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A、B的溶解度都随温度的升高而增大. 20℃时50g水中最多溶解5gA物质,60℃时l00g水中最多溶解l0gB物质,则40℃时A、B两物质的溶解度关系为(  )
A、A>BB、A=B
C、A<BD、无法比较
考点:固体溶解度的概念
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:比较溶解度大小,必须规定好了温度.同一温度时,比较大小.
解答:解:20℃时,50g水中最多溶解5gA物质,说明25℃时A物质的溶解度为10g;60℃时,100g水中最多溶解10gB物质,说明60℃时B物质的溶解度为10g;不知道二者溶解度受温度是怎么影响的,并且温度也不一样,无法比较溶解度的大小.
故选D
点评:比较溶解度的大小,要规定好温度,对于不同温度,不同物质的溶解度比较大小时,要了解温度对溶解度的影响.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

设计并完成以下探究实验.
【实验目的】a.探究燃烧的条件;b.测定空气中的氧气的含量.
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,熔点44.1℃,红磷的着火点是240℃.
【实验步骤】
Ⅰ将足量白磷和红磷分别放在A,B两个大试管中;
Ⅱ在试管口分别套上白色、红色的瘪气球,并用细线固定住,然后将其同时浸在盛有80℃热水的烧杯中(如图所示).
Ⅲ取出A试管,待
 
后,将其倒立在冷水中,在水下取出气球,用毛玻璃片盖好,取出试管.
【实验现象】
1,步骤Ⅱ中,A试管中白磷燃烧,产生白烟.同时,白色气球
 

2,步骤Ⅱ中,B试管中的红磷无变化;
3,步骤Ⅱ中,热水中的白磷
 
但不燃烧;
4,步骤Ⅱ中,最终试管中的水约为试管体积的
1
5

【问题讨论】
(1)现象1中,白气球发生上述变化的原因是:
 

(2)现象1与3说明可燃物燃烧需要氧气;现象
 
(填序号)说明燃烧需要使可燃物的温度达到着火点;
(3)如开始实验时气球未捏瘪,则最终A试管中水的体积中将
 
(填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

检查装置的气密性是否良好,有以下几个步骤(  )
①用手掌紧贴试管或烧瓶的外壁;
②把导管的一端浸在水里;
③将手移开时,水面上升到导管中形成一段水柱;
④导管口有气泡冒出.其正确的顺序是.
A、①②④③B、②①④③
C、②①③④D、①③②④

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科目:初中化学 来源: 题型:

“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向.“绿色化学”要求从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染产生的科学.它包括“原料的绿色化”、“化学反应绿色化”、“产物绿色化”等内容.其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用全部转入期望的产品中.下列符合“化学反应的绿色化”的是(  )
A、化工厂用氨、二氧化碳和水制碳酸氢铵  NH3+H2O+CO2═NH4HCO3
B、实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳    2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2↑+H2O
C、用纯碱制取烧碱                      Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
D、潜水艇中用过氧化钠提供氧气          2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

 
 
是氧气的两个重要用途.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知1个水分子的质量约为3×10-26kg,又知4℃时,水的密度约是1g/cm3.大约22滴水为1mL,则一滴水里大约有多少个水分子?.

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科目:初中化学 来源: 题型:

往密闭的容器内通入CO和O2的混合气其中含有A个CO分子和B个O2分子,完全反应后容器里碳原子个数与氧原子个数比是(  )
A、
A
A+2B
B、
A
B
C、
A
2A(A+B)
D、
A
2B

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
①分子大原子小  ②分子之间有间隙,原子没有  ③分子、原子都在不断运动
④分子能保持物质化学性质,原子不能  ⑤在化学变化中分子可以再分,原子不能再分.
A、①③B、③⑤
C、①④⑤D、①③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

北京奥运会的主游泳馆----国际游泳中心被称为“水立方”.它的外型看上去就像一个蓝色的水盒子,而墙面就像一团无规则的泡泡.这些泡泡所用的材料是乙烯-四氟乙烯共聚物.四氟乙烯的化学式为C2F4.请计算:
(1)四氟乙烯的相对分子质量;
(2)四氟乙烯碳、氟元素的质量比;
(3)50g四氟乙烯中含氟元素的质量.

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