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    根据如图所示的实验装置回答：

    （1）①
     
    ；②
     
    ；
    （2）实验室制取二氧化碳时应选用的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ，化学反应的化学方程式为
     
    ，检验二氧化碳是否收集满的方法是
     
    ．
    考点：二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）熟悉常见化学仪器的名称；
    （2）实验室制CO2用固体碳酸钙和液体盐酸反应，因为反应不需要加热，根据二氧化碳的物理性质来分析收集方法．验满时利用二氧化碳不燃烧的性质．
    解答：解：（1）①是酒精灯；②是铁架台；
    （2）在实验室中，通常用大理石或石灰石与稀盐酸在常温下制取二氧化碳，反应物是固体与液体，反应不需要加热，故发生装置选择B；因为二氧化碳能溶于水，且密度比空气大，故选择向上排空气法收集；碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；通常将一根燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭来进行验满．
    故答案为：（1）酒精灯；铁架台；
    （2）B；D；CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；将燃着的木条放在集气瓶口，若燃着的木条熄灭，证明二氧化碳已收集满．
    点评：本题主要考查了二氧化碳的反应装置、收集方法；了解常用仪器的名称和选用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度．下列做法不符合这一要求的是（　　）
    A、开发绿色能源
    B、开展植树绿化活动
    C、关闭所有化工企业
    D、研发易降解的生物农药和塑料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示实验操作中，正确的是（　　）
    A、
      塞紧橡皮塞
    B、
    固体药品取用
    C、
    滴管的使用
    D、
     熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳酸钠可用于生产洗涤剂，其俗称为（　　）
    A、纯碱B、苛性钠
    C、生石灰D、烧碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：

    （1）①②中属于加热仪器的是
     
    （填名称 ）．从A-F装置中有一个装置是错误的，改进方法是
     
    ．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
     
     （填字母）；实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色，从实验操作角度分析其原因是
     
    ；若用B和C装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）若要制取二氧化碳，选用的块状固体药品为
     
    ；若用F装置检验二氧化碳，应在其中装入适量的
     
    ，出现
     
      现象时，证明有二氧化碳产生．
    （4）若要制取氢气，可以使用D或E装置收集的原因是
     
    ；若选用F装置代替D装置收集氢气，气体应从
     
     （填“长”或“短”）导管口通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，A在常温下是一种无色液体，D是天然气的主要成分，G是一种重要建筑材料的主要成分，E是一种金属氧化物，与A反应能生成一种常见的碱．它们之间的转换关系如图所示：

    （1）写出下列物质的化学式：A
     
    、D
     
    ．
    （2）写出反应②的化学方程式
     
    ．
    （3）F在日常生活中用途广泛，请写出其中一点
     
    ．
    （4）反应③属于
     
    反应（填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”）．
    （5）B是最清洁的燃料，与其它燃料相比其优点有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二十一世纪是海洋开发与利用的世纪，某市规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一．以下是某研究性学习小组在探究海水综合利用中遇到的问题，请你参与探究：
    问题一、海水制镁过程中如何富集镁离子？
    甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想：
    甲：直接往海水中加入石灰乳．
    乙：高温加热蒸发海水后，加入石灰乳．
    丙：向晒盐后的卤水中，加入石灰乳．
    通过分析比较，你认为
     
    的设想最为经济合理（选填“甲”、“乙”或“丙”）．
    问题二、粗盐提纯过程中如何除去可溶性杂质？
    【查阅资料】粗盐中含有硫酸钠、氯化钙等可溶性杂质．
    【设计实验】提纯时，先向粗盐水中加过量的氢氧化钡溶液，目的是
     
     
    ；再加过量的
     
    ，
     
    ，除尽杂质阳离子；滤去沉淀，向滤液中加入
     
    ，
     
    ，将溶液的pH调为7，即得到精盐水．
    问题三、海水“制碱”的产物成分是什么？
    同学们从某企业取回少量碳酸氢钠受热完全分解后的固体样品，为确定其成分，进行了如下探究：
    【提出猜想】
    甲的猜想：样品中只含有碳酸钠；
    乙的猜想：样品中只含有氢氧化钠；
    丙的猜想：样品中含有碳酸钠和氢氧化钠．
    他们做出上述三种猜想的科学依据是
     
    ．
    【实验、记录与分析】
    步骤实验操作实验现象结论
    1取少量样品于试管中，加水完全
    溶解，再加入
     
     
    		乙的猜想
    不成立
    2取步骤1反应后的溶液于试管中
     
    		无明显现象只有甲的
    猜想成立
    【实验结论】
    海水“制碱”的最终固体产物是碳酸钠．
    【数据分析】
    在取回的样品中加入200g7.3%的稀盐酸，恰好完全反应，请计算同学们带回了多少克固体样品？（要求有解题过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图回答问题．

    （1）实验仪器a的名称是
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
     
    ，所选用的发生装置是
     
    （填字母序号，下同）．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起
     
    作用，所选用的收集装置是
     
    或
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为氯化钠、碳酸钠（俗称纯碱）在水中的溶解度曲线．
    （1）当温度为10℃时，碳酸钠的溶解度为
     
    ；
    （2）当温度为
     
    时，氯化钠和碳酸钠的溶解度相等；
    （3）图中P点所表示的碳酸钠溶液是
     
    溶液（填“饱和”或“不饱和”）；
    （4）生活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱”．请解释原因：
    “夏天晒盐”
     
    ；“冬天捞碱”
     
    ．

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