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水是生命之源,请你参与下列讨论:

(1)氯气常用于自来水消毒,氯气属于________(填“单质”或“化合物”).

(2)用氯气消毒会生成对人体有害的物质,现在逐渐改用二氧化氯作消毒剂.二氧化氯属于________(填“纯净物”或“混合物”).

(3)要过滤除去某废水中的固体杂质,所需的玻璃仪器有________;若测得废水pH为8,此废水显________(填“酸性”、“碱性”或“中性”).

答案:(1)单质;(2)纯净物;(3)漏斗、玻璃棒、烧杯,碱性
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科目:初中化学 来源: 题型:

1、水是生命之源.请你找出下列关于水的说法正确的一项(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

地球是水球,水储量很大,但淡水量相对较少,大部分是含盐量高的海水.有限的淡水在陆地上分布不均匀,可利用的水资源常受到人类活动的污染等,许多国家和地区现在缺少可用的水.
(1)图1和表格是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表.根据图表分析,图中水资源极度缺水的地区是
上海、北京
上海、北京


紧缺性 年人均水量/m3
轻度缺水 1700-3000
中度缺水 1000-1700
重度缺水 500-1000
极度缺水 <500
(2)浩瀚的海洋是地球上最大的水库,蕴藏着丰富的化学资源,按目前测定,海洋中含有的化学元素有80多种,其中含量最多的是以下元素中的
A
A
(填表字母序号).
A.氧        B.钠        C.氯        D.氢
(3)图2是水电解实验示意图
①该实验中A连接电源的
极.
②水电解的化学方程式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

③试管集满后,怎样用实验来检验乙试管中的气体成分?
用手指堵住试管口,取出试管正放,用带火星的木条放入试管中,复燃
用手指堵住试管口,取出试管正放,用带火星的木条放入试管中,复燃

④从组成角度看:水是由
H、O元素
H、O元素
组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的.
从微粒角度看:水是由
水分子
水分子
构成的,构成物质的基本微粒有分子、原子和离子.
从变化角度看:化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化.水通电分解生成未来最理想的能源----氢气,是将
电能
电能
能转化为化学能,但该方法不节能,人类正在寻找更为有效的节能方法,以促进水的分解.
(4)在干旱地区,有些村民取浑浊的坑水或打井取水作生活用水.
①甲同学将浑浊的坑水用图3所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英沙的作用是
过滤
过滤

②如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多,都可以采取
加热煮沸
加热煮沸
的方法,来降低硬度和杀灭病原微生物.
③图4为过滤装置,说出仪器A的作用
引流
引流

图中有一处错误,请指出来
漏斗颈没有紧贴烧杯内壁
漏斗颈没有紧贴烧杯内壁
.乙同学用正确的装置进行过滤操作,实验后发现滤液仍浑浊,请你写出可能的两点原因:
滤纸破损
滤纸破损
加液体量超过滤纸边缘
加液体量超过滤纸边缘

(5)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水.各种指标的主要要求为:
a.不得呈现异色          b.不得有异嗅异味
c.水应澄清透明         d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用
活性炭
活性炭
(填物质名称)的吸附作用而达到;
②某自来水厂生产自来水的过程如图所示:
由图可知净化水时,c、d两个指标可通过上图中的B、C、
D
D
过程而达到.
③水是生命之源,请你提出一条保护水资源的合理化建议:
生活(工业)污水经处理达标排放
生活(工业)污水经处理达标排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水.各种指标的主要要求为:
a.不得呈现异色   b.不得有异嗅异味  c.水应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用
活性炭
活性炭
的吸附作用(填物质名称)而达到;
②自来水厂生产自来水的过程如图1所示:
由上图可知净化水时,c、d两个指标可通过上图中的B、C、
D
D
过程而达到.
③日常生活中区分硬水与软水用
肥皂水
肥皂水
 硬水软化常用
煮沸
煮沸

④图2是市场上出售的一种活性炭净水器示意图.这种净水器入水口在下方的优点是
C
C

A.使水的化学性质发生改变      B.有助于除去悬浮性颗粒
C.不易堵塞活性炭孔            D.可以将硬水软化
⑤水是生命之源,请你提出两条保护水资源的合理化建议:
1、
生活污水处理达标后再排放
生活污水处理达标后再排放
;   
2、
工业污水处理达标后再排放
工业污水处理达标后再排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

“水是生命之源”,请你参与下列问题的讨论:
(1)洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水.①化学沉降(用明矾),②消毒杀菌(用漂白粉),③自然沉降,④加热煮沸.以上处理过程顺序合理的是:
 

A.③②①④B.③①④②C.③①②④D.①③④②
(2)小明在实验室中做电解水实验时,发现如图1所示的现象,则2号试管连接的电极为
 
极,其中收集到的气体为
 
.小明将这种气体点燃,观察到产生
 
火焰,放出大量热;该气体燃烧的文字表达式为
 
,该实验得出了水是由
 
 
组成的结论.
(3)图2是水分子通电分解的微观示意图,请阅图回答下列问题.
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①写出水通电分解的文字表达式:
 
,该反应的基本类型是:
 

②据图可获得的信息有(只写两点)
 
 

③爱护水资源从我做起,下列做法可行的有
 

A.洗脸、刷牙时随时关闭水龙头      B.用残茶水浇灌某些花卉
C.用洗衣机洗一两件衬衫            D.用洗脸、洗衣的水冲厕所.

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