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6.用下列物质的序号填空:
①甲烷  ②烧碱  ③氧气  ④碳酸氢钠  ⑤氯化钠
(1)可用于气割、气焊的单质是③;(2)天然气的主要成分是①;
(3)发酵粉的主要成分是④;(4)可消除公路积雪的是⑤.

分析 根据物质的性质决定物质的用途,根据常见物质的性质和用途分析回答.

解答 解:(1)氧气能支持燃烧,可用于气割、气焊;
(2)天然气的主要成分是甲烷;
(3)发酵粉的主要成分是碳酸氢钠;
(4)可消除公路积雪的是氯化钠.
故答案为:(1)③;(2)①;(3)④;(4)⑤.

点评 解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.如图是熟石灰的溶解度曲线图,请依据图示信息回答有关问题:
(1)熟石灰的溶解度随着温度升高而降低 (填“增大”或“降低”).
(2)在其他条件不变的情况下,若将20℃时熟石灰的饱和溶液升温至50℃,溶质的质量分数将变小 (填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)可以使接近饱和的熟石灰溶液变成饱和溶液的方法是:加入熟石灰(合理均可) (任写一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.如图实验的烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为红色;
②中呈现的现象能说明a分子在不断的运动;b氨气的水溶液呈碱性; c碱性物质能使酚酞试液变红.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.黄铜矿(主要成分CuFeS2)经初步处理后,所得溶液甲中的溶质为Fe2(SO43,CuSO4及H2SO4.某同学通过废铁屑与溶液甲反应,制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜.主要步骤如图1所示.

(1)步骤Ⅰ中,生成铜的化学方程式:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(2)Fe2(SO43与铁反应的化学方程式:xFe2(SO43+yFe═zFeSO4,其中x、y、z为化学计量数,z的值为3.
(3)步骤Ⅱ中加入一种可溶性试剂可实现其转化,从复分解反应发生的条件分析,该试剂可以是Na2CO3(填化学式).
(4)步骤Ⅲ需加入的试剂是H2SO4(填化学式).
(5)在实验室里,有同学完成了以下实验:将等质量的镁、铁、锌三种金属分别放入三份溶液质量和溶质质量分数均相等的稀盐酸中,生成H2的质量与反应时间的关系如图2所示,则金属X是Mg(填化学式,下同),肯定有剩余的金属是Mg、Fe.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列有关实验现象描述正确的是(  )
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
B.氨气遇到湿润的蓝色石蕊试纸,试纸变红
C.浓盐酸敞口放置,瓶口有白烟产生
D.在空气中加热铜丝,表面有黑色固体生成

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.如图是电解水的实验装置图,请根据你所了解的知识填空:
(1)A为负极;B为正极;
(2)甲气体是氢气; 乙气体 是氧气;甲管与乙管中产生的气体体积比是2:1,
(3)电解水的符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)电解水的实验说明水由氢、氧两种元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.盐和碱是两类重要的物质,它们之间发生的反应是中学化学中重要的学习内容,在日常生活和工农业生产中也有广泛的应用.向一盛有硫酸钠的烧杯中逐滴加入氢氧化钡溶液,在这过程中发生的反应的化学方程式为Ba(OH)2+Na2SO4=2NaOH+BaSO4↓,随着氢氧化钡溶液的滴 入,烧杯溶液中减少的离子是硫酸根离子,增加的离子是氢氧根离子.从开始滴入氢氧化钡溶液直至过量,生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的质量关系正确的图象是A.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

15.我们知道,高温煅烧石灰石(主要成份是碳酸钙)可制得生石灰(即氧化钙)和二氧化碳.为了分析产品的纯度,小舜同学取石灰石样品22g,充分煅烧后称得剩余固体的质量为13.2g(提示:假定杂质不反应).计算:
(1)生成二氧化碳的质量是多少克?
(2)该石灰石样品的纯度是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.生活中处处充满化学,下列生活中的化学知识叙述正确的是(  )
A.用纯碱溶液除去水壶中的水垢
B.钢铁制品在干燥的空气中易生锈
C.硫酸铜可用于游泳池水消毒,也可用于自来水消毒
D.用聚乙烯塑料制成的包装袋可包装食品

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