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依据下图所示实验,按要求回答。

(1)仪器a的名称是_____。A装置中反应的化学方程式是_____。用带火星的木条检验a中的气体,观察到木条着火,则该气体是_____。
(2)装置B可制取氧气,用高锰酸钾制氧气的化学方程式是_____。当气体收集满后,从水槽中取出集气瓶的正确操作顺序是_____(填序号,下同)。
① 将导气管移出集气瓶口            ② 将集气瓶和玻璃片一起移出水面
③ 在水面下用玻璃片盖住集气瓶口    ④ 将集气瓶正放在桌面上
(3)小华同学用浓盐酸与大理石在C装置中反应,制取CO并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释合理的是_____。
① 产生的CO2直接使石蕊变红
② 挥发出的氯化氢气体溶于水,使石蕊试液变红
③ 产生的CO­2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
(1)试管    2H2O 2H2↑+ O2↑  氧气
(2)2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑    ①③②④     (3)②③

试题分析:(1)仪器a的名称是试管。A装置中是过氧化氢分解产生氧气的反应,反应的化学方程式是2H2O 2H2↑+ O2↑。用带火星的木条检验a中的气体,观察到木条着火,则该气体是氧气,氧气具有助燃性。
(2)用高锰酸钾制氧气的化学方程式是2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑。当气体收集满后,从水槽中取出集气瓶的正确操作顺序是① 将导气管移出集气瓶口;③ 在水面下用玻璃片盖住集气瓶口;② 将集气瓶和玻璃片一起移出水面;④ 将集气瓶正放在桌面上。
(3)小华同学用浓盐酸与大理石在C装置中反应,制取CO并检验其有关性质,由于浓盐酸具有很强的挥发性,会挥发出氯化氢气体,现观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,原因可能是:② 挥发出的氯化氢气体溶于水,使石蕊试液变红;
③ 产生的CO­2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红。
点评:选择气体发生装置时,可根据反应物的性质以及反应条件来选择合适的发生装置;
书写化学方程式要遵循客观事实和质量守恒定律两个原则,注意化学式要正确,不要忘记反应条件、气体或者沉淀符号。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

某化学兴趣小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。

【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃;P2O5能溶于水,且有毒性。
【交流讨论】(1)图一实验中水的作用是                             
(2)图二装置与图一装置相比,其优点是                            
(3)将装有某气体的大试管管口朝下垂直插入水中,使管口罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管中所装的气体可能是              
【拓展应用】“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成氢氧化钾和氢气,该反应是        
(填吸热或放热)反应,该反应的化学方程式为                         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(10分)在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整.
取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,进行下列实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象.

(1)实验①②无明显现象,实验③中铁丝生锈,且试管内空气体积减小.铁生锈实际上是铁与空气中的_______和_______(填物质名称)发生反应的结果。
(2)当铁丝足量,时间足够长,实验③进入试管的水的体积大约占试管体积的_________。
(3)金属资源储量有限且不能再生,为了保护金属资源,你还有什么合理的建议_____________________________________________(填一点)
(4) 根据铁生锈的原理和条件,你认为新疆和海南岛的钢铁,哪里的更容易生锈?_____________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(1)某同学用图1装置进行实验,目的用这个装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体。在A、B瓶中都盛放足量的澄清石灰水,问A瓶中澄清石灰水所起的作
用是      ,当观察到      现象时,说明CO2已除尽。写出CO2与澄清石灰水反应的化学方程式      

(2)该同学用图2装置,验证能使石蕊溶液变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳。为了能验证成功,该同学进行实验操作的顺序应是________(填序号,可重复选用)。 ① 从b端通氮气 ② 从分液漏斗中滴加适量水 ③ 从a端通二氧化碳 ④ 将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

课外小组同学在实验室进行一氧化碳还原氧化铁的实验。
【查阅资料】
Ⅰ.常温下,甲酸(HCOOH)是无色易挥发的液体,在浓硫酸作用下易分解。
甲酸分解的化学方程式为:HCOOH CO↑+ H2O。
Ⅱ.铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。
【实验设计及操作】
(1)利用下列装置完成用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁实验,并检验气态产物。

① 若各步均反应完全,装置的连接顺序为_____→尾气处理(填序号)。
② 实验时先点燃甲中的酒精灯,一段时间后再点燃丁中的酒精喷灯,目的是    ;装置乙的作用是    
③ 装置丁中观察到的现象是_____,反应的化学方程式是_____。
(2)为检验氧化铁是否反应完全,同学们设计如下实验方案:从装置丁中取出少量反应后的固体粉末于试管中,加入足量稀盐酸,若观察到有大量气泡产生且溶液变为浅绿色,则说明氧化铁已完全反应。上述判断是否正确,理由是_____。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(6分)某研究性学习小组查阅资料得知:
焦炭(主要成分是碳单质,杂质不与水反应)与水蒸气在高温条件下反应,能产生一种俗称为水煤气的气体燃料(水煤气中不含甲烷等有机物)。
为探究水煤气的成份,该小组开展了如下活动:
(1)设计焦炭与水蒸气反应的装置,见图1(图中夹持仪器和加热仪器已省略)。
(2)作出假设:依据所学知识分析,水煤气中一定含有水蒸气,可能含有H2、CO、CO2
(3)实验探究:同学们为探究水煤气的成份,设计了如下实验装置(图2)并进行实验。

请分析图2所示装置的实验原理,填写下表中的空格:
仪器编号
所盛试剂的名称
试剂或装置的作用
A
           
检验是否有CO2
B
浓硫酸
吸收水分
C
 
                               
D
 
                                
(4)结果分析:实验证明水煤气中有H2、CO、CO2
①能证明CO2存在的现象是         。②能证明CO存在的现象是         
③能证明H2存在的现象是         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(6分)化学科代表小聪与小明同学帮助实验老师整理化学药品室时,发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属,未贴标签。到底它们是哪种金属?两位同学首先对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。
(1)进行猜想:
①科代表小聪猜想:活动性X大于Y。
②小明同学猜想:活动性Y大于X。
(2)设计实验方案、进行实验、获得知识。完成如下实验报告,并回答后续有关问题。
①实验步骤
②实验现象
③结论
 
                   __
                  __  
                          
                        
金属Y表面无明显变化,金属X的表面有气泡冒出。
将燃着的木条放在装金属X的试管口,气体燃烧
 
                 __  
                         
科代表小聪的猜想:_______ 
(“正确”或“不正确”)
(3)上述实验之前,实验老师只知道X、Y是银铁中的各一种,则根据实验结果说明Y就是_______。实验室急需一定量的Y粉末,科代表小聪认为可用现有的X金属粉末和Y的盐溶液、蒸馏水等药品,配以必要的仪器来制得急需的Y粉末,原因是(用反应的化
学方程式表示)____________________________________。
(4)实验老师经实验分析得知制得的Y粉末中含有未反应完的X粉末,若用化学方法将杂质X粉末除去,两个同学经讨论、交流一致认为可选用的除杂质试剂是_________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(6分)某同学做了以下两个实验。

实验1                实验2
(1)实验1中,若液体X为稀盐酸。向盛有液体Y的烧杯中滴入适量液体X,液体Y中有气泡产生,一段时间后澄清石灰水变浑浊,气球鼓起,液体Y可能为              。实验后取下胶塞将烧杯取出,塞紧胶塞再向瓶内滴加适量盐酸,观察到的现象有      
             ,原因是                                  
(2)实验2中,若液体X为水,将其滴入盛有固体的烧杯中,一段时间后澄清石灰水变浑浊,固体可能为              ,石灰水变浑浊的原因是                 。若将瓶中浑浊的液体变澄清,可采取的方法有                                 
                                                     (至少写出三种)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题



甲                       乙                     丙
(1)图甲所示的实验中可能观察到的现象是                                       
(2)按图乙进行实验时,发现小气球胀鼓起来。如果实验中发生了化学反应,则液体X和固体Y可能的组合是(至少答出三种)                                             ;如果实验中没有发生化学反应。则液体X和固体Y可能的组合是                     
(答出一种即可)。
(3)按图丙所示装置进行实验,首先将液体A滴入盛有气体B的试管中,充分反应后,打开止水夹,发现水倒吸入试管①中,则液体A和气体B可能是               

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