序号 | 物质 | 杂质 | 所用试剂和操作方法 |
A | H2 | HCl | 加过量的氢氧化钠溶液,干燥 |
B | Na2CO3溶液 | Na2SO4 | 加入过量的Ba(NO3)2溶液,过滤 |
C | NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 加过量的Na2CO3溶液、过滤 |
D | 铁粉 | Fe2O3 | 加入适量的稀盐酸,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、HCl能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,氢气不与氢氧化钠溶液反应,再干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、Na2CO3溶液和Na2SO4均能与过量的Ba(NO3)2溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、Ca(OH)2能与过量的Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,能除去杂质但引入了新的杂质碳酸钠(过量的),不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、Fe2O3和铁粉均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:A.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2浓度较大会使人死亡,因为二氧化碳有毒 | |
B. | 大气中CO2浓度不断上升,有利于促进绿色植物的生长,但会使全球变暖 | |
C. | 煤、石油、天然气是化石燃料,它们的燃烧对大气的污染程度严重 | |
D. | 塑料既可极大地方便人们的生活,又给环境带来严重的污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
方案 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 往溶液中加碳酸钠 | 有气泡产生 | 溶液中有HCl |
方案二 | 往溶液中滴加AgNO3溶液 | 产生白色沉淀 | 溶液中有HCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | HCl、NaOH、H2SO4 | B. | AgNO3、HNO3、BaCl2 | ||
C. | FeCl3、Na2SO4、KNO3 | D. | CuSO4、NaCl、KOH |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是由氢气和氧气组成的 | |
B. | 无色无味,清澈透明的水就是纯水 | |
C. | 电解水能生成氢气和氧气,二者体积比约为2:1 | |
D. | 生活中接触的纯水多,水溶液少 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 某白色固体与熟石灰混合后加热,产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体,证明该固体是铵盐 | |
B. | 向某无色溶液中滴入酚酞试液,呈红色,证明该溶液是碱溶液 | |
C. | 碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 | |
D. | 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解,其原因是增大了蔗糖的溶解度 |
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