反应）与稀硫酸反应产生的气体体积，来测定粗锌中锌的纯度．现有粗锌、稀硫酸、试管、镊子、单孔橡皮塞、导气管、托盘天平、量筒、水槽、铁架台（附铁夹）等仪器、药品．
    （1）实验时除需测定粗锌的质量、氢气的体积之外，是否还需要其他物理量？如需要，请指出______，否则，此空不填．
    （2）实验时在检查装置气密性后，如何将试剂加入试管并使反应开始？______
    （3）以下是测量收集到气体体积必须包括的几个步骤：
    ①调整量筒内外液面高度使之相同；
    ②使试管和量筒内的气体都冷却至室温；
    ③读取量筒内气体的体积．
    这三步操作的正确顺序是：______（请填写步骤代号）．
    （4）测量收集到气体体积（图中夹持仪器已省略）时，如何使量筒内外液面的高度相同？______．
    （5）如果实验中测得粗锌质量为ag，得到的氢气体积是bL（已折算成标准状况，H2密度为pg/L），水蒸气的影响忽略不计，粗锌中锌的质量分数的计算式为（含a、b，不必化简）：______．
    （6）试根据上述仪器，提出更简捷的实验方案：______．

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