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16.下列有关溶液的叙述正确的是(  )
A.凡是均一稳定的液体一定是溶液
B.不饱和溶液一定是稀溶液
C.增加溶质可使不饱和溶液变成饱和溶液
D.可溶性物质溶于水时一定会放出热量

分析 A、根据溶液的特点考虑;B、根据饱和溶液和稀溶液的关系分析;C、根据不饱和溶液变成饱和溶液的方法分析;D、根据物质溶于水,能量的变化考虑.

解答 解:A、凡是均一稳定的液体不一定是溶液,如水,错误;
B、不饱和溶液不一定是稀溶液,错误;
C、增加溶质可使不饱和溶液变成饱和溶液,正确;
D、可溶性物质溶于水时不一定会放出热量,如硝酸铵,错误;
故选C

点评 应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物,在不改变条件时,溶液的组成和浓度都不会发生变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图是四位同学的讨论,其中错误的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列浓硫酸的稀释过程较合理的操作是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.小明在实验室发现了一瓶失去标签的试剂瓶,里面装有无色溶液.为了探究该溶液的成分,他查到了如下信息:许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色.
如:钾--紫色;钠--黄色;钡--黄绿色;钙--砖红色.
接着他在试剂瓶中取少量样品按照下面流程分别进行了四次实验,并将观察到的现象记录下来:

请分析:
(1)小明认为该试剂瓶中肯定不是酸溶液的理由是滴加紫色石蕊试液呈蓝色.
(2)小明通过实验,可得出该溶液中的溶质是KOH.
(3)若该无色溶液中的阴离子是CO32-,步骤④滴加稀盐酸后除了沉淀消失外还会出现的现象是:气泡产生.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.栀子花开,淡淡的清香.香满校园的原因是(  )
A.分子是由原子构成的B.分子的质量和体积都很小
C.分子在不停的运动D.分子之间有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.铬(Cr)是一种银白色金属,铬单质及其化合物在日常生活中有广泛的应用,如制不锈钢、交警测酒驾等.如图是铬在元素周期表中的相关信息.请回答下列问题:
(1)铬原子的核外电子数为24.
(2)不锈钢是一种合金(填“金属”或“合金”).
(3)交警酒精监测仪的反应原理为:
C2H5OH+4X(红棕色)+6H2SO4═2Cr2(SO43(绿色)+2CO2↑+9H2O,则物质X的化学式为CrO3
(4)相同条件下,取大小相同、表面打磨光亮的Cr、Cu两种金属薄片,分别投入等体积等浓度的足量稀硫酸中,现象如下:
金属CrCu
与稀硫酸反应现象放出气泡速度缓慢无明显现象
依据上述现象,可得出铬的金属活动性比铜的金属活动性强.(填“强”或“弱”或“无法判断”),作出这样判断的根据是铬能和稀硫酸反应,铜不能和稀硫酸反应.
(5)现有铬、氢氧化铜、稀硫酸三种试剂和必要的仪器.请你设计一个实验,验证你对铬和铜两种金属活动性强弱的判断是正确正确的.
(已知:Cr在此反应中生成的化合物显+3价)
实验操作发生反应的化学方程式
把适量氢氧化铜放入试管中,加入适量稀硫酸,把铬片伸入溶液中Cu(OH)2↓+H2SO4═CuSO4+2H2O,2Cr+3CuSO4═Cr2(SO43+3Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.稀释浓硫酸时,正确操作是(  )
A.将水缓缓倒入盛有浓硫酸的烧杯中,边倒边搅拌
B.将浓硫酸缓缓倒入盛有水的量筒中,边倒边搅拌
C.将浓硫酸缓缓和水一起倒入烧杯中,边倒边搅拌
D.将浓硫酸缓缓倒入盛有水的烧杯中,边倒边搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象,如图所示,下列说法正确的是(  )
A.图中c点所示溶液呈碱性
B.图中a点所示溶液中,含有的溶质是Na2SO4和H2SO4
C.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中
D.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了反应

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.科学小组进行实验探究,请你参与研究.
(1)利用如图所示装置进行二氧化碳的制备和性质实验.实验进行一段时间后,“人”字管左端发生反应制备二氧化碳;右端可以观察到的现象是澄清石灰水变浑浊;

(2)在探究CO2和NaOH是否发生反应时,设计出上面右图所示的三种装置进行实验,请回答问题:
 ①以上三个实验中,B、C两个实验有明显现象,请你记录观察到的实现现象:
实验B气球逐渐胀大实验C试管内液面逐渐上升
②实验A因选用的仪器不当导致未能观察到明显的现象,请你寻找一种物品替代该装置中的烧瓶,使实验获得成功,你将选用的物品是用软塑料瓶代替烧瓶.

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