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    11．“低碳减排，绿色生活”是2015年世界环境日的中国主题．大气中PM2.5（指大气中直径不超过2.5μm的可吸入颗粒物）的增多会导致雾霾天气，对人体健康和环境质量影响较大．下列做法中，不应提倡的是（　　）
    A．大量植树造林B．大力发展露天烧烤
    C．充分利用太阳能D．尽量采用环保出行

    分析 PM2.5是指大气中直径不超过2.5×10-6m的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘，根据PM2.5的来源进行分析判断所采取的措施是否合理．

    解答 解：A、大量植树造林，能减少空气中的PM2.5的含量，有利于雾霾天气治理，应提倡．
    B、露天烧烤，能产生大量的烟尘，会导致雾霾天气，不应提倡．
    C、太阳能是清洁的能源，充分利用太阳能，能减少PM2.5污染，有利于雾霾天气治理，应提倡．
    D、尽量采用环保出行，减少PM2.5的排放，有利于雾霾天气治理，应提倡．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，了解减少空气中悬浮颗粒物的量能对PM2.5的治理起作用是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列图标表示“严禁烟火”的（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．水是生命之源，同时我们每天也需要食盐．
    ①保持水的化学性质的最小微粒是水分子（写名称）．
    ②可以通过电解水或氢气在氧气中燃烧的实验证明水是由氢、氧元素组成的．
    ③自然界中的“水”属于D
    A．纯净物     B．氧化物   C．化合物   D．混合物
    ④“水”在化学实验中的作用不可小觑．
    请回答：
    A实验中加水的目的是吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空气．
    B实验中水的作用是防止熔融的生成物炸裂瓶底，写出该反应的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    ⑤为除去食盐中少量的氯化钙和硫酸钠．取样加水溶解，在该溶液中依次加入过量的氯化钡溶液、碳酸钠溶液后过滤，所得滤液中加入过量的稀盐酸，最后所得溶液中溶质除氯化钠外还含有HCl（填化学式），采取蒸发结晶的操作就能获得较纯净的食盐晶体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．为验证Fe、H、Cu、Ag 的活动性，下述实验中可以不必进行的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列实验操作错误的是（　　）
    A．
        闻气体气味    		B．
         检查气密性    		C．
      读取液体体积    		D．
        稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列方法不能把待鉴别的物质区分开的是（　　）
    选项待鉴别的物质鉴别方法
    A碳酸钡粉末、氯化铵加水，观察是否溶解
    B棉纤维、羊毛纤维点燃，闻燃烧产生的气味
    C氢氧化钠溶液与碳酸钠溶液滴加酚酞，观察溶液是否变红
    D铝与硬铝（铝的合金）相互刻画，观察是否有划痕
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．观察和实验是学习化学的重要手段．下列化学现象的描述，正确的是（　　）
    A．硫粉在空气中燃烧，有明亮的蓝紫色火焰
    B．浓硫酸的瓶塞打开会看到有白烟
    C．点燃一片棉布会有烧焦羽毛的气味
    D．生石灰溶于水后，水温会升高

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．厨房中的化学
    （1）发酵粉中的主要成分为小苏打，其化学式为NaHCO3；
    （2）氯化钠是重要的调味品．它由离子（填“分子”、“原子”或“离子”）构成．
    （3）炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取用锅盖盖灭的灭火方法．
    （4）利用厨房中的食醋可以溶解水壶中的水垢（主要成分为CaCO3和Mg（OH）2）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列物质的应用不正确的是（　　）
    A．水浇灌庄稼B．不锈钢制餐具
    C．氧气用于光合作用D．熟石灰改良土壤

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