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    20℃时，分别将等质量的甲、乙两种固体物质加入到盛有10g水的两支试管中，充分溶解后，可观察到如图所示的现象．
    ①20℃时________（填“甲”或“乙”）物质的溶液一定是饱和溶液．
    ②图表示的是甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线．要使甲试管中的剩余固体继续溶解，可采用的方法有________、________．
    ③乙物质在20℃时的溶解度是36g，某同学在20℃时将2g乙加入10g水中，该同学还须加入________g乙才能成为20℃时的饱和溶液？

    甲    增加溶剂    降低温度    1.6
    分析：①根据饱和溶液概念分析即可；
    ②结合图示并根据溶解度随温度变化情况分析即可；
    ③根据溶解度概念并结合题意计算即可．
    解答：①饱和溶液概念：在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得的溶液叫做这种溶质的饱和溶液，在结合图示可知：甲试管中是饱和溶液；
    故答案为：甲；
    ②根据图示可知：甲物质溶解度随温度升高而降低，所以可以采用的方法是：增加溶剂 降低温度；
    故答案为：增加溶剂 降低温度；
    ③乙物质在20℃时的溶解度是36g，根据溶解度概念可知：20℃时，100g水中最多溶解36g乙物质，那么此温度下10g水中最多溶解3.6g乙物质，所以该同学还须加入1.6g乙才能成为20℃时的饱和溶液．
    点评：本题考查了溶质质量分数和饱和溶液的关系，需同学们掌握．相同温度下，同种溶质的不同饱和溶液溶质质量分数是相等的．即=或=．
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    20℃时，分别将等质量的甲、乙两种固体物质加入到盛有10g水的两支试管中，充分溶解后，可观察到如图1所示的现象．20℃时
    甲
    甲
    （填“甲”或“乙”）物质的溶液一定是饱和溶液．图2表示的是甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线．要使甲试管中的剩余固体继续溶解，可采用的方法有
    增加溶剂（水）
    增加溶剂（水）
    、
    降低温度
    降低温度
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    25、20℃时，分别将等质量的甲、乙两种固体物质加入到盛有10g水的两支试管中，充分溶解后，可观察到如图所示的现象．
    ①20℃时
    甲
    （填“甲”或“乙”）物质的溶液一定是饱和溶液．
    ②图表示的是甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线．要使甲试管中的剩余固体继续溶解，可采用的方法有
    增加溶剂
    、
    降低温度
    ．
    ③乙物质在20℃时的溶解度是36g，某同学在20℃时将2g乙加入10g水中，该同学还须加入
    1.6
    g乙才能成为20℃时的饱和溶液？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B、C三种固态物质的溶解度曲线，试回答：
    （1）升高温度，
    C
    C
    （填字母，下同），物质的溶解度减小．
    （2）35℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是
    A＞B＞C
    A＞B＞C
    ．
    （3）P点表示
    20℃时AB两种物质的溶解度相等（或20℃时100g水中最多能溶解AB物质20g）
    20℃时AB两种物质的溶解度相等（或20℃时100g水中最多能溶解AB物质20g）
    ．
    （4）要从B物质的饱和溶液中提取B，宜采取的结晶方法是
    蒸发溶剂
    蒸发溶剂
    ．
    （5）在20℃时，分别将等质量的三种物质的饱和溶液降温到10℃，析出晶体最多的是
    A
    A
    ．

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    科目：初中化学 来源：2006-2007学年北京市延庆县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

    20℃时，分别将等质量的甲、乙两种固体物质加入到盛有10g水的两支试管中，充分溶解后，可观察到如图1所示的现象．20℃时    （填“甲”或“乙”）物质的溶液一定是饱和溶液．图2表示的是甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线．要使甲试管中的剩余固体继续溶解，可采用的方法有    、    ．

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    （2007?萝岗区二模）20℃时，分别将等质量的甲、乙两种固体物质加入到盛有10g水的两支试管中，充分溶解后，可观察到如图所示的现象．
    ①20℃时（填“甲”或“乙”）物质的溶液一定是饱和溶液．
    ②图表示的是甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线．要使甲试管中的剩余固体继续溶解，可采用的方法有、．
    ③乙物质在20℃时的溶解度是36g，某同学在20℃时将2g乙加入10g水中，该同学还须加入g乙才能成为20℃时的饱和溶液？

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