下列化学用语表示正确的是( )
A.2个氢分子﹣2H B.3个氧原子﹣O3
C.水分子﹣H2O2 D.+1价钠元素﹣
考点】化学符号及其周围数字的意义.
【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
【解答】解:A、根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,2个氢分子表示为:2H2;故A不符合题意;
B、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以3个氧原子,就可表示为:3O;故B不符合题意;
C、水分子的化学式为:H2O,故C不符合题意;
D、根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,因此+1价钠元素表示为:;故D符合题意;
故选D.
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
科目:初中化学 来源: 题型:
)现有下列五套常见的实验装置,请按要求填写下列有关空格:
(1)写出标号仪器的名称:a ,b .
(2)除去食盐水中的少量泥沙,应选用的装置是 (填序号),要正确完成该操作还需要的仪器名称是 ;
(3)在进行A装置相关操作时,通常在实验桌上放一石棉网,该石棉网在此实验过程中的用途是 ;
(4)用装置C可制备O2、CO2等气体,请写出用该装置制取CO2的化学方程式 ;
A.装置可能漏气 B.药品用量可能不足 C.导气管未伸到集气瓶底部 D.药品可能失效
(5)实验室可用D装置制取甲烷(CH4)气体,则下列说法错误的是 (填序号)
A.制取甲烷的药品是固体 B.甲烷在水中溶解性较小
C.甲烷不与水反应 D.甲烷密度大于空气
(6)实验室用D装置制取氧气,某次实验中固体的质量变化如下:
该反应的化学方程式为 ,生成氧气的质量是 g,请你根据以上数据分析剩余的固体混合物中含有 种物质.(无需写出计算过程)
(7)E装置用途广泛,可用来洗气、贮气等.当用排水集气法收集氢气时,瓶内先装满水,气体从 (填“a”或“b”,下同)处导管通入;若要用水将瓶中氢气排出使用,水应从 处导管进入.
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有A﹣F六种九年级化学常见物质,其中A、C都是白色固体;D是常见的气体;E在D中燃烧会火星四射,生成黑色F;B是黑色固体,其质量和化学性质在化学反应前后均不变.它们的转化关系如图.请回答:
(1)写出A物质的名称 .
(2)写出下列化学反应的符号表达式:① ;②
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学过滤含有泥沙的水,滤液仍然浑浊,其原因可能是( )
A.滤纸与漏斗之间有气泡
B.倾倒液体时液面高于滤纸边缘
C.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边
D.漏斗的下端未靠在烧杯壁上
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科目:初中化学 来源: 题型:
应用所学知识,回答下列有关金属的问题:
(1)地壳中含量最多的金属元素是 (用元素符号回答).
(2)下列金属制品中,利用金属导电性的是 (填字母序号).
(3)铁生锈的条件是:铁与空气和 直接接触,根据铁生锈的条件,请说出一个铁制品采取的防锈措施 .
(4)将锌、铜、铁三种金属分别投入到足量的稀硫酸中,呈现不同现象的原因是 .
(5)将一定重的铁粉投入到Cu(N03)2和AgN03的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入少量稀盐酸,无气体产生,则滤渣的成分可能是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲基乙内酰脲是一种可杀灭一切细菌繁殖体(包括分枝杆菌)、病毒、真菌及其孢子等,对细菌芽胞也有一定杀灭作用的高效消毒剂,其化学式为C4H6N2O2.下列有关甲基乙内酰脲的叙述不正确的是( )
A.甲基乙内酰脲属于有机物
B.甲基乙内酰脲能够消毒,是由于甲基乙内酰脲中含有氧气(O2)分子
C.甲基乙内酰脲中碳、氧两种元素的质量比为3:2
D.甲基乙内酰脲是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是( )
选项 | 目的 | 操作 | 现象 | 结论 |
A | 比较铝和铜的金属活动性 | 将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中 | 铝丝表面有铜析出 | 铝比铜活泼 |
B | 检验露置在空气中的氢氧化钠溶液是否变质 | 取少量该氢氧化钠溶液,滴入澄清石灰水 | 有白色沉淀产生 | 氢氧化钠溶液已变质 |
C | 探究物质溶解于水的热量变化 | 向一定量水中加入硝酸铵晶体,充分搅拌 | 溶液温度下降 | 物质溶于水都能使溶液温度下降 |
D | 检验集气瓶中是否集满二氧化碳 | 将燃烧的木条伸入集气瓶中 | 木条火焰熄灭 | 集气瓶中已集满二氧化碳 |
A.A B.B C.C D.D
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