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    7．在一定条件下跟酸、碱、盐都能反应的物质是（　　）
    A．氧化铁B．碳酸钙C．碳酸钠D．硝酸钾

    分析 根据题意，选择的物质跟酸、碱、盐都均能反应，据此结合酸碱盐的化学性质，进行分析判断．

    解答 解：A、氧化铁与酸能反应生成盐和水，不能碱、盐不反应，故选项错误．
    B、碳酸钙难溶于水，与碱、盐均不能反应，故选项错误．
    C、碳酸钠与酸反应生成二氧化碳气体，与碱，如氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能氯化钡等盐反应生成碳酸钡沉淀，故选项正确．
    D、硝酸钾与其它物质反应，对应的是硝酸盐和钾盐，而硝酸盐和钾盐均是可溶性盐，不符合复分解反应的条件，不能反应，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，熟练掌握酸碱盐的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    14．三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸，测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（石灰石中的杂质既不与酸反应，也不溶于水）．
    （1）小敏的方法可用如下流程表示，在过滤操作中，需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒．

    测得10克样品中碳酸钙的质量为7.9克；
    （2）小华取10克样品，用如下图实验装置进行实验，反应结束后，C装置溶液澄清，测得B装置增加的质量，根据上述数据，算得碳酸钙的质量分数与事实比较偏大，造成这种情况的可能原因是B中吸收了二氧化碳带出量的水蒸气和氯化氢气体．

    （3）小军将20克稀盐酸加入到1.25克样品中，生成的CO2体积为244毫升．求该石灰石样品中CaCO3的质量分数．（列式计算，已知本实验条件下CO2的密度为1.8克/升，相对原子质量：Ca40；O16；C12；H1；Cl35.5）

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    15．CuSO4是一种重要的化工原料，电解CuSO4溶液可制得O2等物质，发生的化学反应如下：2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$O2↑+2Cu+2H2SO4，现取一定质量的溶质质量分数为10%的CuSO4溶液进行电解，当CuSO4完全反应时，停止通电，生成O2的质量与时间的关系如图所示，请计算：
    （1）参加反应的CuSO4是多少克？
    （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．某化学兴趣小组进行空气中氧气含量测定，请你参与实验，并回答下列有关问题：

    （1）实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是放出热量、冒出大量的白烟；该反应的符号表达式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；上述实验和拉瓦锡研究空气成分实验（将汞与空气封闭在一起加热，生成氧化汞）的化学反应都属于化合 反应（填基本反应类型）．
    （2）图Ⅰ实验不仅可以说明氧气占空气的体积分数，还可以说明氮气具有的化学性质有不燃烧也不支持燃烧（或不与红磷反应）（只需写一点）．
    （3）用图Ⅰ实验装置测定的结果是：集气瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$，你认为导致这一结果的原因是在将燃着的红磷伸入装置时动作缓慢，致使装置内的部分空气逸散出来．（只需写一点）
    （4）某学生用木炭代替图Ⅰ中的红磷，当木炭停止燃烧，集气瓶冷却到室温．打开弹簧夹后，发现水不能进入集气瓶，原因是木炭燃烧生成二氧化碳气体，占了氧气的空间，若仍用木炭代替红磷，你对该生的实验方案应作何改进，才能保证实验成功？在集气瓶中放一些氢氧化钠溶液（只需答出实验方案中须改进的地方）．
    （5）图Ⅱ是该兴趣小组的测定空气中氧气含量的改进装置（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器），其实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯；②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；④读取注射器活塞的数据．你认为正确的实验操作顺序是③①②④（填序号）；图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约1 mL处才停止；对照图Ⅱ实验，你认为图Ⅰ实验有何不足之处图Ⅰ不如图Ⅱ严密，测量误差大（回答一点即可）．
    （6）经过研究讨论后该兴趣小组又设计了如图Ⅲ的测定空气中氧气含量的改进装置．主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，打开止水夹，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．（已知白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷）
    ①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是先下降后上升；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为70 mL．
    ②集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？ab （填写序号）
    a．加快集气瓶冷却
    b．液封导气管末端以防气体逸出
    c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．人类的生活和生产离不开钢铁，但因钢铁锈蚀而造成的损失十分巨大．根据教材如图铁的锈蚀实验，回答问题．
    （1）可观察到的实验现象有一段时间后铁丝表面生锈，红色的水到倒吸入导管中；出现此现象的原因可能是铁丝在食盐水的作用下与氧气、水发生反应生成铁锈，因铁丝吸收了锥形瓶内的氧气，使锥形瓶内的气体压强减小，在外界大气压的作用下，水沿导管上升．通过比较，你觉得浓食盐水在钢铁锈蚀中起了加速作用．
    （2）通过这个实验，请你提出一条减少钢铁锈蚀的建议：保持铁制品表面的洁净与干燥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．a、b、c 三种物质的溶解度曲线如图所示．取等质量t2℃的 a、b、c 三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后恢复至t2℃．下列说法不正确的是（　　）
    A．原饱和溶液中，溶质的质量分数 a＞b=c
    B．恢复至 t2℃时，析出溶质的质量 a＞b=c
    C．恢复至t2℃时，三种溶液一定都是饱和溶液
    D．若继续降温至 t1℃，三种溶液一定都是饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．已知某纯碱样品中含有NaCl杂质，为测定样品中纯碱的质量分数，可用下图中的装置进行实验（温馨提示：碱石灰的主要成分是NaOH和CaO）．主要实验步骤如下：

    ①按图组装仪器，并检查装置的气密性
    ②将ag样品放入锥形瓶中，加适量蒸馏水溶解，得到样品溶液
    ③称量盛有碱石灰的U型管的质量，得到bg
    ④从分液漏斗滴入稀硫酸到不再产生气体为止
    ⑤从导管A处缓缓鼓入一定量的空气
    ⑥再次称量盛有碱石灰的U型管的质量，得到cg
    ⑦重复步骤⑤和⑥的操作，直到盛有碱石灰的U型管的质量基本不变，为dg
    请回答下列问题：
    （1）在用托盘天平称量样品时，如果天平的指针向右偏转，说明样品质量偏小；
    （2）装置中NaOH溶液的作用是除去空气中的二氧化碳；
    （3）装置中浓硫酸的作用是：吸收水蒸气
    （4）如果将分液漏斗中的稀硫酸换成浓度相同的盐酸，测定的结果会（填偏高、偏低或不变）：偏高
    （5）步骤⑤的目的是使反应生成的二氧化碳全部被碱石灰吸收；
    （6）该样品中纯碱的质量分数的计算式为：$\frac{2650（d-b）}{11a}$%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．有关反应现象的描述，正确的是（　　）
    A．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成红色固体
    B．甲烷在空气中燃烧，产生蓝色火焰，生成二氧化碳和水
    C．氢氧化钙溶液加入到碳酸钠溶液中，产生红褐色沉淀
    D．一氧化碳通过灼热的氧化铁，红棕色固体变为黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列不能作反应容器的是（　　）
    A．B．C．D．

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