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14.化学与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)用化学方程式描述下列事实:
①铝锅置于空气中表面逐渐变暗,原因是4Al+3O2═2Al2O3
②高温条件下一氧化碳能把铁从磁铁矿石(主要成分为Fe304)中还原出来,反应的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
③“曾青(硫酸铜溶液)得铁则化为铜”中包含的化学原理是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,此反应的基本类型为置换反应.
④乙炔(C2H2)常用于焊接金属,写出乙炔完全燃烧的化学方程式2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.
(2)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景.
①NH3中氮元素和氢元素的质量比为14:3.
②将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H2O+2N2
(3)下列三种金属被发现、使用的先后顺序为:铜、铁、铝.金属大规模被使用的先后顺序跟(选填字母)C 关系最大;
A.地壳中金属元素的含量      B.金属的导电性        C.金属的活动性
(4)香烟烟气中含有多种有害物质,毒副作用大的有一氧化碳、尼古丁和焦油,随手丢弃的烟头还容易引发火灾,在火灾中烟头所起的作用是(选填字母)C.
A.提供可燃物            B.提供氧气           C.使可燃物的温度达到着火点.

分析 (1)铝能被空气中的氧气氧化成氧化铝;
高温条件下,一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳;
铁能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜;
乙炔燃烧生成水和二氧化碳;
(2)根据提供的信息可以判断相关方面的问题;
(3)金属的活动性越强,越不容易被发现和利用;
(4)可燃物燃烧的条件是:与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,二者必须同时具备,缺一不可.

解答 解:(1)铝和氧气反应的化学方程式为:4Al+3O2═2Al2O3
高温条件下一氧化碳能把铁从磁铁矿石(主要成分为Fe304)中还原出来,反应的化学方程式为:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
“曾青(硫酸铜溶液)得铁则化为铜”中包含的化学原理是:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,此反应的基本类型为置换反应;
乙炔完全燃烧的化学方程式为:2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.
故填:4Al+3O2═2Al2O3;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,置换;2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.
(2)①NH3中氮元素和氢元素的质量比为:14:3;
②将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H2O+2N2
故填:14:3;N2
(3)金属大规模被使用的先后顺序跟金属的活动性关系最大,金属的活动性越强,越不容易被发现和利用.
故填:C.
(4)在火灾中烟头所起的作用是使可燃物的温度达到着火点.
故填:C.

点评 书写化学方程式要注意四步:一是反应物和生成物的化学式要正确;二是要遵循质量守恒定律,即配平;三是要有必要的条件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.不同元素之间肯定不同的是(  )?
①核电荷数  ②电子数  ③质子数  ④电子层数  ⑤最外电子层的电子数?
A.①③B.C.③④⑤D.①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.金属材料和水在生产和生活中有着广泛应用.
(1)从如图1是水的组成测定的实验,此反应的方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;.
(2)水是很好的溶剂.下表是KNO3和KCl在不同温度时的溶解度,请回答下列问题:
温度/℃010203040506070
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3
①40℃时,向两个分别盛有45g KNO3和KCl固体的烧杯中,各加入100g的水,充分溶解后,结果如图2所示,则乙烧杯中的溶质是KNO3
②采用任意一种操作方法,将上述烧杯中的剩余固体全部溶解,并将溶液变为不饱和溶液.下列说法中正确的是A、D(填字母).
A.溶剂质量可能不变                 B.溶液中溶质的质量分数一定增大
C.溶液质量一定增大                 D.可采用升温或加水的方法
(3)从图3可知金属具有导热性的是A.

(4)铁制品在空气中会发生锈蚀,其原因是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果.为防止钢铁制品的锈蚀,厨房中的铁锅和菜刀通常需做的防护是擦干或涂油(要求一种方法即可).
(5)在探究金属的化学性质时,某同学将带锈铁钉放入稀盐酸中,观察到铁锈逐渐消失,溶液由无色逐渐变成黄色,并有气泡产生,有关反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O、,Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(6)小明向含有FeSO4和CuSO4两种溶质的溶液中,加入一定质量镁粉,待充分反应后,滤液呈浅绿色.根据此现象作出了下列判断,你认为正确的是A、D(填写序号).
A.滤纸上一定有Cu,可能有Fe,一定没有Mg
B.滤纸上一定有Fe,可能有Mg、Cu
C.滤液中一定有FeSO4,可能有MgSO4、CuSO4
D.滤液中一定有MgSO4、FeSO4,一定没有CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列接近饱和的溶液,升高温度后能达到饱和的是(  )
A.氯化钠溶液B.硝酸钾溶液C.氢氧化钙溶液D.氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.你认为下列的实验方案中可行的是(  )
A.把Mg、Zn、Cu、Ag分别插入同体积、同质量分数的稀盐酸中,比较四种金属的活泼性
B.加热水的方法测定水的组成
C.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离Na2CO3和BaCO3
D.按方案:NaOH$\stackrel{+稀盐酸}{→}$NaCl$\stackrel{+KNO_{3}}{→}$NaNO3,制取Na

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具.如表列出了“部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性”.请利用此表完成以下问题:
OH-NO3-Cl-CO32-SO42-
H+溶、挥溶、挥溶、挥
Na+
Ca2+
Ba2+
Cu2+
(1)写化学式:一种不溶于水的碱Cu(OH)2
(2)判断:氯化钠溶液与硝酸钾溶液能否发生反应及理由否,因为互换成分无沉淀、气体或水产生,不满足复分解反应的条件.
(3)写出符合下列要求的化学方程式:
①铁与表中的一种盐反应Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
②中和反应NaOH+HCl=NaCl+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图是某同学在实验室加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集的装置图.
(1)图中有多处操作错误,①试管口未向下倾斜,②导管应伸出橡皮塞即可,还有③试管口没有塞一团棉花
(2)图中实验器材有橡皮塞、导管,试管、集气瓶、水槽、铁架台,还有酒精灯.
(3)以下是实验步骤,将步骤的序号按正确的先后次序排列为BDFAEGC.
A.点燃酒精灯加热 B.检查气密性 C.熄灭酒精灯 D.向试管中装入药品
E.收集气体 F.将试管固定在铁架台上 G.从水中撤离导管
(4)用排水法收集氧气完毕后,应先撤离导管后熄灭酒精灯,原因是能够防止水倒流入试管,从而防止炸裂试管.
(5)此反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.如图是一瓶无色无毒的纯净气体
猜想检验该气体实验步骤现象及结论
此气体可能是
氧气

将带火星的木条伸入瓶中,木条复燃

是氧气
任何物质都应一分为二的看待,写出你所猜的气体对人类有益的一面:供给呼吸对人类有害的一面:具有氧化性,能使金属生锈.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列对相关实验现象的描述错误的是(  )
A.在纯碱溶液中滴加紫色石蕊试液后溶液变蓝
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C.双氧水分解时放出热量
D.聚氯乙烯在空气中灼烧有刺激性气味

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