练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    16．化学与社会、生产、生活密切相关．请从氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳四种物质中，选择适当的物质用化学式填空：
    （1）能支持燃烧的气体是O2；        
    （2）密度最小的气体是H2；
    （3）有剧毒的气体是CO；  
    （4）能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2．

    分析 首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

    解答 解：（1）氧气具有助燃性，可支持燃烧，故填：O2；
    （2）氢气是密度最小的气体，故填：H2；
    （3）一氧化碳是一种有毒的气体，故填：CO；
    （4）二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故填：CO2．

    点评 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．空气是我们生存离不开的物质，对空气的研究、对空气的保护越来越重要；
    （一）空气中含有哪些物质？根据下列生活的现象，说明空气中含有的物质，并用物质填空：
    （1）小白鼠在装有空气的密闭容器中，可存活一段时间，说明空气中含有氧气．
    （2）石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体，说明空气中含有二氧化碳．
    （3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有水蒸气．
    （4）工业上空气是制氮肥的原料，说明空气中有氮气．
    （二）了解空气、保护空气，空气日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息，下表是佛山环保监测站测得某地二天空气质量日报：
    2014年5月5日2014年5月9日
    测量项目污染指数质量级别测量项目污染指数质量级别
    二氧化硫63二级二氧化硫33一级
    一氧化碳59二级一氧化碳55二级
    一氧化氮61二级一氧化氮33一级
    可吸入颗粒物68二级可吸入颗粒物2一级
    请你根据表中的数据分析：
    （1）从5月5日分析，该地空气首要污染物是可吸入颗粒物和有害气体，其中有害气体是二氧化硫、一氧化碳和一氧化氮．
    （2）根据气象部分记载，9日夜晚下了一场大雨，空气中变化最大的污染物是二氧化硫、一氧化氮，
    由此说明这物质的性质是二氧化硫、一氧化氮溶于水．表中，一氧化碳的含量变化不大，其原因可能是一氧化碳难溶于水．
    （3）空气中PM2.5含量增加可能导致雾霾，雾霾天气导致呼吸病人增多，下列措施中能降低空气中PM2.5的是AD．
    A、植树造林    B、露天焚烧秸秆
    C、雾霾天气出行戴口罩        D、尽量乘公交车或骑自行车出行，少开私家车
    （4）大量使用煤、汽油等含碳燃料除产生有害气体和酸雨以外，还会引起环境问题，如温室效应（任写一种，下同），因此人们开发了清洁的能源，如太阳能．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．电解水时，负极产生氢气（或H2），该实验说明水是由氢和氧元素组成的．写出该反应的符号表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    4．下列有关实验室制取氧气的说法不正确的是（　　）
    A．用向上排空气法收集氧气，带火星的木条放在集气瓶瓶口来验满
    B．用排水法收集氧气之时，看到气泡要立即收集，不能浪费
    C．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢就不会产生氧气
    D．用过氧化氢比用高锰酸钾制氧气操作更简单也更环保

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．化学与生产、生活等密切相关．请用化学方程式表示下列有关反应的原理：
    （1）“百炼成钢”的原理：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
    （2）盐酸除去热水瓶中的水垢（主要成分为碳酸钙）：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    （3）工业上可一氧化碳还原氧化铁炼铁：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
    （4）食品包装袋内常生石灰做干燥剂：CaO+H2O═Ca（OH）2
    （5）生活中用天然气作燃料：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
    （6）工人师傅裁钢板时常用硫酸铜溶液划线：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
    （7）石灰浆粉刷墙壁，在一段时间内墙壁会“出汗”：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．酒精挥发B．瓷器破碎C．煤气燃烧D．冰块融化

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．实验室制取气体所需装置如图所示：

    （1）选择装置A用氯酸钾和二氧化锰制氧气的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氧气+氯化钾，用排水法收集氧气的依据是氧气不易溶于水．
    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用B（填字母标号）发生装置，写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，长颈漏斗末端位于液面下的原因是形成液封防止气体逸出．
    （3）使用高锰酸钾制取氧气，也可选择A装置，反应原理用文字表达式表示为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是在试管口放一团棉花；若使用E装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是防止水倒吸进入试管，使试管炸裂．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．小强和几位同学在实验室用如图装置制取几种气体．
    （1）写出图中标号仪器的名称：①长颈漏斗；②集气瓶．
    （2）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应该选择上述装置中的A和E（填字母）进行组装．你认为A装置中棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管．写出该反应的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先将导管从水中撤出后熄灭酒精灯，原因是防止水槽里的水倒流引起试管炸裂．
    （3）小红想采用B装置制取氧气时，锥形瓶中放入的物质是二氧化锰，长颈漏斗中加入的物质是过氧化氢溶液（或双氧水），写出该反应的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．用F装置进行排空气法收集氧气时，气体应从a（填a或b）端通入．
    （4）请说出小红所用方法比小强所用方法的优点：装置简单，不需加热，节约能源，废弃物少，产物无毒，产生氧气速率快（合理均可）．
    （5）实验室常用氯化铵固体和碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气（NH3）极易溶于水，制取并收集氨气（NH3），应该从图中选择的发生装置是A，收集装置是C．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．做空气中氧气含量测定的实验装置如图所示．下列有关红磷充分燃烧后无底集气瓶内剩余气体的说法不正确的是（　　）
    A．剩余气体主要是氮气
    B．剩余气体主要是氧气
    C．红磷在剩余气体中不能燃烧的事实，说明剩余气体不支持燃烧
    D．无底集气瓶内液面不再上升说明剩余气体难溶于水

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案