分析 (1)根据常见仪器解答.
(2)根据反应物的状态和反应条件确定用过氧化氢溶液制取氧气的发生装置,用排水法收集的氧气较纯净,根据反应物、生成物及反应条件写出反应的化学方程式;
(3)根据实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;
(4)根据在水面上放一层植物油的目的是:防止二氧化碳溶于水解答.
解答 解:(1)图中所示仪器①是酒精灯,②是分液漏斗;
(2)用高锰酸钾制取氧气的反应装置和反应原理:固体+固体,且需要加热,所以选用A装置;高锰酸钾制氧气的装置在试管口放棉花团的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管;用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;实验结束时先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的目的是防止水倒流造成试管破裂现象的发生;
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,若用E装置收集CO2,气体应从b进;C装置的优点是:控制反应的发生和停止;
(4)图2所示装置可用来测量生成CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是:防止二氧化碳溶于水;植物油上方原有空气对实验结果无影响;
答案:
(1)酒精灯; 分液漏斗;
(2)A; 2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑; 从水中取出导气管;
(3)CaCO3+HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;控制反应的发生和停止; b;
(4)防止二氧化碳和水接触或和水反应或溶于水; 无.
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳在氧气中燃烧,放热,发出白烟 | |
B. | 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成氧化镁 | |
C. | 红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾 | |
D. | 氨水滴入无色酚酞试液中,试液变成红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1:3:4:5 | B. | 4:5:8:5 | C. | 2:5:4:8 | D. | 2:13:8:10 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
甲 | 氯酸钾 | 580 |
乙 | 氯酸钾和二氧化锰(质量比1:1) | 350 |
丙 | 氯酸钾和氧化铜(质量比1:1) | 370 |
丁 | 氯酸钾和氧化铁(质量比1:1) | 390 |
实验装置 | 实验主要过程 |
第一步,检查装置气密性. 第二步,加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎收集不到气体.该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出. |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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