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20.如图,小艳同学设计三个实验证明氧气的化学性质比较活泼.她的实验记录中不正确的是(  )
A.铁剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.硫燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,放热
C.三个反应都是化合反应
D.硫、铁燃烧的集气瓶中预先留的水都能用细沙代替

分析 A、根据铁燃烧的现象和注意事项判断即可;
B、根据硫燃烧的现象和注意事项判断即可;
C、根据铁、硫、木炭燃烧的现象和注意事项判断即可;
D、根据铁、硫燃烧的现象和注意事项判断即可.

解答 解:A、铁剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,正确;
B、硫燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,放热,正确;
C、三个反应都是化合反应,正确;
D、硫燃烧的集气瓶中预先留的水不能用细沙代替,错误;
故选D

点评 本题的难度不大,了解铁、硫、磷燃烧的现象、注意事项等是解答本题的基础知识.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.温州广场每逢佳节都热闹非凡,有次有人在那里燃放孔明灯(如图)、烟花祈福.
(1)在烟花燃料配方中往往含有硫磺、木炭粉、硝酸锶等.写出硫磺(主要成分是硫)燃烧后产物的化学式SO2
(2)孔明灯内火焰温度高达300℃以上,燃烧时一旦飘落到加油站、森林、居民区等地,易使可燃物温度达到着火点而引发火灾,因此我市现已禁止燃放孔明灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法.
(1)下列化学肥料中属于复合肥的是BC(填字母符号,下同).
A.硝酸铵      B.磷酸二氢铵      C.硝酸钾        D.硫酸钾
(2)有a g 15%的KNO3溶液,欲使其质量分数变为30%,可采用的方法有BC.
A.蒸发溶剂的 $\frac{1}{2}$                     
B.蒸发掉 $\frac{a}{2}$g的溶剂         
C.加入$\frac{3a}{14}$g KNO3                  
D.加入$\frac{3a}{20}$g KNO3
(3)现有一种无色的营养液,溶质可能含有KNO3、Ca(NO32、K2CO3、KCl 等物质中的一种或几种.为探究其成分,某同学设计并完成了如图所示实验.根据如图实验,请你进行有关推断:

①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是K2CO3
②根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有2种情况;
③若测得原营养液中K+和Cl的数目之比为1:1,则原营养液的组成中的溶质是Ca(NO)3、KCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.2016 年的诺贝尔化学奖颁给了 Jean-Pierre Sauvage(索瓦)、Sir J.Fraser Stoddart(史托达特爵士),和 Bernard L.Feringa(费伦加),这是因为他们开发出了比头发还要细上千倍的分子机器.标志着人类可以操纵分子进行化学反应.请从分子的角度分析并解释下列现象,不正确的是(  )
A.金秋十月丹桂飘香--分子在不停地运动
B.干冰升华变为气体,所占体积变大--气体分子变大
C.晴天湿衣服比阴天干得快--晴天气温高,分子运动速率快
D.6000L氧气加压后可装入容积40L的钢瓶中--分子间有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列生活中的变化,属于化学变化的是(  )
A.冰川融化B.牛奶变质C.瓷碗破碎D.酒精挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.如图是一个燃着酒精灯(填仪器名称)用它来加热物质时,应使用火焰的外焰,当结束实验停止加热时,应用灯帽盖灭.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.对下面符号的理解,正确的是(  )
A.Fe2+、Fe3+都属于铁元素,是同一种离子
B.NH4NO3中氮元素有两种不同的化合价,分别是-3、+5
C.组成CO、CO2两种物质的元素种类相同,它们是同一种化合物
D.H2、H2SO4这两种物质中均含有氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.元素符号所表示的意义
“P”表示①磷元素,②1个磷原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的作用是吸附悬浮杂质,加速沉降.
(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行的操作是过滤,该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流.
(3)硬水的危害很大,可用肥皂水区分硬水与软水;生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是煮沸.
(4)ClO2是一种高效净水剂,其名称是二氧化氯,其中氯元素的化合价是+4.

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