【题目】过氧化氢在生产生活中有广泛应用。实验小组对过氧化氢的某些性质进行研究。
Ⅰ.不稳定性
(1)如图所示进行实验,过氧化氢分解的化学方程式为_____
(2)能用排水法收集O2的原因是_____。产生3.2gO2时分解的过氧化氢的质量为_____g。
(3)探究温度对过氧化氢分解速率的影响同学们进行了如下的实验,实验数据如下表:
实验序号 | ① | ② | ③ |
H2O2溶液的浓度/% | 30 | 30 | 30 |
H2O2溶液的体积/mL | 6 | 6 | 6 |
温度/℃ | 20 | 35 | 55 |
MnO2的用量/g | 0 | 0 | 0 |
收集O2的体积/mL | 0 | 1.9 | 7.8 |
反应时间 | 40min | 40min | 40min |
由此得出的结论是_____。
Ⅱ.腐蚀性
(査阅资料)H2O2溶液有腐蚀性。
(进行实验)将铜片分别浸泡在3种溶液中进行实验,如下表。
编号 | ① | ② | ③ |
实验 | |||
一段时间后的现象 | 无明显变化 | 铜片变小,溶液变蓝,缓慢产生细小气泡 | 无明显变化 |
(解释与结论)(4)实验①的作用是_____。
(5)铜片被腐蚀的反应如下,补全该反应的化学方程式:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+_____。
(反思交流)(6)某同学提出,实验②中,除发生(5)的反应外。还发生了一个反应导致有细小气泡产生,该反应的反应物为_____。
【答案】2H2O22H2O+O2↑ 氧气不易溶于水 6.8 温度越高,过氧化氢分解的越快 对照实验,说明只有过氧化氢溶液不会腐蚀铜 2H2O 过氧化氢
【解析】
(1).过氧化氢分解的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;
(2). 能用排水法收集O2的原因是氧气不易溶于水;
解得x=6.8g,所以需要过氧化氢的质量为6.8g。
(3).在其余条件都相同的情况下只改变温度,可以收集的氧气的量越多,可以得出温度越高,过氧化氢分解的越快越多。
(4).实验①的作用是对照实验,说明只有过氧化氢溶液不会腐蚀铜。
(5).化学方程式配平可得2H2O;
实验②中,除发生(5)的反应外,还发生了过氧化氢的分解,所以反应物为过氧化氢。
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【题目】人类社会的发展离不开能源,当今社会,人类利用的能源主要来自化石燃料。
(1)用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据不同沸点范围分馏出来的汽油、航空煤油、柴油等,石油分馏的过程属______________(“物理”或“化学”)变化。
(2)乙醇可通过高梁、玉米和薯类等发酵、蒸馏得到,是一种清洁的可再生能源,在汽车中加入适量乙醇作为汽车燃料,可适当减少气车尾气的污染,乙醇燃烧的化学方程式为____________。
(3)化石燃料是不可再生能源,人们正在开发和使用的新能源之一是_____________。
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【题目】化学与生产和生活密切相关。
(1)化学就在我们身边,请从下列物质中选择相应的序号填空。
A氮气 B酒精 C活性炭 D可燃冰
①实验室常用的燃料是_________;
②用来保鲜食品是是____________
③可用作冰箱除味剂的是__________;
④2017年5月,我国成功从海底开采的新能源是______________。
(2)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括______、石油和天然气。大量使用化石燃料会带来一些环境问题,人类迫切需要开发新能源,你知道的一种新能源是_______。中国地质调查局2017年5月18日宣布,我国成功完成可燃冰的实验开采工作,可燃冰的气体成分主要是甲烷,其燃烧的化学反应方程式为___________________。
(3)下列防火、防爆的安全知识,说法正确的是 ___________(填字母代号)。
A在加油站不能接听和拨打手机
B夜间发现厨房内煤气泄漏,立即开灯检查
C楼道火灾,逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场
D面粉加工厂、纺织厂、煤矿矿井内要严禁烟火
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【题目】二青会于8月8日在太原举办,为迎接二青会,晋阳湖公园鲜花环绕,花香沁人心脾,从微观角度解释闻到花香的原因:________________________。公园的空气中含量最高的气体是_________________(填化学式,下同);经检测,公园空气质量为优,这与我省近年来大力推广“煤改气”工程有着重要的关系,含硫煤的燃烧会生成有害气体,写出硫燃烧的化学方程式________________________________。
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【题目】下列实验所选试剂和操作方法均正确的是( )
选项 | 实验目的 | 所选试剂及操作 |
A | 除去中的气体 | 先通过溶液,再通过浓硫酸 |
B | 除去溶液中少量 | 加入适量的溶液过滤 |
C | 鉴别、和固体 | 分别加入适量水观察现象 |
D | 除去铁粉中少量的硫酸铜粉末 | 加入足量的水溶解、过滤、洗涤干燥 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】实验探究是化学学习的重要方法,请根据所学知识完成下列问题:
(1)在“水的组成”学习中,可以通过电解水的实验(如图)得到氢气。请写出试管1中气体的检验方法以及试管2中气体检验原理的化学方程式。
________
(2)下面是实验室制取气体的常用装置:
①实验室常用“锌与稀硫酸常温条件下反应制取氢气”。下面装置中可用于制取氢气的发生装置是_______(填字母),理由是___________________________。若使用该发生装置和F装置相连,则氢气应从_______端通入(填a或b)。
②若用B装置制取氧气时,反应中想得到平稳气流可以将①换为___________________________。
(3)缺钙能导致儿童发育不良。小明同学从食物中摄入钙元素的量不足,每天需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如图所示(假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素),若小明改用喝牛奶(每100m1牛奶中含钙≥0.10g)来补充钙,每天至少需要喝___________毫升牛奶。
(4)将15.9g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物装入试管中,加热制取氧气。待反应完全后,将试管冷却,称量,可以得到11.1g固体物质。则原固体混合物中氯酸钾的质量为_____。
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【题目】老师为同学们提供了实验室制取氧气的如下实验装置,结合所学化学知识回答问题:
(1)写出有标号仪器的名称:①_________________,②_________________。
(2)用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是____________(填序号)。但此装置还有处错误需要改进,此错误是__________________。若用E装置收集O2,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,应在__________________时开始收集气体,当观察到__________________证明气体已经收集满了。若用G收集氧气,则气体应从__________(填“a”或“b”)通入。
(3)装置C与D组合可制取氧气,证明装置D中氧气已经收集满的方法是_________________,装置B和C对比,用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是_______________________。
(4)实验室要收集一瓶比较纯净的氢气,应选择的收集装置是D、E、F中的____________。
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【题目】如图是初中化学部分重要实验的装置图,试回答下列问题:
(1)图甲是测定空气中氧气含量的实验。将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,发生反应的化学方程式为________,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体_______(填“支持”或“不支持”)燃烧。
(2)图乙可以用来检验二氧化碳气体。使用时瓶中装的试剂是_____(写名称)。
(3)图丙是模拟工业炼铁的实验装置。受热玻璃管中反应的化学方程式是_____,图中的一处错误是_______。
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【题目】实验探究是科学探究的重要形式,请根据以下探究活动回答问题:
(1)图A中燃烧匙盛放的是红磷,某同学测得的空气中氧气的体积分数远小于理论值21%,原因可能有哪些?_____
(2)若用B过滤浑浊的河水,过滤后发现仍浑浊,你认为可能的原因是什么?_____
(3)图B、C都是净水的装置,其中能降低水的硬度是图_____实验。
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