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精英家教网没有水,就没有生机勃勃的地球.小华与同学们为了探究水的组成,他们用如图所示电解水的装置进行实验.通电后两电极都有气体放出,一段时间后,
 
(a或者b)试管中气体体积是
 
(a或者b)试管气体体积的两倍.经检验
 
(a或者b)试管里的气体能燃烧,
 
(a或者b)试管里的气体能使带火星的木条复燃.由此可知,水由
 
元素和
 
元素组成,写出电解水的文字表达式:
 
分析:根据电解水时,水分解生成氢气和氧气,其中氢气和氧气的体积比为2:1,说明水是由氢元素和氧元素组成进行解答.
解答:解:用如图所示电解水的装置进行实验.通电后两电极都有气体放出,a试管与负极相连,负极产生氢气,b试管与正极相连,正极产生氧气,其中氢气和氧气的体积比为2:1;所以一段时间后,a试管中气体体积是b试管气体体积的两倍.经检验a试管里的气体能燃烧,b试管里的气体能使带火星的木条复燃.由此可知,水由氢元素和氧元素组成,电解水的文字表达式:水
通电
氢气+氧气.
故答案为:a;b;a;b;氢;氧;水
通电
氢气+氧气.
点评:此题详细考查电解水的实验,电解水实验可简单记忆为:正氧负氢一比二,这里的比是体积比.电解水是化学变化,在化学变化的过程中满足质量守恒定律,所以反应前后原子的种类、数目、质量保持不变.
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科目:初中化学 来源: 题型:

31、没有水,就没有生机勃勃的地球.小华与同学们为了探究水的组成,他们用下图所示电解水的装置进行实验,通电后两电极都有气体放出,一段时间后,A试管中气体体积是B试管气体体积的两倍.你认为上述实验现象可以说明的事实有:
(1)
水在通电情况下分解为氢气或氧气

(2)
水是由氢氧元素组成

(3)
水电解产生的氢气和氧气的体积比2:1

(4)
氢气可以燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网没有水,就没有生机勃勃的地球.小华与同学们为了:探究水的组成,他们用如下图所示电解水的装置进行实验,通电后两电极都有气体放出,一段时间后,水面位置如图.
(1)电源的A为
 
极,B为
 
极,事先向水中加入少量氢氧化钠的目的是
 

(2)试管a中收集的气体是
 
,可用
 
检验,试管b中收集的气体是
 
,可用
 
检验.
(3)你认为上述实验现象可以说明的事实有:
 

 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

没有水,就没有生机勃勃的地球.小华与同学们为了探究水的组成,量取了72g水,用图所示电解水的装置进行实验,通电后两电极都有气体放出.请帮他们先在理论上推测一下,正极、负极分别会收集到什么气体,最多各是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?桂林)没有水,就没有生机勃勃的地球.小华与同学们为了探究水的组成,他们用如右图所示电解水的装置进行实验,通电后两电极都有气体放出,一段时间后,A试管中气体体积是B试管气体体积的两倍.经检验A试管里的气体能燃烧,B试管里的气体能使带火星的木条复燃.你认为上述实验现象可以说明的事实有:
(1)
水在通电条件下被分解成H2和O2
水在通电条件下被分解成H2和O2

(2)
水是由氢元素和氧元素组成
水是由氢元素和氧元素组成
; 
(3)
在化学反应中分子可以再分
在化学反应中分子可以再分

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