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    C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可用作切割工具。在C3N4中C元素的化合价为＋4，则N元素的化合价是

       A．－4              B．－1              C．－3               D．＋3


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列现象能够说明分子是可分的是(     )

    A．氧化汞受热分解   B．水受热变成水蒸气

    C．块状胆矾研磨成粉末状 D．石蜡受热后熔化

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的用途，主要利用物质化学性质的是(     )

    A．石墨作电极   B．用金刚石切割玻璃

    C．酒精作燃料   D．干冰用于人工降雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “改善环境质量，建设美丽仪征”是我们共同的责任，今年前三季度仪征PM2.5平均浓度52微克/立方米，比2014年下降21.2%，下列措施不能减少PM2.5污染的是

      A．鼓励开私家车出行，缓解公交压力               B．治理露天烧烤。

      C．推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧                 D．置换新能源公交车

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关“大小或高低”比较中说法正确的是

     A．空气的成分中氮气的体积分数等于氧气的体积分数

     B．液态氮的沸点高于液态氧的沸点

     C．人呼出气体中的CO2体积分数大于O2体积分数

     D．电解水时正极产生的气体体积小于负极产生的气体体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    蜡烛(足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右图所示。下列判断正确的是

    A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气

    B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

    C．过程中瓶内物质总质量不变  

    D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小组在实验室进行关于气体的实验，所用的部分仪器如下图所示。

    （1）标号a、b的仪器名称：a     ▲    ；b      ▲     。

    （2）甲同学用双氧水制取氧气，发生反应的化学式表达式是     ▲     ，选择的发生和收集装置是 ▲  。

    （3） 乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，二氧化锰的作用是    ▲   。该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是  ▲   。

    A．反应中氧气的物理性质发生了变化          B．此时得到的气体是混合物

    C．只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味与二氧化锰有关

    D．可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质。

    （4） 丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。右图是他其中一次实验的装置，集气瓶中有约占总体积55％的水，氧气从   ▲   导管口进入，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是    ▲   。

    （5）通常情况下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。装药品前需要将药品研磨至粉末状，这一操作可选用  ▲  （填仪器名称），选择的发生装置是    ▲   。为防止氨气逸散到空气中，收集氨气时最好选用下列装置中的F装置与   ▲   装置相连接（填数字编号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）请写出下列物质的化学符号：

    水   氧气  氮气   二氧化碳   氩气  氧化铜  氧化镁 

    （2）请用名称或符号填空：

    P2O5   2N2    2N2    5H    6Al3+    3个二氧化碳分子   ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    宜春香春豆腐乳味道独特，下列有关豆腐乳制作过程中一定涉及到化学变化的是（　　）

    A．干豆子吸水变大   B．用磨把豆子磨碎

    C．用纱布将豆渣和豆浆分离   D．豆腐发酵成豆腐乳

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