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    18．下列有关氧气性质实验现象的描述中，正确的是（　　）
    A．木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰B．细铁丝伸入氧气瓶中剧烈燃烧
    C．硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰D．磷在氧气中燃烧时产生大量的白烟

    分析 A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

    解答 解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法错误．
    B、细铁丝伸入氧气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧，选项说法错误．
    C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．
    D、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．某化学兴趣小组探究常温下碳酸钠饱和溶液的酸碱度．
    【猜想与假设】溶液的pH可能是 （填入你的猜想与假设）：
    ①pH＞7；②pH＜7；③pH=7．
    【设计与实验】小方、小钟、小陈三位同学进行了如下实验：
    小方：取pH试纸于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上，测得pH＞7．
    小钟：取pH试纸于玻璃片上，先用蒸馏水润湿pH试纸，然后用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上，测得pH＞7．
    小陈：取pH试直接浸入碳酸钠溶液中，测得pH＞7．
    【评价】以上三位同学中操作规范的是小方同学，其余两位同学操作上的错误是小钟同学不能先用蒸馏水润湿pH试纸；小陈同学不能将pH试直接浸入碳酸钠溶液．
    【结论】从物质的类别看，碳酸钠是一种盐（填“酸”或“碱”或“盐”），它的溶液显碱性，说明显碱性的溶液不一定（填“一定”或“不一定”）是碱的溶液．
    【应用】根据碳酸钠溶液显碱性，说出它在日常生活中的一种用途：作洗涤剂（合理答案均可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．根据图回答下列问题

    （1）写出装置图中标有a、b符号的仪器名称：a试管，b集气瓶；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的收集装置是C或D（写装置代号）
    （3）双氧水制取氧气时，实验室用分解过氧化氢制取氧气该反应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可选用的发生装置是B．
    （4）检验收集到的气体是否为氧气的方法是把带火星的木条伸入集气瓶中，如果带火星的木条复燃，说明该气体是氧气，反之则不是氧气．
    （5）高锰酸钾制取氧气的实验结束后，应先把导管移出水面后熄灭酒精灯．
    （6）通常情况下，二氧化碳是一种无色、无味的气体，密度比空气大，可溶于水．实验室用块状石灰石和稀盐酸液体混合物制取．请回答：实验室制取二氧化碳的发生装置可选用B，收集二氧化碳可选用D（写序号），检验收集到的气体是否为二氧化碳的方法是向集气瓶中加入适量的澄清石灰水，振荡，如果澄清石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳，反之则不是二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．碳元素很神奇，可形成许多物质，其结构如图：
    （1）由分子构成的物质是③（填序号）；
    （2）写出单质①的名称金刚石；
    （3）由②变成①属于化学（填“物理”或“化学”）变化；
    （4）①和②的物理性质差异很大的原因是碳原子排列不同；
    （5）下列属于单质②的用途的是A．
    A．用作铅笔芯                         B．制成玻璃刀裁玻璃
    C．用于防毒面具                       D．制成电车电刷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．结合如图所示实验，回答有关问题．（反应条件已省略，微溶性物质按可溶处理）

    （1）①反应的化学方程式为2KOH+CuSO4=K2SO4+Cu（OH）2↓；
    （2）沉淀c的成分为碳酸钡、硫酸钡；
    （3）溶液D的颜色为蓝色；
    （4）以下说法中正确的是②③．
    ①用固体a除去K2SO4中的少量H2SO4
    ②用溶液D鉴别Na2SO4溶液和Na2CO3溶液
    ③用溶液A中和实验室的酸性废液
    ④可以用Na2SO4溶液确定溶液D的成分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．根据空气中氧气含量实验的测定步骤回答问题：
    ①在集气瓶中加入少量水 ②检查装置的气密性 ③在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹 ④点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞 ⑤待集气瓶冷却后打开止水夹
    （1）步骤④中发生反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
    （2）步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为水被压入集气瓶，约为集气瓶体积的五分之一；
    （3）该实验得出空气组成的结论是空气中氧气的体积分数约为五分之一；
    （4）该实验剩余气体的性质有氮气不能与红磷反应，也不能溶于水或与水反应；
    （5）实验后集气瓶中水少于$\frac{1}{5}$，误差产生的原因可能是红磷的量不足，使瓶内氧气未耗尽； 瓶塞未塞紧，使外界空气进入瓶内．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．只含铜、氧两种元素的固体样品9.0克，测得其中含铜元素的质量为8.0克，已知铜的氧化物有CuO和Cu2O，下列说法正确的是（　　）
    A．固体样品的组成只有2种情况
    B．固体样品一定是CuO与Cu2O的混合物
    C．固体样品一定是Cu2O
    D．若固体样品由两种物质组成，则其中一种质量分数为$\frac{4}{9}$

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是（　　）
    A．OB．N2C．2HeD．Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．用适当的化学符号和数字填空：
    （1）两个氢原子2H；（2）镁离子Mg2+；
    （3）2个氮分子2N2；（4）五氧化二磷P2O5．

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