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11.如图所示,有人制作了一个家庭制氧装置.该制氧装置由2个饮料瓶、2根软管和药剂构成,整套装置成本不到3块钱.药剂包括过氧碳酸钠(2Na2CO3•3H2O2)和二氧化锰.制氧时,先在两个饮料瓶中加入适量的水,再往甲瓶中加入药剂,产生的气体通过B管从乙瓶导出,即可供人吸氧.
(1)药剂加入水中后会发生以下两个反应:2Na2CO3•3H2O2=2Na2CO3+3H2O2
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑从化学反应的基本类型来看,它们都属于分解反应
(2)已知总质量为110克的药剂可产生34克过氧化氢,则这包药剂完全反应会生成多少克氧气?

分析 (1)先观察两个化学反应式的特点,再根据四种反应类型的定义判断;
(2)根据产生34克过氧化氢,和过氧化氢分解生成氧气的化学反应式,设生成氧气的质量为m计算即可.

解答 解:
(1)根据化学反应式可知,这两种反应式都是由一种物质生成其他两种其他物质的分解反应.故答案为:分解;
(2)设可生成氧气质量为m
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
68         32
34g         m
$\frac{68}{34g}=\frac{32}{m}$
m=16g
答案:
(1)分解
(2)可生成氧气质量为16g.

点评 本题以实验探究的形式考查反应的类型和相关计算,较为容易,同时是学生了解到,许多的化学知识在生活中的运用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.纯碱是一种非常重要的化工原料,在玻璃、肥皂、造纸等工业中有着广泛的应用.工业生产纯碱的工艺流程示意图如图:

某兴趣小组的同学围绕着该纯碱样品进行了研究.
【查阅资料】
(1)NaCl+NH3+CO2+H2O=2NaHCO3↓+NH4Cl
(2)2NaHCO3$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
(3)二氧化碳气体难溶于饱和碳酸氢钠溶液
【研究课题1】纯碱样品中含有的固体杂质的成分.
经过分析和推测,小组同学认为纯碱样品中可能混有NaHCO3和NaCl.
【实验设计】
实验步骤实验现象实验结论
如图装置,把少量样品放入a试管中加热



b试管澄清石灰水
没变浑浊



纯碱样品中没有NaHCO3
取样品少量,溶解,加足量稀硝酸,再滴加硝酸银溶液
有白色沉淀产生
纯碱样品中有NaCl
【研究课题2】纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少呢?
实验方案Ⅰ:
将m1g纯碱样品加水溶解,再加入足量(填“足量”或“少量”)氯化钙溶液充分反应,过滤,将过滤得到的固体洗涤、干燥、称量,得到固体m2g.
下列洗涤沉淀的方法正确的是b
a.将滤纸上的沉淀转移至烧杯中,加水,用玻璃棒充分搅拌,过滤.重复此操作2-3遍.
b.直接在过滤器中加水淋洗,并用玻璃棒不断搅拌.重复此操作2-3遍;
c.直接在过滤器中加水浸没固体,待水滤干.重复此操作2-3遍.
实验方案Ⅱ(如图所示):

精确称量D、E装置总质量为600.0g,按上图组装后,将12.0g纯碱样品放入锥形瓶中,加入足量稀硫酸溶液,待锥形瓶中不再产生气泡时,打开止水夹K,从导管a处缓缓鼓入空气,一段时间后称量装置D、E的总质量为604.4g(碱石灰主要成分为CaO和NaOH).
【数据处理】根据上述数据计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数(请写出计算过程,计算结果保留一位小数).
【分析与讨论】
(1)反应结束后打开止水夹K,缓缓鼓入空气的目的是使生成的CO2全部被NaOH溶液吸收.
(2)若把装置中的稀硫酸改成稀盐酸,则二氧化碳气体中会混入氯化氢气体.有同学认为可用NaHCO3溶液除去二氧化碳气体中的氯化氢气体,你认为这种试剂否(填“合适”或“不合适”),理由是氯化氢气体与碳酸氢钠溶液反应生成了二氧化碳,导致测量结果偏大.
【分析与评价】
经过多次多人实验的结果对比,同学们发现,用实验方案Ⅱ测得的结果比用实验方案Ⅰ测得的结果更接近实际值.实验方案Ⅰ得到的实验结果误差比较大的原因是多次洗涤造成沉淀物的损失.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某同学在做了“用双氧水和二氧化锰制取氧气”的实验后,展开了思考与探究:催化剂二氧化锰的用量对反应速率有没有影响呢?他做了这样一组实验:每次均用30毫升10%的H2O2溶液,使用不同量的二氧化锰粉末做催化剂,测定每次收集到0.96克氧气时所用的时间,结果如表:(其他实验条件均相同)
实验次序12345678910
二氧化锰粉末用量/克0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
所用时间/秒17875432222
(1)从表中的数据看出:二氧化锰的用量对反应速率是有影响的,请描述二氧化锰的用量对反应速率是怎样有影响的?在一定范围内,二氧化锰的用量越大,反应越快,超过一定量时,反应速度不变.
(2)如果在实验中忘了加入二氧化锰.下列对实验结果的描述正确的是C
A.不影响化学反应速度         B.反应速度慢,产生氧气比应有的量少
C.产生氧气总量不少,但反应速度慢   D.无法产生氧气
(3)实验中要产生0.96克氧气至少需要多少克H2O2溶液?(通过化学方程式计算说明)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图是一种“化学氧自救器”,主要用于煤矿井下应急和机体缺氧病人的自救,它利用人呼出的二氧化碳与自救药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触产生的氧气,该反应的化学方程式为:4KO2+2CO2=2X+3O2.则X的化学式为(  )
A.K2O2B.KO2C.KCO3D.K2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.如图是实验室常用仪器装置图
(1)写出仪器名称①长颈漏斗②水槽
(2)实验室利用高锰酸钾加热分解制氧气,用C装置收集氧气,依据是氧气密度比空气大
(3)实验室选择装置C收集二氧化碳,判断二氧化碳已收集满的方法是将燃烧的小木条放在集气瓶口,观察是否熄灭
(4)已知氨气(NH3)是一种无色,有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,在实验室中采用熟石灰固体和氯化铵固体混合加热的方法来制取,则应选择的发生装置及收集装置是A和E.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

16.已知下列四个反应在一定条件下能发生,其中属于化合反应的是(  )
A.水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气B.氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水
C.酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳D.木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.用元素符号或化学式填空:
(1)三个磷原子3P         (2)两个氧分子2O2
(3)2个钙离子2Ca2+          (4)氧化镁中镁元素的化合价为+2$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.某无色气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或几种,依次进行下列实验(假设每一步反应或吸收均完全):①无色气体在氧气中充分燃烧;②燃烧后生成的气体通过盛浓硫酸的装置,装置的质量增加;③再将剩余气体通过盛NaOH溶液的装置,装置的质量增加.下列推断正确的是:(提示:浓硫酸可吸收水分,NaOH溶液的性质与石灰水的相似)(  )
A.该气体一定只含有H2B.该气体可能只含H2和CH4
C.该气体可能只含COD.无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物品所使用的主要材料,不属于有机合成材料的是(  )
A.
  塑料直尺
B.
  尼龙提包
C.
 纯羊毛手套
D.
  塑胶地垫

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