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15.空气中各组分气体的体积分数大约是:氮气78%,氧气21%,二氧化碳.通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体,密度稍大于空气.氧气不易溶于水.

分析 空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占五分之一,氮气约占五分之四.

解答 解:空气中各组分气体的体积分数大约是:氮气78%,氧气21%,二氧化碳.通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体,密度稍大于空气.氧气不易溶于水;
故答案为:78%;21%;无色;无味;大于;不易.

点评 本考点考查了空气中各种气体的含量,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.1803年10月,在曼彻斯特的文学和哲学学会的一次集会上,英国科学家道尔顿讲述了他的原子论,主要论点如下:
(1)一切物质都由不可再分的微粒构成,这种微粒叫做原子.原子在一切化学变化中都保持它的不可再分性;
(2)同一元素的原子,各方面的性质,特别是质量,都完全相同;不同元素的原子重量不同.原子的相对重量(原子量)是每一种元素的特征性质.
(3)不同元素的原子是以简单的整数比相化合.
请利用所学知识判断,道尔顿的上述论点中有哪些错误.原子并非构成物质的唯一微粒;同种元素的原子,其质量可能不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.如图是化学实验中常用的几种装置.请回答下列问题:

(1)指出有编号的仪器名称:①长颈漏斗,②水槽,③集气瓶.
(2)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种具有助燃性的气体,该气体是氧气,利用A、D装置制取该气体的化学反应方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)某同学欲收集一种难溶性气体,认为E装置可以代替B装置.请简述该同学应如何使用E装置?向E装置中注满水,导管b与发生装置连接.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.区别硬水和软水的简便方法是(  )
A.加热煮沸B.加入明矾C.加入肥皂水D.饮用后根据口感

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

10.实验室取用一定量的液体时,应选用下列仪器中的(  )
A.试管B.滴管C.烧杯D.量筒

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列是元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图,下列判断不正确的是(  )
A.核外电子层数相同B.最外层电子数依次递增
C.都属于金属元素D.原子序数依次递增

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a酒精灯、b试管、c锥形瓶、d集气瓶
(2)用加热高锰酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
(3)实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气,文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,若选用装置C做发生装置,你认为选用装置C的优点是能够控制反应速率,节约药品.
(4)用装置D收集氧气的依据是氧气的密度比空气大;检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在瓶口,若木条复燃,则集满.
(5)实验室常用固体锌粒和稀盐酸溶液反应来制取氢气.常温下氢气是一种无色、无味的气体,密度比空气小且难溶于水.实验室制取氢气时,应选择的发生装置是B或C(填序号,下同),收集装置是E或F.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.实验室在用高锰酸钾制取氧气时,要注意以下问题:
(1)为什么要使试管口略向下倾斜,并放一团棉花?
(2)导管口开始有气泡冒出时,为什么不宜立即收集?什么时候开始收集?
(3)如何检验收集到的气体是氧气?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.“酒驾”是违法行为,交警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有重铬酸钾(K2Cr2O7),重铬酸钾中铬元素的化合价为(  )
A.+2价B.+5价C.+6价D.+7价

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