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【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。小明同学将浑浊的河水倒入烧杯中,先加入明矾搅拌溶解,静置一会后,用图1所示的装置进行过滤,请问:

(1)图1装置中还缺少的一种仪器_______,该仪器的作用是____________

(2)过滤后发现,滤液仍浑浊,可能的原因是__________。 (一种即可)

(3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,用__________可判断水是硬水还是软水。

(4)消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为_______价。

(5)生活中常用_______ 的方法,既可降低水的硬度,又能消毒杀菌。

(6)利用图2所示的装置探究水的组成,写出该反应的符号表达式________,通电一段时间后,正极与负极产生气体的体积比约是_______,但在实验中所得数据略小于该值。针对这一现象,你认为可能的原因是__________

A.实验所得数据与理论值相差不多,可认为实验已经成功

B.相同条件下,在水中溶解的氧气比氢气稍多

C.连接生成氧气一端的电极被氧气氧化,消耗了一部分氧气

(7)为了探究水电解的微观过程,小明同学做了一些分子、原子的模型,其中能保持氢气化学性质的粒子模型是_______

A. B. C. D.

【答案】玻璃棒 引流 滤纸破损、液面高于滤纸边缘、盛接滤液的烧杯不干净等任一种 肥皂水 +6 煮沸 H2OH2+O2 12 BC A

【解析】

(1)图1装置中还缺少的一种仪器玻璃棒,该仪器的作用是引流;

(2)过滤后发现,滤液仍浑浊,可能的原因是滤纸破损、液面高于滤纸边缘、盛接滤液的烧杯不干净等;

(3)用肥皂水可判断水是硬水还是软水其中产生泡沫较多的是软水,泡沫较少的是硬水;

(4)根据化合物中各元素的化合价为0和高铁酸钠的化学式为Na2FeO4可知,高铁酸钠中铁元素的化合价为+6;

(5)生活中常用煮沸的方法,既可降低水的硬度,又能消毒杀菌;

(6)水通电分解生成氢气和氧气,该反应的符号表达式H2OH2+O2;其中与正极相连的产生氧气,与负极相连的产生的是氢气,二者的体积比为1:2,但在实验中所得数据略小于该值。针对这一现象,你认为可能的原因是相同条件下,在水中溶解的氧气比氢气稍多或连接生成氧气一端的电极被氧气氧化,消耗了一部分氧气;

(7)氢气是由氢分子构成,所以能保持氢气化学性质的粒子氢分子,模型为A。

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【题目】(1)“洁厕灵”、“漂白精”是家庭常用的两种清洁剂。“洁厕灵”的有效成分是盐酸,可清除污垢,但不能用于清洁大理石制品,理由是(写化学方程式)_______________;“漂白精”的有效成分是次氯酸钠(NaClO),能快速漂除衣服污渍。但“洁厕灵”与“漂白精”不能混用,二者若混合易产生一种有毒气体,化学方程式为NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,则X的化学式为_________。

(2)波尔多液是一种农业上的杀菌剂,它由石灰乳与硫酸铜等配制而成,请用化学方程式解释不能用铁制容器来配制波尔多液的原因是____________________,基本反应类型是____________反应。

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【题目】某化学兴趣小组通过如图中的简易装置来探究水的组成。 试回答下列问题:

(1)a试管内产生的气体为___,b试管产生的气体为____, 正极和负极产生的气体体积比为_______

(2)电解水的实验证明水是由_______组成;

(3)已知相同条件下氧气在水中的溶解性强于氢气,那么,在实验中a、b两管气体的体积比的测得结果比理论值会偏______(填“小”或“大”) ;

(4)写出电解水的文字表达式______

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【题目】下图是实验室常用的气体发生装置和收集装置,请回答下列问题:

⑴写出图中有标号a仪器的名称:______________

⑵选用A装置制取氧气时,发生的反应用方程式表示为______________

⑶若用C装置收集氧气,集满的标志是______________

⑷实验室选用B装置制取氧气,发生的反应用方程式表示为______;若要收集较纯的氧气,可选用的收集装置是(填字母序号)______。若用F装置收集氧气,则气体应从______(填“b”或“c”)口进。验满的方法是______________

⑸已知甲烷(CH4)是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体,实验室常用加热无水醋酸钠固体与碱石灰的混合物来制取,则实验室制取甲烷应选的发生装置为(填字母序号)___________。若用G装置收集甲烷,则气体应从______(填“d”或“e”)口进。

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【题目】某化学小组同学用如图所示实验验证质量守恒定律。

(1)B图中碳酸钠和盐酸反应的化学方程式是:Na2CO3+2HCl = 2NaCl+CO2↑+X,其中X的化学式是________

(2)小组同学经实验观察到A实验反应前后质量不变,B实验反应后质量减少了,于是有同学认为并不是所有的反应都符合质量守恒定律,你认为他们的观点是否正确____。B实验质量减少的原因是______

(3)在B实验中,实验前天平示数为102.2克,实验后天平示数为100克,则生成二氧化碳质量为_______克。

(4)根据以上实验分析和总结:在做验证质量守恒定律实验时需要注意的问题是有气体参加或有气体生成的反应,应在______中进行。

(5)由以上实验可知,化学反应前后一定不变的有_______(填序号)。

①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质总质量 A.①②③④ B.①②④⑤ C.①②⑤⑥ D.①②④⑥

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【题目】如图是11-18号原子结构示意图和37号元素铷(元素符号为Rb)的原子结构示意图,回答:

(1)在第三周期中,化学性质最为稳定的元素是______

(2)11号元素和17号元素形成化合物化学式为________,构成该物质的基本微粒是______(选填“分子”、“原子”或“离子”)

(3)11-18号元素中,在化学反应中,都容易_______(填“得到”或 “失去”)一个电子,与铷具有相似的化学性质的元素是_______,氧化铷化学式为_______

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【题目】如图所示电解水的实验装置图回答下列问题:

(1)图中a玻璃管连接电源的____极,b玻璃管连接电源的____极。

(2)用一根燃着的木条分别在玻璃管尖嘴处检验电解水产生的气体,则a玻璃管处看到的现象是_______,表明a玻璃管中的气体是_____。b玻璃管处看到的现象________

(3)写出电解水的表达式:____________,该反应属于基本反应类型中的_____反应。

(4)该实验表明水由_______组成,得出此结论的依据是化学反应前后_______不变。

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【题目】根据下图装置,回答下列有关问题:

(1)写出图中仪器的名称: ①_______;②__________

(2)用装置D收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是:_________

(3)装置A制取氧气的符号表达式为:__________,可选用E装置收集氧气的原因是_______,该收集方法叫________

(4)用装置F收集氧气时,空气从______(填“a”或“b”)排出,。

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【题目】工业制备蔗糖的流程如下图所示。

(1)操作A名称是________,实验室进行操作C应在________(填仪器名称)中进行加热。

(2)糖汁呈棕黄色,工业上可加入________对糖汁进行脱色处理。

(3)关于工业制备蔗糖,下列说法正确的是________(选填序号)。

a.由甘蔗制得蔗糖的整个过程中主要是物理变化

b.操作A、C都要用到玻璃棒,其作用不同

c.为得到更多的蔗糖固体,进行操作C时应将水分蒸干再停止加热

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