Question

（5分）右图实验装置，既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。

（1）甲同学利用I、Ⅱ装置进行的实验是     (填序号)。
①锌与稀硫酸反应制取氢气
②过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气
③大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
（2）乙同学利用I、Ⅱ装置进行过氧化钠 (Na₂O₂)固体与水反应制取氧气并测定其体积的实验，该反应的另一产物为氢氧化钠，反应的化学方程式为           ，为达到该实验目的，如何改进装置             。
（3）丙同学利用I、Ⅲ装置进行“硫燃烧现象及酸雨危害模拟实验”。
实验操作步骤：①连接仪器，装好药品；②将玻璃棒下端在酒精灯上烧红，迅速伸入广口瓶中点燃硫粉；③向锥形瓶中注入双氧水；④硫粉完全燃烧后，用注射器向广口瓶中喷水。
实验过程中观察到的现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　。
实验结束时，用注射器向装置Ⅲ中注入NaOH溶液以吸收剩余的SO₂气体。

Answer 1

（1）①
（2）2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑     Ⅱ中装满水并在右侧连接量筒（或带刻度的烧杯）（此空2分，只答一个角度为0分）
（3）硫燃烧发出蓝紫色火焰、绿叶变黄、镁片表面有气泡产生、气球变鼓（注：现象答不全不得分）

试题分析：（1）甲同学利用I、Ⅱ装置进行的实验是①，即锌与稀硫酸反应制取氢气；
（2）过氧化钠 (Na₂O₂)固体与水反应的化学方程式为2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑；为达到该实验目的，应该将Ⅱ中装满水并在右侧连接量筒（或带刻度的烧杯）；
（3）利用I、Ⅲ装置进行“硫燃烧现象及酸雨危害模拟实验”。实验过程中观察到的现象是硫燃烧发出蓝紫色火焰、绿叶变黄、镁片表面有气泡产生、气球变鼓。
点评：题中“（3）观察现象”是个难点，同学们往往会因为少答、漏答而被扣分，故提醒同学们在回答问题时要多方考虑，思虑周全。