【题目】有一包白色固体样品,可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡中的一种或几 种物质组成,为探究该样品的组成,某小组取适量样品按下列流程进行实验。
请回答下列问题:
(1)产生现象②的化学方程式为__________________________,该反应类型是__________。
(2)白色沉淀b的成份是__________,由此推断滤液中溶质的成分是___________。
(3)若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”,其他现象不变,则滤液中溶质一定没有___________。
【答案】 CaCO3 + 2HCl→CaCl2 + H2O + CO2↑ 复分解反应 BaCO3 NaOH和BaCl2 Na2SO4
【解析】本题主要考查盐的化学性质,碱的化学性质。加入足量的水过滤,分为滤渣a和滤液两部分,滤渣a可能是碳酸钙或硫酸钠与氯化钡反应生成的硫酸钡,但再加入盐酸后,白色沉淀溶解,所以一定是碳酸钙,滤液中加入二氧化碳后有白色沉淀,能入二氧化碳反应是氢氧化钠,但无现象,所以是与氢氧化钠反应生成的碳酸钠与氯化钡反应的碳酸钡,
根据分析(1)产生现象②的化学方程式为:CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + H2O + CO2↑
反应类型是复分析反应。
(2)白色沉淀b的成份是BaCO3,由此推断滤液中溶质的成分是NaOH和BaCl2。
(3)若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”,则有不与酸反应的物质,即硫酸钡。所以滤液中溶质一定没有Na2SO4
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【题目】等质量的同一种稀硫酸分别与等质量且足量的镁·铁·锌发生反应,下图中能正确表示产生氢气的质量与反应时间之间关系的是
A. A B. B C. C D. D
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【题目】如图所示装置有多种用途,其中错误的是
选项 | 广口瓶内盛放的物质 | 用途 |
A | 空气 | 收集二氧化碳 |
B | 水 | 收集氧气 |
C | 氢氧化钠溶液 | 除去CO中混有的CO2气体 |
D | 澄清石灰水 | 检验CO2气体 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象的描述正确的是
A.镁条在空气中燃烧产生淡蓝色的光
B.磷在空气中燃烧产生大量的白雾
C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体
D.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学进行了如图所示的实验,探究Ag、Zn、Cu三种金属的活动性强弱,请分 析回答:
(1)试管A中反应的化学方程式是__________________________________,C中实验现象是 ___________________________________,由实验A、B、C可推断出Ag、Zn、Cu三种 金属的活动性由强到弱的顺序为_________________。
(2)向C完全反应后的试管里加入一定质量的锌片,D试管中一定会发生的反应是_____________________________________(用化学方程式表示)。
(3)完全反应后,将B、D试管反应后的物质全部倒入烧杯甲中,无明显现象产生,则烧杯甲中的固体物质是___________,溶液中一定含有的溶质是______________。
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【题目】CO2的资源化利用日趋成为研究热点。
查阅资料:①CO2与H2能在催化剂表面反应生成CH4与H2O;②CH4在高温下能与CuO 反应,其反应的化学方程式为CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O。
为探究上述反应,设计如下装置并进行实验。
实验装置 | 实验现象 | 解释原理与结论 |
B | 无现象 | 目的:___________。 |
C | 无现象 | 目的:_______________。 |
D | 黑色固体变红色 | 可能是H2和CH4共同与CuO反应的结果,写出H2和CuO反应的化学方程式: __________________。 |
E | 白色固体变蓝色 | ________(“能”或“不能”)说明H2与CuO发生化学反应。 |
F | 澄清石灰水变浑浊 | ________(“能”或“不能”)说明CH4与CuO发生化学反应。 |
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【题目】请根据下列实验装置图回答问题:
(1)仪器a的名称是_____________。
(2)若用B装置制氧气,反应的化学方程式是___________________________。
(3)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。甲烷的制取和收集装置应选择___________,请写出甲烷完全燃烧的化学方程式______________________________________________。
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