下列有关物质性质的叙述中,属于物质化学性质的是
A.标准状况下氧气的密度是1.429g/L
B.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
C.二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体
D.在101kPa时,-218℃液态氧能变成雪花状的淡蓝色固体
科目:初中化学 来源: 题型:
1673年,英国化学家波义耳做了一个有名的实验,他将金属放在密闭容器里煅烧,煅烧后他立即打开容器盖进行称量,结果发现反应后的固体质量增加了,由于波义耳在该实验中称量方法上的原因,导致他错过了发现质量守恒定律的机会。
拉瓦锡做的是糖发酵生成酒精的实验。这是一个复杂的生化反应。他把100磅糖、400磅水和含有7磅水的酵母溶液混合,使其充分发酵,发酵后定量测定的结果是放出的气体中含有二氧化碳35磅、水蒸气14磅,余下460磅的液体中含水、酒精、醋酸、糖和酵母。此外,拉瓦锡还做了许多化学实验证明物质不灭,并在他的名著《化学概要》中指出:“无论是人工还是自然作用都没有创造出新东西,物质在每一个化学变化前的数量,等于反应后的数量,这可以算是一个公理。” 虽然拉瓦锡所处时代的实验工具和技术不能得到精确的实验数据,但在实验误差允许范围之内,科学家们一致承认了这一定律。后来,科学家们根据质能关系公式计算及实验结果证明,质量守恒定律是完全正确的。
请根据上述资料回答下列问题:
(1)早在17世纪,质量守恒定律被发现之前,英国化学家波义耳就曾做过一个实验,他在密闭的容器中燃烧某金属时,得到了金属灰,然后称量该金属灰的质量,发现比原来金属的质量增加了。
①试解释金属灰比原金属质量增加的原因 。
②由于波义耳称量方法上的原因,他错过了发现质量守恒定律的机会,请你改进他的称量方法以验证质量守恒定律: 。
(2)某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究,结果观察到反应后天平不平衡,由此得出这个化学反应不遵守质量守恒定律的结论。这个结论是否正确?为什么?
(3)拉瓦锡之所以成为质量守恒定律的真正发现者,应该归功于拉瓦锡具有怎样的科学精神?
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是实验室里制备和收集氧气、二氧化碳等气体的仪器装置图(图中A~E是仪器
装置代号),请回答下列问题。
A B C D E
(1)将装置A和E连接,可用于制取_______,将装置B和D连接,可用于制取______;
(2)硫化氢是一种有毒气体,其密度比空气的大,能溶于水。实验室里常用块状固体
硫化亚铁和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体。可选用_______ ____作气体发生
装置,若收集装置是C,气体由___________(填a或b)导入集气瓶。
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科目:初中化学 来源: 题型:
生活中处处有化学。铁锅是厨房中常用的炊具,请用所学的化学知识填空。
(1)铁锅做炊具主要是利用铁的 性,属于 (填“物理”或“化学”) 性质。
(2)下列对铁的性质和变化的描述:
a.铁锅加热到1535 ℃变成铁水 b.铁在潮湿空气里生成铁锈
c.铁能与稀盐酸反应 d.铁能导电
①属于物理变化的是 (填字母,下同)。
②属于化学性质的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是
A.将气体分别通入水中 B.将带火星的木条分别伸入三瓶气体中
C.将气体分别通入澄清石灰水中 D.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出能实现下列反应的文字表达式
(1)淡黄色粉末物质在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰:
(2)一种黑色固体在氧气中燃烧,其生成物可使澄清石灰水变浑浊:
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列反应的化学方程式中,书写正确的是
A.电解水 H2O == H2 +O2
B.铁和稀盐酸的反应 2Fe + 6HCl == 2FeCl3 + 3H2↑
C.实验室制二氧化碳 CaCO3 + H2SO4==CaSO4 + CO2↑+ H2O
D.氢氧化钠溶液与稀硫酸的反应 2NaOH + H2SO4 == Na2SO4 + 2H2O
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列反应的化学符号表达式
(1)实验室用用加热高锰酸钾制取氧气 ;
(2)氢气在空气中燃烧 ;
(3)二氧化碳与石灰水 ;
(4)铁在氧气中燃烧 ;
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