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    20．下列物质的用途由其化学性质决定的是（　　）
    A．用熟石灰降低土壤酸性B．用生铁制铁锅
    C．用16%的食盐溶液选种D．用氦气填充气球

    分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．

    解答 解：A、用熟石灰降低土壤酸性是利用了熟石灰的化学性质--显碱性．故选项正确；
    B、用生铁制铁锅是利用了铁的物理性质--具有良好的导热性．故选项错误；
    C、用16%的食盐溶液选种是利用了食盐水的物理性质--密度比较大，适合选择优良品种．故选项错误；
    D、用氦气填充气球是利用了氦气的物理性质--密度比空气小．故选项错误．
    故选A．

    点评 解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．NaOH溶液久置空气中易变质．
    （1）用方程式表示变质原因；
    （2）使用两种不同种类的物质检验NaOH溶液已经发生变质，写出反应的化学方程式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．向滴有紫色石芯试液的稀盐酸中逐渐滴入氢氧化钾溶液至过量，可观察到溶液的颜色变化顺序为（　　）
    A．红→蓝→紫B．蓝→红→紫C．蓝→紫→红D．红→紫→蓝

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．将一定质量的浓盐酸盛于烧杯中，敞口放置在实验室安全处．
    （1）浓盐酸的质量和放置天数关系的曲线正确的是乙（填“甲”或“乙”）．
    （2）随着放置天数的增加，浓盐酸的质量发生变化的主要原因是HCl气体挥发．
    （3）把浓盐酸稀释后可用于去除铁制品表面的铁锈（主要成分为Fe2O3），其反应的化学方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
    （4）打开浓盐酸瓶盖会出现白雾，这是因为浓盐酸中挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合，形成了盐酸小液滴．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．所谓氮肥是指一些含有氮元素的化合物，例如：尿素【化学式为CO（NH2）2】硝酸铵都是常见的氮肥．尿素的相对分子质量是60；硝酸铵中氮、氢、氧三种元素的原子个数比是2：4：3；尿素中氮元素的质量分数为46.7%；硝酸铵中氮元素的质量分数为35%；1Kg尿素中含氮元素的质量为0.467Kg；1kg尿素的肥效与1.3 Kg硝酸铵的肥效相当．（N-14  H-1  O-16  C-12）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．市面上出售的“水壶一次净”能较好地除去水壶中的水垢，为确定它的成分和使用范围，某同学通过以下实验进行探究：（1）取少量样品加入锌粒后，有气泡产生，生成的气体可燃烧并产生淡蓝色火焰．（2）另取少量样品滴加硝酸银后，出现白色沉淀，再滴加稀硝酸沉淀不消失．经实验，该同学关于“水壶一次净”的下列结论与推断中合理的是（　　）
    A．主要成分是盐酸，实验（1）多余
    B．主要成分是盐酸，实验（2）多余
    C．主要成分是盐酸，对金属无腐蚀作用，可放心使用
    D．主要成分是盐酸，对金属有腐蚀作用，应适量使用

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列各组物质中，前者属于单质，后者属于化合物的是（　　）
    A．食盐、食醋B．青铜器、空气C．液氧、二氧化碳D．水、铜丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．请结合图示仪器和实验装置，回答下列问题：

    （1）甲图是实验室常用部分仪器．小李同学从甲图中选择仪器．小李同学从甲图中选择仪器用来制取并收集氧气，他选择了仪器①③⑤⑧⑨，那么还需要甲中的哪种仪器酒精灯（填名称）．在试管内放入KClO3与MnO2（或KMnO4）（填化学式）药品用所选仪器制取氧气；
    （2）用乙图装置收集氧气，验满时将带火星的木条放在a（选填“a”或“b”）处；
    （3）小明同学利用丙图装置验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是②③①④③（填序号，可重复选用）
    ①从d端通氮气
    ②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
    ③从c端通二氧化碳
    ④从分液漏斗中滴加适量水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．SO2和Cl2的均能将湿润的有色物质漂白成无色物质．某兴趣小组为验证SO2和Cl2的漂白性，设计了如下方案，请你参与并回答下列问题（尾气处理装置为划出）．
    （1）如图所示，通过干燥的Cl2后，同学们发现甲中红色布条不褪色，乙中红色布条褪色了，说明Cl2本身没有漂白性（填“有”或“没有”），Cl2和水反应的生成物HClO有漂白性（填“有”或“没有”），将乙中的布条取出烘干，发现未变为原来的红色，说明HClO漂白性是不可恢复的（填“可恢复的”或“不可恢复的”）
    （2）如图丙所示，向品红溶液中通入SO2，同学们发现品红褪色了，停止通气体，加热试管，发现试管又变为红色，说明SO2的漂白是可恢复的（填“可恢复的”或“不可恢复的”）
    （3）如图丁所示，将干燥的Cl2和SO2按其体积比1：1混合，通入石蕊试液中，发现石蕊试液变红，比褪色，试用化学方程式解释：SO2+Cl2+2H2O═H2SO4+2HCl．

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