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随着社会的发展,新技术发挥着越来越多的作用.请根据材料回答下列问题:
(1)制作氢氧燃料电池电极的多孔性碳具有导电性,写出制作电极材料的物质名称
 

(2)某些碳氢化合物也能作为燃料电池的燃料,如天然气(甲烷)等.请写出甲烷燃烧的化学方程式
 

(3)“正渗透法”是航天飞机上利用特制半透膜进行污水处理,实现水循环的新方法.这种半透膜允许水分子通过,同时阻止像盐、糖、蛋白质等分子通过.“正渗透法”与下列常用净水法在原理上最接近的是
 
(用字母表示).
    A.吸附        B.沉降        C.过滤        D.蒸馏
(4)为了满足尖端技术发展的需要,人们综合不同材料的优点,制成了比原来单一材料的性能优越得多的
 
材料,如玻璃钢、碳纤维.
考点:碳单质的物理性质及用途,过滤的原理、方法及其应用,甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,复合材料、纳米材料
专题:化学与生活
分析:(1)氢氧燃料电池的电极材料具有导电性;
(2)甲烷燃烧生成二氧化碳和水,据此书写化学反应方程式;
(3)“正渗透法”中的半透膜是允许小分子通过,阻止大分子物质通过的;
(4)复合材料的性能要优于组成它的成分材料,在工业生产和社会生活中具有广阔的应用前景,是新型材料研制的一个重要发展方向.
解答:解:(1)石墨具有导电性,常用来制作电极材料.
故填:石墨;
(2)甲烷燃烧后生成二氧化碳和水,其反应方程式为:CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O.
故答案是:CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O.
(3)过滤是它根据滤纸能够透过液体和溶于液体的物质的特殊功能,将混合物分离开来的.滤纸的功能相当于“正渗透法”中的半透膜的功能.
故选:C;
(4)复合材料集中了合成材料的优点,具有综合性能更优异的特点.
故填:复合.
点评:解答该题需要熟悉碳的物理性质、化学方程式的书写以及复合材料的优点.属于基础题.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室制取气体的发生和收集装置,请回答下列各题:
(1)写出有番号仪器的名称:①
 
    ②
 

(2)若选择A装置制取氧气,该装置的一处明显错误是
 
,向A中加药品前,应该进行的操作是
 
.若要收集一瓶较纯净的氧气,应选
 
(填序号),用此法收集氧气,若
 
,则氧气已收集满.
(3)实验室常用稀盐酸与石灰石反应制取CO2,则制取CO2的发生装置应选
 
装置,若用E收集密度比空气大的CO2,CO2应由
 
端通入,空气从另一端排出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某化肥的标签,请列式计算. 
(1)NH4NO3的相对分子质量;
(2)NH4NO3中氮、氢、氧三种元素的质量比;
(3)通过计算碳酸氢铵的含氮量(氮元素的质量分数),说明此标签上的广告是否符实;
(4)若1kg硝酸铵(NH4NO3)的售价为0.8元,则100元购买的硝酸铵中含氮元素质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空
硫元素
 
;3个氢原子
 
;n个水分子
 
;+2价的镁元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实说明空气中存在哪些成分.
(1)镁带在空气中燃烧
 

(2)以空气为原料制造氮肥
 

(3)冬天教室玻璃上结有冰花
 

(4)盛放澄清石灰水的试剂瓶敞口放置瓶壁上形成白色固体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

研究学习小组对蜡烛燃烧产生的气体进行了探究
提出问题:蜡烛燃烧产生的气体中会含有哪些物质呢?
猜想与验证:蜡烛燃烧后的气体中含有二氧化碳,验证二氧化碳的方法是
 
;出现的现象是
 
产生的物质中还可能含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室取用块状固体应用
 
; 加热物质一般用
 
做热源,给试管中的液体加热时,要用
 
夹持试管用
 
  储存气体的是
 
量取液体体积用
 
取少量液体用
 
,而液体不能超过试管容积的
 
,试管口不能
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于空气的组成,从下列实验中说明含哪种气体.
(1)小白鼠放在有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明
 

(2)夏天在盛放冰块的杯子外壁常常附有一层水珠,说明
 

(3)石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象,说明空气中含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在①石灰石 ②盐酸③尿素三种物质中,用序号回答:可用作化学肥料的是
 
;可用于建筑的是
 

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