【题目】元素周期表是我们学习化学的重要工具,下表是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布,根据它回答下列问题。
(1)第16号元素属于 元素(填“金属”或“非金属”),它在化学反应中容易 (填“得”或“失”)电子,其单质的化学性质 (填“活泼”或“稳定”)。
(2)从周期表结构看,元素的化学性质与原子结构中的 数关系最为密切。
(3)在同一族中,各元素的原子结构呈现的规律有 (任写一条)。
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【题目】如图,A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质,四种物质中只含有两种元素。其 中A、B常温时为液态,且元素种类相同,C、D常温时为气态,且混合时点燃可能发生爆炸。它们之间的相互关系如图所示,“→”表示转化,“—”表示相互之间能反应。请回答:
(1)下列物质的名称:A、 ,B、 ;
(2)A→B+C反应的化学式表达式 ;
(3)C与D混合爆炸的化学式表达式 ,基本反应类型是 __,也属于____________反应。
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【题目】区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是 ( )
选项 | 需要区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 氯化铵与氯化钾 | 分别与熟石灰混合研磨 | 观察颜色 |
B | 食盐和纯碱 | 加食醋 | 溶解,滴加氯化钙溶液 |
C | 硝酸钠与亚硝酸钠 | 溶解,滴加酚酞试液 | 尝味道 |
D | 羊毛与涤纶 | 点燃,闻气味 | 观察色泽 |
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【题目】老师为同学们提供了如下实验装置:
(1)写出仪器名称:a是 ,b是 。
(2)组装仪器时,将玻璃导管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口用 润湿,然后稍稍用力旋转,将其插入。
(3)某同学用高锰酸钾制取并用排水法收集一瓶氧气,选用的发生装置是 (填字母序号),反应表达式为 ;试管口要塞一小团棉花的其目是 。实验前必须检查 ;实验结束停止加热时,先要将 ,然后 ,否则会引起 。
(4) 实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气,反应表达式为 ,若选用C做发生装置,你认为选用装置C的优点是 。
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【题目】现有下图所示的实验装置:
(1)写出图中指定仪器的名称:① ;② ;③ ;④ 。
(2)装置E可以用来进行过滤实验操作。请问,在进行操作时,应当注意哪些问题?(至少答二点) ; 。
(3)如果A装置中的试管加热时管口朝上,将会造成的后果是 。用高锰酸钾制取O2,发生装置为 (填“A”或“B”),实验时需要在试管口塞一团棉花,其作用是 ,反应后的固体残渣,可通过以下四步实验操作回收二氧化锰粉末。正确操作的先后顺序是 (填写选项字母)。
a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤
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【题目】请结合下图回答问题:
(1)标号①、②的仪器名称:① ,② 。
(2)实验室选用A、D装置制取O2,若反应物为一种固体物质,则试管口需 ,在气体收集完毕后,应先 (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。化学反应文字表达式是
(3)实验发现,浓度较高的氧气也能使带火星的木条复燃。现用一集气瓶(容积为250ml)收集一瓶体积分数是80%的氧气,则该集气瓶预先应装 mL的水(空气中氧气的体积分数以五分之一计算)。
(4)实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰固体混合加热制取NH3,应选择发生装置为 (选填序号)。若用下图I装置来收集氨气,试推测氨气的两点性质:a ;b 。倒置漏斗的作用是 。
(5)选择发生装置B和收集装置 (选填序号)可以用于实验室制取CO2,若将发生装置由B改为F,其优点是 。用上图II来测定生成二氧化碳的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是 植物油上方原有的空气对实验结果____________(有或无)影响。
(6)上图III装置中药品x为双氧水、y为二氧化锰,可用于制取并收集氧气,在不改变装置A的仪器及位置的前提下,具体的做法是 。
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【题目】“关爱生命,拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述不正确的是
A.铁、锌、钙等微量元素能调节新陈代谢,维持身体健康
B.食用牡蛎等含锌海产品防治因缺锌引起的食欲不振、发育不良
C.食品添加剂和保健药剂能适当补充一些体内缺乏的元素,可以适当食用
D.用甲醛浸泡水产品,会破坏蛋白质的结构,使其变质,应禁止使用
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【题目】合理搭配饮食是我们的健康理念,中考临近,小明妈妈为了小明能有充足的精力投入学习,精心准备了一份午餐:馒头、红烧肉、豆腐汤、炸鸡腿,你认为这份午餐搭配中还应添加下列食品中的:
A.黄瓜 B.牛奶 C.妙鸡蛋 D.烤野兔肉
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【题目】用下图所示装置制备常见气体。请回答下列问题:
(1)写出图中标号①和②的仪器名称: 、 。
(2)小明用上图B、E装置制取一种常见气体。
①请写出有关反应的化学方程式 。
②检查装置的气密性:先将B装置的导管浸入水中,然后用手握住试管外壁,观察到导管口 (填“有”或“没有”)气泡冒出,表明B装置肯定会漏气。
③如何检验D中的气体已收集满?请写出有关的操作和现象 。
④收集气体时,要等到有连续稳定气泡冒出时才开始收集,而不是一看到气泡冒出就收集气体,其原因是 。
(3)利用上述实验仪器收集气体时,若只能用C装置收集,则该气体必须具备的性质是 。
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