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    右图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列

    认识错误的是

    A．该元素原子的质子数为14         B．该元素的相对原子质量为28.09

    C．该元素一个原子的原子核外有14个电子      D．该元素属于金属元素


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在某H2O2溶液中氢元素与氧元素的质量比为2：17，现向19g该H2O2溶液中加入1g二氧化锰，充分反应后，生成氧气的质量为

    （　　）

    　

    A．

    1g

    B．

    1.6g

    C．

    4.2g

    D．

    8.5g

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作正确的是（　　）

    　

    A．

    滴加液体

    B．

    点燃酒精灯

    C．

    称量固体

    D．

    倾倒液体药品

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关说法你认为正确的是                            

    A．原子核是由质子、中子和电子构成的    

    B．在原子里质子数等于中子数

    C．物质发生化学变化时往往同时发生物理变化

    D．化学变化的特征就是一定会有沉淀生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在“甲流防控”期间我们每一个同学都随身带着温度计，可以随时测量体温，温度升高时，温度计内的水银（汞）柱会上升，从微观角度分析，其原因是

    A．汞原子自身的体积变大          B．汞原子的数目增多

    C．汞原子之间的间隔增大          D．汞原子由静止变为运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    质量比为1∶1的铁与氧化铁的混合物中铁元素的质量分数           。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化属于化学变化的是（    ）　　

    　  A．酒精挥发    B． 西瓜榨汁    C．矿石粉碎     D．光合作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某兴趣小组进行以下实验，探究微粒的性质。(已知氨水能使酚酞试液变红)

    （1）实验I：如图甲所示，一段时间后，可观察到烧杯A中的液体__   _（填“变红或不变红”），烧杯B中的液体          （填“变红或不变红”），用微粒的观点解释这一现象：__                ___

    （2）根据该现象小组同学推断氨水确实能使酚酞试液变红，可刘红同学认为也可能是蒸馏水使酚酞变红，于是设计实验Ⅱ（如图乙所示）作为对比。你认为         （填“有”或“没有”）必要，理由是____                    

    （3）若使用图丙装置进行相同实验，与图甲装置相比主要优点是__           ___  _                       _（写出一点即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是（　　）

    　

    A．

    物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物

    　

    B．

    原子和分子均是构成物质的微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分

    　

    C．

    氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

    　

    D．

    金属元素有正化合价，因此非金属元素一定没有正化合价

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