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    某粒子的结构示意图如图所示，对该粒子的说法正确的是（    ）

      A. 该粒子的是铝元素             B. 该结构为离子结构示意图

       C. 该微粒带17个单位正电荷           D.                         


    .B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的用途主要利用其化学性质的是（　　）                       

    A．金刚石制作刀具   B．水作溶剂                             

    C．用16%的食盐水选种                    D．氧气供给呼吸       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学兴趣小组的同学取10 g某锌样品（含少量杂质，且杂质不溶于水，也不与酸反应）于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，当加入稀硫酸的质量为93.7 g时，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如下图所示，试回答下列问题：

    （1）完全反应后生成氢气的质量为        g。

    （2）样品中锌的质量为多少克？

    （3）反应后，所得溶液中硫酸锌的质量分数

    为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     空气中含量最多的元素是（    ）

       A. O2           B. N2            C. N            D. O

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是表示物质分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示化合物的是（    ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下面是几种粒子的结构示意图：

    （1）A～E共有     种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第      周期，该元素的原子容易        (填“得到”或“失去”)电子。

    （2）表示原子的粒子的符号有O和      ，表示阴离子的粒子的符号有O2-和      ，表示阳离子的粒子的符号有          ； 

    （3）A、C两种粒子形成的化合物的化学式是           。         

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在受到猛烈撞击时，汽车安全气囊内的物质瞬间分解，产生大量空气中的体积分数最大气体，可以减轻对人体的伤害，该气体是(     )

    A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学用语所表达的意义不正确的是(     )

    A．2N2 ﹣两个氮分子  B．3H﹣三个氢原子

    C．4Na+﹣四个钠离子 D．2Fe﹣两个铁元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为测定某Cu-Zn合金中铜的质量分数，某同学将10g该合金放入到盛有40g足量稀硫

    酸的烧杯中，充分反应后，测得烧杯中剩余物的质量为49.9g。

    （1）生成氢气的质量为_______；  

    （2）计算原合金中铜的质量分数。

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