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某班级同学对实验室制取二氧化碳的若干问题进行如下探究
实验一:实验室制取二氧化碳的原料的选择,实验内容和现象记录如下
实验
步骤
现象剧烈反应,产生大量气泡,反应迅速停止产生气泡,速率迅速减慢,反应几乎停止.产生气泡,反应持续时间较长
分析反应速率过快,气体不便收集无法持续产生CO2______
结论实验室制取二氧化碳的原料是______.
实验二:设计实验发生装置和收集装置
①如图1所示是制取和收集二氧化碳的装置,其中气体发生装置的适用范围是______,集气瓶中导管应处的位置是______(填“a”或“b”).

②图二中,能够检验二氧化碳是否收集满的方法是______.
③该发生装置不具有启普发生装置的原理,理由是______.
Ⅰ.不能控制反应的发生
Ⅱ.不能控制反应的停止
Ⅲ.不能控制反应的发生和停止
实验三:计算实验室使用的大理石中碳酸钙的质量分数用足量的盐酸与12g块状大理石反应,得到0.1mol二氧化碳(杂质不参加反应).
④求块状大理石中碳酸钙的质量.(请根据化学方程式计算)
⑤该大理石中碳酸钙的质量分数是______(精确到0.1%).
【答案】分析:有题目给出的信息可知:实验三产生气泡,反应持续时间较长,因此速率适中(持续产生二氧化碳),便于收集气体,适合于二氧化碳的实验室制法;验满方法是燃着的木条平放在集气瓶口;该发生装置不具有启普发生装置的原理,理由是:不能控制反应的停止;根据化学方程式计算的步骤有:一设、二写、三找、四列、五答、六查.注意事项有:设未知数不带单位,计算过程中要带单位,结果要带单位.
解答:解:(1)由现象:产生气泡,反应持续时间较长可知,本实验速率适中(持续产生二氧化碳),便于收集气体,故答案为:速率适中(持续产生二氧化碳),便于收集气体
(2)实验三速率适中(持续产生二氧化碳),便于收集气体,适合于二氧化碳的实验室制法.故答案为:块状大理石和稀盐酸
(3)大理石和稀盐酸反应在常温下就能进行,故答案为:常温、固液反应;
(4)导管要伸到集气瓶的底部,故答案为:a
(5)验满方法是燃着的木条平放在集气瓶口,故答案为:Ⅱ
(6)该发生装置不具有启普发生装置的原理,理由是:不能控制反应的停止,故答案为:Ⅱ
⑤解:设12g大理石中碳酸钙的质量为x,二氧化碳的质量=0.1mol×44g/mol=4.4g
0.1molCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100                 44
 x                  4.4g      
     x=10g
×100%=83.3%
故答案为:83.3%
点评:本考点考查了制取二氧化碳药品的选择、检验、验满和根据化学方程式的计算,特别是二氧化碳的性质和制法,是中考的重要考点之一.本题考查的知识点比较多,要加强记忆,理解应用.本考点主要出现在实验题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?虹口区一模)某班级同学对实验室制取二氧化碳的若干问题进行如下探究
实验一:实验室制取二氧化碳的原料的选择,实验内容和现象记录如下
实验
步骤
现象 剧烈反应,产生大量气泡,反应迅速停止 产生气泡,速率迅速减慢,反应几乎停止. 产生气泡,反应持续时间较长
分析 反应速率过快,气体不便收集 无法持续产生CO2
速率适中,便于收集气体
速率适中,便于收集气体
结论 实验室制取二氧化碳的原料是
块状大理石和稀盐酸
块状大理石和稀盐酸
实验二:设计实验发生装置和收集装置
①如图1所示是制取和收集二氧化碳的装置,其中气体发生装置的适用范围是
常温、固液反应
常温、固液反应
,集气瓶中导管应处的位置是
a
a
(填“a”或“b”).

②图二中,能够检验二氧化碳是否收集满的方法是

③该发生装置不具有启普发生装置的原理,理由是

Ⅰ.不能控制反应的发生
Ⅱ.不能控制反应的停止
Ⅲ.不能控制反应的发生和停止
实验三:计算实验室使用的大理石中碳酸钙的质量分数用足量的盐酸与12g块状大理石反应,得到0.1mol二氧化碳(杂质不参加反应).
④求块状大理石中碳酸钙的质量.(请根据化学方程式计算)
⑤该大理石中碳酸钙的质量分数是
83.3%
83.3%
(精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

某班级同学对实验室制取二氧化碳的若干问题进行如下探究
实验一:实验室制取二氧化碳的原料的选择,实验内容和现象记录如下
实验
步骤
现象剧烈反应,产生大量气泡,反应迅速停止产生气泡,速率迅速减慢,反应几乎停止.产生气泡,反应持续时间较长
分析反应速率过快,气体不便收集无法持续产生CO2________
结论实验室制取二氧化碳的原料是________.
实验二:设计实验发生装置和收集装置
①如图1所示是制取和收集二氧化碳的装置,其中气体发生装置的适用范围是________,集气瓶中导管应处的位置是________(填“a”或“b”).

②图二中,能够检验二氧化碳是否收集满的方法是________.
③该发生装置不具有启普发生装置的原理,理由是________.
Ⅰ.不能控制反应的发生
Ⅱ.不能控制反应的停止
Ⅲ.不能控制反应的发生和停止
实验三:计算实验室使用的大理石中碳酸钙的质量分数用足量的盐酸与12g块状大理石反应,得到0.1mol二氧化碳(杂质不参加反应).
④求块状大理石中碳酸钙的质量.(请根据化学方程式计算)
⑤该大理石中碳酸钙的质量分数是________(精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源:虹口区一模 题型:问答题

某班级同学对实验室制取二氧化碳的若干问题进行如下探究
实验一:实验室制取二氧化碳的原料的选择,实验内容和现象记录如下
实验
步骤

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现象 剧烈反应,产生大量气泡,反应迅速停止 产生气泡,速率迅速减慢,反应几乎停止. 产生气泡,反应持续时间较长
分析 反应速率过快,气体不便收集 无法持续产生CO2 ______
结论 实验室制取二氧化碳的原料是______.
实验二:设计实验发生装置和收集装置
①如图1所示是制取和收集二氧化碳的装置,其中气体发生装置的适用范围是______,集气瓶中导管应处的位置是______(填“a”或“b”).

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②图二中,能够检验二氧化碳是否收集满的方法是______.
③该发生装置不具有启普发生装置的原理,理由是______.
Ⅰ.不能控制反应的发生
Ⅱ.不能控制反应的停止
Ⅲ.不能控制反应的发生和停止
实验三:计算实验室使用的大理石中碳酸钙的质量分数用足量的盐酸与12g块状大理石反应,得到0.1mol二氧化碳(杂质不参加反应).
④求块状大理石中碳酸钙的质量.(请根据化学方程式计算)
⑤该大理石中碳酸钙的质量分数是______(精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某班级同学对实验室制取二氧化碳的若干问题进行如下探究

【实验一】:实验室制取二氧化碳的原料的选择,实验内容和现象记录如下

实验
步骤

现象

剧烈反应,产生大量气泡,反应迅速停止

产生气泡,速率迅速减慢,反应几乎停止。

产生气泡,反应持续时间较长

分析

反应速率过快,气体不便收集

无法持续产生CO2

(1)

结论

实验室制取二氧化碳的原料是 (2)

【实验二】:设计实验发生装置和收集装置

① 如图1所示是制取和收集二氧化碳的装置,其中气体发生装置的适用范围是(3) ,集气瓶中导管应处的位置是(4) (填“a”或“b”)。

② 图二中,能够检验二氧化碳是否收集满的方法是 (5)  

③ 该发生装置不具有启普发生装置的原理,理由是(6)
Ⅰ. 不能控制反应的Ⅱ. 不能控制反应的停止
Ⅲ .不能控制反应的发生和停止

【实验三】计算实验室使用的大理石中碳酸钙的质量分数
用足量的盐酸与12 g块状大理石反应,得到0.1mol二氧化碳(杂质不参加反应)。

④ 求块状大理石中碳酸钙的质量。(请根据化学方程式计算)

⑤ 该大理石中碳酸钙的质量分数是(7) (精确到0.1%)。

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