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区别氧气,氮气,空气三瓶无色气体最好选用的方法 (    )

A.带火星的木条  B.澄清石灰水  C.燃着的木条  D.分别液化                                        

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题:

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①  ;②  

(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,发生反应的文字表达式为  ,所用制氧气的发生装置为(填图中代号,下同)  试管中放一团棉花的目的是  

(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,发生反应的文字表达式为  ,所用制氧气的发生装置为  ,排空气的收集装置为  

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①点燃酒精灯,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤把导气管撤离水面,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器,⑧把试管固定在铁架台上.其中操作顺序正确的是  

A.⑦②③⑧①④⑥⑤B.⑦②③⑧①④⑤⑥C.⑤⑦⑧③②①④⑥D.②⑦③①⑧④⑥⑤

(5)实验室利用高锰酸钾制取氧气,常常会发生炸裂试管的现象,原因有:①  ;②  

(6)实验室用锌粒与稀硫酸(液态)常温下反应制取氢气(氢气的密度远小于空气的密度且难溶于水),需选用的发生装置为  ,收集装置为  

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科目:初中化学 来源: 题型:


福建具有丰富的硅矿资源,对我国发展硅基太阳能光伏电池具有重大作用.请回答下列问题:

(1)硅基太阳能光伏电池使用过程中不产生CO2,从而有助于解决的环境问题是  

(2)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,写出该反应的文字表达式:  

(3)自然界中,硅主要以二氧化硅(SiO2)、硅酸盐形式存在.SiO2中硅的化合价为  

(4)工业上用碳与二氧化硅在高温下反应制取硅,同时生成CO.请写出该反应的文字表达式  

(5)工业上常用分离液态空气的方法制取氧气,该方法所发生的变化是  (填“物理变化”或“化学变化”)

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科目:初中化学 来源: 题型:


核事故时往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子)。为避免核辐射,需一次性口服100毫克(不具放射性的碘原子),使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘,从而起到保护作用。请回答:

(1)一种质子数为53、中子数为78的碘原子,该原子核外电子数为       

(2)具有放射性的碘原子和不具放射性的碘原子两者具有的关系           

A.同种元素        B.同种物质        C.同种分子       D.同种原子

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科目:初中化学 来源: 题型:


保持水化学性质的最小粒子是(    )

A.氧原子         B.氢原子        C.氧分子          D.水分子

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科目:初中化学 来源: 题型:


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科目:初中化学 来源: 题型:


PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,它是造成雾霾天气的“元凶”之一。

  下列做法不会增加空气中PM2.5的是                                      (      )

   A.燃煤发电      B.燃放烟花爆竹    C.焚烧垃圾   D.使用太阳能热水器

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科目:初中化学 来源: 题型:


绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列说法不正确的是                                                  (      )

    A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 

    B.一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成

C.单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38︰26︰23    

D.一个单宁酸分子中含26个氢分子

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列气体会污染空气的是(  )

 

A.

二氧化硫

B.

氧气

C.

氮气

D.

二氧化碳

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