【题目】下面是某同学配制100g质量分数为15%的氯化钠溶液的主要过程.
(1)配制上述溶液的主要步骤有:计算、、溶解.
(2)本实验是定量实验,选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有错误.实验时选择量筒规格应为(填“50mL”或“100mL”).在量取水时俯视量筒读数(其它操作均正确),所得溶液的质量分数15%(填“大于”、“等于”或“小于”),实验过程中玻璃棒的作用是
(3)若用20%的氯化钠溶液稀释成100g质量分数为15%的氯化钠溶液,需加水mL.
【答案】
(1)称取和量取
(2)100mL;>;加快溶解速率
(3)25
【解析】解:(1)配制溶液的主要步骤有:计算、称取和量取、溶解.(2)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制15%的氯化钠溶液100g,需氯化钠的质量=100g×15%=15g;溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量,则所需水的质量=100g﹣15g=85g(合85mL),应选用100mL的量筒. 称量时砝码与药品位置放反了(1g以下使用游码),会造成所取的溶质的质量偏小,所得溶液的质量分数偏大,所得溶液的质量分数大于15%.实验过程中玻璃棒的作用是加快溶解速率;(3)设需加水的质量为X
则:100g×15%=(100g﹣X)×20%
X=25g(合25mL)
答案:(1)称取和量取;(2)100mL;>;加快溶解速率; (3)25.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】燃烧与人类社会发展有着密切关系.
(1)人类通过化学反应获得能量,大多来自化石燃料.化石燃料包括煤、石油和 .
(2)火箭发射常用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常规推进剂.偏二甲肼(C2H8N2)中氮元素的质量分数为 .
(3)普通汽车发动机中汽油与空气的质量比为1:15,稀薄燃烧发动机中汽油与空气的质量比可达到1:25. ①“稀薄”的含义是(填字母序号).
A.发动机混合气中汽油含量低 B.发动机混合气中空气含量低
C.发动机混合气中氧气含量低 D.发动机混合气中氮气含量低
②稀薄燃烧发动机能更好的节能减排,其原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】每年夏收季节,农民在田间大量焚烧秸秆,致使当地出现烟雾天气,部分地区的空气质量一度 达到中度污染,这再次引起了人们对秸秆综合利用和环境问题的关注。下列说法错误的是
A. 秸秆燃烧生成的二氧化碳会形成酸雨
B. 秸秆燃烧产生的大量烟尘,会使空气中可吸入颗粒物增多
C. 推广秸秆饲料和食用菌生产,发展农业循环经济
D. 有序发展生物质能、秸秆建材等
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学发现家中阳台中的紫色玫瑰花生长不茂盛,叶子发黄。他想:
(1)可能是缺少氮元素,需要施加下列肥料中的 (填序号);
A.K2CO3 B.NH4Cl C.Ca(H2PO4)2
(2)也可能是土壤酸性太强,可以用紫色玫瑰花的汁液代替实验室中______________测定土壤的酸性。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】日常生活中的下列物品:①“飞火流星”足球 ②铝合金门窗 ③橡皮塞 ④大理石地板 ⑤羊毛衫 ⑥铅笔芯 ⑦保鲜膜,主要是由有机高分子材料制成的是
A.①②③⑤ B.①③⑤⑦ C.②③④⑤⑦ D.①③⑥⑦
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的 ,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的 .下列对这两种现象解释合理的是( )
①甲同学使用的红磷可能量不足,瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内空气受热逸出.
A.只有①③
B.只有②④
C.只有①②③
D.①②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】欲检验某可燃化合物中是否含有碳、氢、氧三种元素,取一定质量的该化合物在空气中充分燃烧后,还需要进行的实验有:①用带火星的木条检验;②用澄清的石灰水检验;③用无水硫酸铜检验;④测定生成物的质量
A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①②③④
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