【题目】甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素.甲、乙是组成元素相同的化合物,丙是单质;甲、乙在常温下均为液体,在一定条件下均可分解成丙;它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去).
(1)甲的化学式为________;
(2)由丙生成乙的化学方程式为____________________,基本反应类型为________。
(3)从微观的角度解释甲、乙两物质性质有差异的原因是_____________________________.
【答案】H2O2 2H2+O22H2O 化合反应 分子构成不同
【解析】
根据地壳中含量最多的元素为氧元素,甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素,所以三种物质中均含有氧元素,甲、乙是组成元素相同的化合物,丙是单质,甲、乙在常温下均为液体,在一定条件下均可分解成丙,丙和乙可以互相转化,所以甲是过氧化氢溶液,乙是水,丙是氧气,然后将推出的物质进行验证即可。
(1)地壳中含量最多的元素为氧元素,甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素,所以三种物质中均含有氧元素,甲、乙是组成元素相同的化合物,丙是单质,甲、乙在常温下均为液体,在一定条件下均可分解成丙,丙和乙可以互相转化,所以甲是过氧化氢溶液,乙是水,丙是氧气,经过验证,推导正确,所以甲是H2O2;
(2)由丙生成乙的反应是氢气和氧气在点燃的条件下生成水,化学方程式为:
2H2+O22H2O,该反应属于由两种物质生成一种物质的化合反应;
(3)物质的组成和结构决定物质的性质,甲为过氧化氢H2O2、乙为水H2O,两物质的组成元素相同,但两物质的分子结构不同,所以两物质的性质有差异。
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【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A. 甲的溶解度比乙大
B. 升温能使甲的不饱和溶液变成饱和溶液
C. 15℃时,甲、乙饱和溶液的质量一定相同
D. 将30℃时的甲、乙饱和溶液降温至15℃,甲、乙溶液中溶质的质量分数相等
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【题目】下图是甲转化为丙的微观过程。下列说法错误的是
A.反应前后原子种类和个数不变B.转化①②中都有元素的化合价发生改变
C.转化①为化合反应D.乙、丙两种物质均为氧化物
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【题目】化学实验是学好化学的基础,某校学生进行了以下化学实验:
Ⅰ.甲小组利用下列几种发生装置和收集装置制取O2。请回答下列问题:
(1)写出标号①的仪器名称_______
(2)实验室用双氧水和和二氧化锰制取并收集较纯的氧气时,选用的装置是________(填字母),二氧化锰的作用是________。写出该反应的化学方程式_________________________。
(3)将右侧E和F装置连接,可测量氧气体积,氧气应从_______(填“a”或b)口通入。
Ⅱ.乙小组的同学对一包在空气中敵口放置了一段时间的碱石灰的成分进行探究。
【提出问题】这包久置的碱石灰样品的成分是什么?
【查阅资料}】①碱石灰是由CaO和NaOH固体混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥气体。②熟石灰固体溶解度小,溶于水放出的热量少,可以忽路不计。
【提出猜想】该碱石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、 Na2CO3、 CaCO3和_______等五种物质。
【实验探究】小组的同学设计实验并进行验证,过程如下:
①小明取部分该碱石灰样品于试管中,加少量水后无放热现象,说明这包碱石灰样品中不含CaO和_______。继续加足量水,振荡,静置后有白色沉淀。
②从小明的试管中取上层清液于另一试管中,向其中滴加过量BaCl2溶液,有白色沉淀生成。
③把过程②所得物质过滤,向滤液中滴加无色酚酞溶液,溶液变成红色。
【思考分析】①上述实验步骤①中所得白色沉淀为_______。
②证明上述实验步骤②中加入的BaCl2溶液已过量的方法是___________________。
③若向上述实验步骤③中改滴紫色石蕊试液,观观察到的现象为 _______________。
【解释结论】该碱石灰样品中一定含有的物质是_____________________________。
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【题目】碳在自然界中很常见,用途广泛,在工业上通常用于冶炼金属,达孜区中学的化学兴趣小组为了探究其化学性质设计了如下的实验装置。请回答下列有关问题。
(1)实验中图A处的试管中发生的现象是______________,该反应的化学方程式为_________________;属于____________反应(填基本反应类型)。
(2)实验中图B处的试管中发生的现象是________________,该反应的化学方程式为_________________。
(3)实验中给酒精灯罩一个网罩的目的是____________________。
(4)从这个实验可以得出碳具有 _____________性。
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【题目】结合如图实验装置图回答问题
(1)写出仪器的名称:②_____。
(2)写出用A装置制取氧气,该反应的化学符号表达式为_____
(3)若用B装置来制取氧气,该反应的化学符号表达式为_____;若装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是_____(选序号)。
①控制液体的加入速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物
(4)氢气难溶于水,且密度比空气小,实验室常用金属锌和稀硫酸来制取氢气,则制取氢气的发生装置应选用_____装置,若使用装置E收集氢气,则气体应从_____(填“c”或“d”)通入。如果要测量反应发生时生成氢气的体积,应选用_____装置,如果集气瓶的水没有装满,那么测得气体的体积_____(填“偏大”“偏小”“不变”)
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【题目】元素在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式。如图A~E是几种微粒的结构示意图,根据所学知识回答下列问题。
(1)如图A、B、C、D元素中,属于金属元素的是______(填元素符号);
(2)由B元素和D元素组成的化合物的化学式为_______;
(3)E粒子带3个单位正电荷,则X=_____,离子符号为_____;
(4)F为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下判断正确的是_________。
A原子序数Z>Y BX和Y处于同一主族 C原子核外电子层数:Y=Z
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【题目】A~G是初中化学常见的物质,他们之间的相互转化关系如图所示。
已知A、B组成元素相同,常温下都是无色液体,C、D、E均为单质。在F中加入稀硫酸,溶液变为蓝色;将G通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊(反应条件已略)。请按要求回答问题。
(1)写出下列物质的化学式:A_______。
(2)写出下列反应的文字(或符号)表达式:
①B→C:___________;
②C+D→F:_________;
③C+E→G:________。
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【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法中,正确的是
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.20℃时,甲、乙两物质的溶质质量分数相等
C.20℃时,将甲物质的饱和溶液升温至40℃,溶质质量不变
D.40℃时,将25g乙物质放入50g水中,充分搅拌后得75g溶液
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