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下列实验操作能达到实验目的是

选项

实验目的

实验操作

A.

验证水果中的柠檬酸呈酸性

取少量溶液,滴加无色酚酞溶液

B.

比较 Fe、Cu、Ag金属活动性

取少量金属固体,滴加足量稀硫酸

C.

除去铁制品上的铁锈

将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中

D.

区分软水、硬水

分别滴加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫多少

A. A B. B C. C D. D

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下列制取氧气的操作,先后顺序不规范的是( )

A.先在铁架台上固定发生装置,再放置酒精灯

B.先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯

C.先检查装置气密性,再加入高锰酸钾

D.先盖上玻璃片,再从水中取出集气瓶正放在桌面上

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A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

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A. 尿素中有2个氮原子 B. 参加反应的CO2与NH3的质量比是44:17

C. 尿素的相对分子质量是60g D. 该反应是充分利用CO2的一种有效途径

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科目:初中化学 来源:江苏省东台市第五联盟2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

只含有CaCO3和CaO的混合物,测得其中钙元素的质量分数为50%.取该混合物16g充分煅烧后CaCO3CaO+CO2↑,将剩余固体投入水中,固体全部溶解,则生成Ca(OH)2的质量为

A. 14.8g B. 7.4g C. 3.7g D. 22.2g

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如图是A、B、C、D、E五种不同类别物质卡片组成的“化学拼图”,相邻两张卡片所标的物质(或其溶液)间能发生反应。

(1)若D与E能发生反应,则该反应属于_____(填基本反应类型);

(2)若C为氧化铁,写出C与稀盐酸反应的化学方程式_____;

(3)若E为碳酸钠,将二氧化碳通入E溶液时,可化合生成碳酸氢钠,该反应的反应物有_____种;

(4)若甲+乙→盐+水,从初中化学知识的角度,根据图判断,一定符合条件的组合是_____(填序号)。

①A+B ②A+C ③C+D ④A+E ⑤A+D ⑥D+E

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下列图像能正确反映对应变化关系的是


 


 


 


 

A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
 

B.加热一定量的高锰酸钾固体
 

C.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
 

D.将一定质量水通电电解一段时间
 

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