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【题目】铜镁合金具有优良的导电性,常用作飞机天线等导电材料。科研小组欲测定合金的组成(其他元素忽略不计),进行如下实验:取铜镁合金10 克放入烧杯,将140克稀硫酸分4次加入烧杯中,充分反应后,测得剩余固体的质量,数据记录如表,请计算:

次数

1

2

3

4

加入稀硫酸质量/克

35

35

35

35

剩余固体质量/克

8.8

7.6

6.4

6.0

(1)合金中镁与铜的质量比为_____

(2)所加稀硫酸的溶质的质量分数______________。(写出计算过程)

【答案】 2:3。 14%。

【解析】根据所学知识和题中信息知,(1)合金中镁与铜的质量比为﹙10g-6.0g﹚∶6.0g=2:3,镁与稀硫酸反应,铜与稀硫酸不反应。

(2)根据质量守恒定律知,第一次反应的镁的质量是1.2g。

解∶设所加稀硫酸的溶质的质量分数为x

Mg+H2SO4=MgSO4+H2

24 98

1.2g 35g×x

,x=14%。

答∶(1)合金中镁与铜的质量比为2:3。(2)所加稀硫酸的溶质的质量分数是14%。

点睛灵活应用质量守恒定律,正确书写化学方程式是顺利完成本题的重要保证。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图(框图中的反应条件和某些生成物已略去)。已知A、D、F均为单质,其中D、F为金属单质,D的合金是使用最多的金属材料,B为氧化物,C是一种常见的酸,E(相对分子质量为160)的溶液呈蓝色。

试回答下列问题:

(1)请写出下列物质的化学式:B___________

(2)请写出反应③的化学方程式____________________________________

(3)请写出C在生产生活中的一种用途_____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请根据溶解度曲线回答下列问题:

(1)t 3 时,将 30g 甲物质加入到 50g 水中,充分溶解后所得溶液的质量为______g。

(2)当甲中含有少量乙时,提纯甲的方法是_________

(3) t 3 时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至 t 1 ,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体。

(提出问题)白色固体是什么物质?

(做出猜想)小明经过思考认为有以下几种可能:

猜想一:CaO;猜想二:__________________;猜想三:Ca(OH)2

他的依据是____________________

(交流反思)经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是:_______________

(进行实验)

(1)取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到____________,证明猜想二不成立。

(2)取少量白色固体加入到水中,静置后取上层清液,___________,有白色沉淀出现,证明猜想三成立。该反应的化学方程式为:_____________

结论:白色固体是Ca(OH)2。由碳化钙与水反应制取乙炔的化学方程式为___________

(拓展应用)已知碳化钙与水反应非常剧烈,乙炔的密度比空气略小。实验室欲制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的发生装置是_____,收集装置是_________(选填图中装置序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)A点的含义是______

(2)在30℃时,向30克甲物质中加人50克水.充分溶解后所得溶液是______溶液 (填" 饱 和”或“不饱 和” )。

(3)若乙中混有少量甲,最好采用______的方法提纯乙(填“降温 结晶”或“蒸 发 结 晶” )。

(4)将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃,则其溶质质量分数不变的物质是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化工厂为了综合利用生产过程中的副产品CaSO4,与相邻的化肥厂联合设计了以下制备(NH4)2SO4的工艺流程。在下图流程中,沉淀池里物质发生的主要化学反应为:

CO2+2NH3+CaSO4+H2O===CaCO3↓+(NH4)2SO4

下列有关说法完全正确的是

A. 生产中先通CO2,后通NH3,提高产量

B. 副产品X经过一系列反应可获得烧碱

C. 此流程中可循环使用的物质是CO2

D. 得到的产品(NH4)2SO4是一种肥效较好的复合肥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组对中和反应进行探究,请你参与实验

(探究活动1)证明酸和碱发生了反应小丽同学按图1进行实验,证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应,他依据的实验现象是_______;反应的化学方程式________;玻璃棒的作用是_____

(探究活动2)能否通过证明有水生成来证明其反应的发生?

(设计实验)小明同学取变色硅胶、无水醋酸和氢氧化钠固体进行如图2所示的三个实验。

(小资料)a.变色硅胶吸水后由蓝色变为红色;

b.无水醋酸是一种酸,常温下为无色液体;

(1)实验①、②的目的是____________________

(2)加入试剂后,要迅速塞紧橡胶塞的原因是____________________

(3)上述三支试管中能证明酸和碱反应有水生成的现象是_______________

(4)除了上述方法之外,还可以按照下表实验方法证明稀盐酸与氢氧化钠发生了反应,说出对应的实验现象和实验结论:

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量氢氧化钠溶液于试管中,加入过量稀盐酸,再加入少量氧化铜

_______

氢氧化钠和盐酸发生了反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明在市场看到,卖鱼老板将一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的鱼很快张开嘴,活蹦乱跳起来,小明对这种“白色粉末”很感兴趣,与小刚进行了相关探究.

(查阅资料)这种“白色粉末”的主要成分是过碳酸钠(化学式为Na2CO4),常温下,过碳酸钠与水反应生成氧气.

(实验1)小明进行过碳酸钠与水的反应并收集产生的气体,应选用如图所示装置中的__(选填序号),经检验该气体是氧气,检验方法是____________________

(提出问题)过碳酸钠与水反应后得到的溶液M中溶质的成分是什么?

(作出猜想)根据过碳酸钠与水的组成作出三种猜想.

猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH;猜想三:Na2CO3和NaOH.

(实验2)小刚取溶液M,滴加稀HCl,观察到____________,证明溶液中一定含有Na2CO3,从而否定了猜想二.Na2CO3与稀HCl反应的化学方程式为________________

(实验3)为进一步确定溶液M中是否含有NaOH,他们向溶质M中滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止,取上层溶液,加入_______________,无明显现象,证明溶液中无NaOH溶液,猜想一正确.该实验中用CaCl2溶液而不用饱和石灰水,原因是: _________________,加入CaCl2溶液发生的化学方程式________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图装置可以完成多个简单实验,具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点。

若甲中吸有浓氨水,乙中吸有无色酚酞试液,将甲、乙中的液体同时挤出,一段时间后,观察到无色酚酞试液变红,说明分子具有的性质是_____________

若先将甲中的液体挤出,观察出气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将乙中的液体挤出,气球又明显鼓起,过一会,略缩小,但不会恢复到原状。请将下表中的试剂补充完整。

滴管甲

烧杯①

滴管乙

烧杯②

试剂

H2O

________

_________

Mg

图示气球鼓起是因为装置内气压增大,第二次气压增大的原因是______________

若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,烧杯②中盛有碳酸钠粉末。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳,应进行的实验操作是___________

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同步练习册答案