A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②④ | D. | ③⑤ |
分析 根据化学式的意义进行分析:①宏观意义:a.表示一种物质; b.表示该物质的元素组成; ②微观意义:a.由分子构成的物质,表示该物质的一个分子; b.表示该物质的分子构成;进行分析判断.
解答 解:①Cu是由铜原子直接构成的,不能表示该物质的一个分子;
②N是氮元素的元素符号,不是化学式;
③H2O2是过氧化氢的化学式,能表示过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的;能表示1个过氧化氢分子.
④K2CO3是碳酸钾的化学式,表示碳酸钾是由钾、碳、氧元素组成的;但是由钾离子和碳酸根离子构成的,不能表示该物质的一个分子.
⑤CH4是甲烷的化学式,能表示甲烷是由碳元素和氢元素组成的;能表示1个甲烷分子.
故③⑤符合要求.
故选:D.
点评 本题难度不大,掌握化学式的宏观与微观意义、常见物质的微观构成并能灵活运用是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生石灰吸水--用作干燥剂 | |
B. | 氮气化学性质不活泼--用作粮食保护气 | |
C. | 氧气能支持燃烧--用作燃料 | |
D. | 干冰易升华--用于人工降雨 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲的溶解度随温度升高而增大 | |
B. | t1℃时,甲、乙的溶解度均为20g | |
C. | a、b、c三点中溶质的质量分数:c>a>b | |
D. | 温度由t2℃降低到t1℃时,甲溶液析出5g固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应后容器中固体质量增加 | B. | 该反应所属的反应类型是化合反应 | ||
C. | 反应前后各元素的化合价不变 | D. | 反应后容器中氧元素质量分数增大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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