精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
1.对于下列说法,有关微观解释正确的是(  )
A.花香四溢主要是因为分子间有间隔
B.将水加热变成水蒸气,体积变大,是因为水分子体积变大
C.食物腐烂的实质是分子破裂原子重新组合
D.水分子是由氢原子和氧原子构成的,氢原子和氧原子能保持水的化学性质

分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实、由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子,进行分析判断即可.

解答 解:A、花香四溢,主要是因为花香中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故选项解释错误.
B、将水加热变成水蒸气,体积变大,是因为温度升高,水分子间的间隔变大,而不是水分子体积变大,故选项解释错误.
C、食物腐烂,有新物质生成,属于化学变化,分子本身发生了改变,实质是分子破裂原子重新组合,故选项解释正确.
D、水分子是由氢原子和氧原子构成的,由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子,水分子能保持水的化学性质,故选项解释错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.分子具有以下特征:①分子很小;②分子在不断运动;③分子之间有间隔.请选择符合题意的分子的性质填空(用序号填空,每空填一种即可). 
(1)品红在水中扩散,②; 
(2)25L的液化石油气可以装入0.24L的钢瓶③;
(3)一滴水中大约有1.67×1021个分子①.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.依据下列化学符号中数字“2”所表示的意义,把符合题意的序号填在横线上:①Mg2+      ②H2       ③$\stackrel{+2}{C}O$    ④2H     ⑤2HCl   ⑥
(1)表示一个离子所带电荷的是①;
(2)表示分子个数的是⑤;
(3)表示一个分子中所含原子数目的是②;
(4)表示原子个数的是④.
(5)表示物质中元素化合价的是③;
(6)表示离子核外第一层上电子数的是⑥.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.向右图所示的试管里的水中加入下述某种物质后,原来U型管内在同一水平上的红墨水,右边液面降低左边液面上升,则加入的物质是(  )
A.硝酸铵B.食盐C.活性炭D.氢氧化钠

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

16.某兴趣小组加热氯酸钾和二氧化锰混合物共15g制取氧气,试管中固体质量随时间变化数据如表:
加热时间/st1t2t3t4t5
固体质量/g14.011.610.810.210.2
(1)生成氧气的质量为4.8g
(2)计算生成氯化钾的质量.
(3)加热到t2时,固体混合物中钾元素的质量为3.9g.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

6.钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素.日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾.如图为某品牌低钠盐的标签,请你根据标签回答以下问题:
(1)用化学用语表示氯化钾中钾元素的化合价$\stackrel{+1}{K}$Cl;
(2)氯化钾的相对分子质量为74.5;
(3)氯化钠中钠元素的质量分数为39.3%;(结果精确到0.1%)
(4)人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g.如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐,那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克?(结果保留一位小数)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

(1)物质的组成及构成关系如图1所示,②表示的是分子.
(2)图2是氧、氯两种元素的原子结构示意图.
①图中氯原子的结构示意图中x的数值是7.
②图中氧原子中质子数为8反应中易得到(填得到或失去)电子,氧离子的符号为O2-
(3)氧气、氯气的化学性质不同是因为分子构成不同.
(4)氧和氯两种元素本质区别是质子数不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.写出下列化学用语.
(1)2个氧原子2O.    
(2)2个水分子2H2O.
(3)3个铝离子3Al3+.      
(4)保持二氧化碳性质的最小微粒:CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列气体中,能够用如图所示的方法收集的是(  )
A.氢气B.氦气C.氯气(有毒)D.二氧化碳

查看答案和解析>>

同步练习册答案