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    用分子观点解释“物体受热膨胀”，下列说法错误的是（　　）
    A、分子体积增大
    B、分子间间隔变大
    C、分子不停地运动
    D、分子本身不发生改变
    考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．
    解答：解：A、物体受热膨胀，是因为温度升高，分子运动的速率加快，分子间的间隔增大，而不是分子体积增大，故选项说法错误．
    B、物体受热膨胀，是因为温度升高，分子运动的速率加快，分子间的间隔增大，故选项说法正确．
    C、物体受热膨胀，是因为温度升高，分子运动的速率加快，分子间的间隔增大，故选项说法正确．
    D、物体受热膨胀，没有新物质生成，分子本身不发生改变，故选项说法正确．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号或数字填空．
    （1）某气体在空气中占78%（体积百分含量），表示出它的8个分子
     
    ．
    （2）某种带一个单位负电荷的阴离子，有9个质子，它可能是
     
    ．
    （3）硬水中含较多的钙、镁离子中的钙离子
     
    ．
    （4）见图，请你根据要求写出恰当的位置标号或数字：
    ①每个硫酸根离子带2个单位的负电荷
     
    （填位置标号）
    ②硫酸根中，标号为b处硫元素的化合价
     
    （填化合价）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    近来，多种知名品牌白酒陷入塑化剂风波．邻苯二甲酸二丁酯是一种工业上常用的塑化剂，化学式为C16H22O4．则下列说法正确的是（　　）
    A、C16H22O4的相对分子质量278g
    B、C16H22O4由C、H、O三个元素组成
    C、C16H22O4中碳元素的质量分数为69.1%
    D、C16H22O4由16个碳原子、22个氢原子、4个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验设计能达到实验目的是（　　）
    A、
    验证二氧化碳与水反应生成碳酸
    B、
    证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果
    C、
    探究可燃物燃烧需要氧气并达到着火点
    D、
    确定石蜡成分中含有碳元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于二氧化碳的性质，属于化学性质的是（　　）
    A、二氧化碳的密度比空气大
    B、二氧化碳高温下可以与碳反应
    C、二氧化碳是无色无味的气体
    D、二氧化碳可变成干冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某化学反应的微观示意图．“●”和“○”分别表示不同的原子．根据该微观示意图：
    （1）写出一个符合该微观示意图的反应的化学方程式．
     

    （2）试从微观角度写出一条你所获得的信息．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据你的生活经验，下列调料放入足量的水中不能形成溶液的是（　　）
    A、
        食盐
    B、
        胡椒粉
    C、
        味精
    D、
         白糖

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示实验操作正确的是（　　）
    A、
       过滤
    B、
       倾倒液体
    C、
        检查气密性
    D、
        加热液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    两瓶无色溶液，一瓶是食盐水，一瓶是蒸馏水，下面是某同学提供的几种鉴别方法：①用眼直接观察；②用硝酸银溶液；③导电性实验；④用酚酞试液；⑤用石蕊试液；⑥蒸发．为了区别食盐水和蒸馏水，可选择上述方法中的（　　）
    A、②③⑥B、①②③⑤
    C、②③④⑥D、①④⑥

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