练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    16．草木灰的主要成分是一种钾肥．当向一定量的草木灰中加入盐酸时，会产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体．你认为草木灰主要成分的化学式是（　　）
    A．K2CO3B．Na2CO3C．CaCO3D．KOH

    分析 根据题意可知草木灰中一定含有钾元素；与盐酸反应产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体，说明含有碳酸根．

    解答 解：根据题意：草木灰是一种常用钾肥，则排除B；盐酸与草木灰反应产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体，说明反应生成二氧化碳，所以可以确定草木灰中含有碳酸根；
    故选：A．

    点评 掌握碳酸盐的检验方法是解题的关键，通常的检验方法是，取少量的待检物于试管中，向其中滴加少量的稀盐酸，振荡，若有气泡生成，将气体通入澄清的石灰水，澄清的石灰水变浑浊；则证明该盐中含有CO32-，是一种碳酸盐．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉，某化学实验小组设计回收铜的方案如图所示：

    （1）过滤操作中必须用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流；
    （2）反应①的化学方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，所用硫酸溶液的质量分数为20%．现要配制980g20%的硫酸溶液，需98%的硫酸200g；
    （3）滤液Ⅰ中的溶质为CuSO4和H2SO4（填化学式），反应②属于置换（填写基本反应类型）反应；
    （4）若从H2SO4和CuSO4中选择试剂A，最好选用H2SO4，合理的原因是cd．
    a．可以将硫酸铜变为铜
    b．自然界中硫酸比硫酸铜多，容易获得
    c．不用硫酸铜，因为过量硫酸铜会造成重金属污染
    d．用硫酸铜反应一段时间后，铁表面有铜会阻碍铁的溶解．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列说法正确的是（　　）
    A．20℃时，向饱和氯化钠溶液中加入蔗糖，氯化钠溶液的溶质质量分数不变
    B．5g某物质完全溶解于95g水中，所得溶液中溶质的质量分数一定为5%
    C．同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大
    D．溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，溶质的质量分数可能不变

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．目前，中国97%的城市面临垃圾围城的窘境，只能填埋或露天堆放--臭气熏天，甚至污染土地及地下水，严重威胁着我们赖以生存的环境．垃圾焚烧发电是利用垃圾、减少垃圾的重要途径．请观察下图，并回答下列问题．

    （1）请你将垃圾发电过程中的能量转化填写完整：

    （2）垃圾焚烧后的尾气含有毒的二恶英，必须处理后排放．下列关于二恶英（C12H42Cl4O2）的说法，正确的是①④（填序号）；
    ①由C、H、Cl、O四种元素组成
    ②它的1个分子中含有1个O2分子
    ③它的相对分子质量为322克
    ④它是一种毒性较强的化合物
    （3）若该发电厂每天处理生活垃圾450吨，由表中数据可知，能发电4.725×1011焦耳．
    （4）为了减少垃圾对我们生存环境的影响，你觉得我们可以做些什么？（至少写两点）分类回收垃圾；家庭生活垃圾分类收集
    每千克生活垃圾可产生热量（焦耳）5000
    每千焦热量可产生蒸气质量（千克）0.3
    每千克蒸气能发电（焦耳）7×105

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．课外小科约老师继续探究铁粉和硫粉反应的实验：他们各自取一定量的铁粉和硫粉均匀混合后放在石棉网上，在其中插入烧红的玻璃棒，反应立即发生．拿掉玻璃棒后，反应继续剧烈进行，反应过程中有少量刺激性气味的气体 X 产生，反应结束后，都得到黑色固体．老师得到的黑色固体不会被磁铁吸引，而小科的却会被磁铁吸引．
    （1）铁和硫的反应是放热（填“放热”或“吸热”）反应．
    （2）气体 X 的化学式为SO2．
    （3）对比老师的实验结果，小科猜想自己得到的黑色固体可能是有剩余的铁或有生成的四氧化三铁，小科想验证是否有铁剩余．
    老师启发小科：硫化亚铁能与稀硫酸反应，产生硫化氢气体，该气体能被氢氧化钠溶液吸收．于是，小科认为正确连接如图所示的三个装置并进行实验，如果 a 处有水压出，就能验证有铁剩余．

    ①小科依次连接各装置的导管口：e→c→d→b→a（填“c→d”或“d→c”）．
    ②老师指出设计不够合理，不能就此验证猜想．请你帮小科说出不够合理的原因：反应前锥形瓶中含有空气．
    于是小科改进了实验设计，继续进行实验…

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．化学知识在生活中到处可见．
    （1）合理搭配饮食是我们的健康理念．比如早餐搭配：牛奶、面包、黄油、水果等，其中含有的营养素有油脂、糖类、水、蛋白质、无机盐和维生素．
    （2）如图所示常见用品中的成分，属于有机合成材料的是C（填字母）．根据图A推断金属具有的性质是导热性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产最的四分之一．铁与氧气、水等反应生成铁锈，铁锈的主要成分是什么？结合生活请写出保护钢铁制品的两条有效措施．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．①30℃质量相等的甲、乙两饱和溶液降温到10℃时，甲溶液的质量小于乙溶液的质量（填“大于”或“等于”或“小于”）；若甲中含有少量乙，应用降温结晶法提纯．
    ②20℃时，100g水中溶解一定量的甲物质形成饱和溶液，若要把该饱和溶液稀释成质量分数为20%的溶液，应加水60g；实验需要用到的仪器是烧杯、量筒、玻璃棒．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．已知硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大．如图甲所示，一块体积为V0的木块漂浮于60℃的硝酸钾饱和溶液中．当温度改变时（假设木块和溶液体积不发生变化），木块排开液体的体积随时间发生的变化如图乙所示．
    （1）结合甲、乙两图分析可知，温度改变过程中硝酸钾溶液的溶质质量分数变化情况是变小．
    （2）木块在A、B时刻受到的浮力是相等的，请对该结论作出合理的解释：在漂浮状态时，木块的受到的重力是不变的．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案