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    盐酸既是盐化工的重要产品，又是生产硅材料的重要原料． 如图归纳出了盐酸与其它物质间相互反应的关系（图中“--”表示相连的两种物质能发生反应）．
    （1）若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是
     
    （填化学式）
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
    （2）根据图中所示的物质间关系，写出其中两个化学方程式：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．
    考点：酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：（1）根据酸的化学性质，酸能与碱反应，酸能与盐反应，酸能与碱性氧化物反应可解答此题；
    （2）根据复分解反应发生的实质，可以书写化学方程式．
    解答：解：（1）因为我们学过酸的化学性质，酸能与碱反应，酸能与盐反应，酸能与碱性氧化物反应，又因为氧化铜属于碱性氧化物，碳酸钠属于盐，就少了碱反应这种类型，所以我们可以选择学过的最常见的碱是氢氧化钠、氢氧化钙等；故答案为：Ca（OH）2；
    （2）根据复分解反应发生的实质，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，化学方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；故答案为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，化学方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．故填：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
    点评：此题主要考查了酸的化学性质和复分解反应发生的实质，是中考考试的重点，侧重学生的基础知识，考查系统全面．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应中，锰元素所呈现的最低化合价是（　　）
    A、+7B、-2C、+4D、+6

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）小明所在的化学兴趣小组需配制溶质质量分数为6%的氯化钠溶液80g以备实验
    ①需要氯化钠的质量为
     
     g；
    ②配制该溶液时所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和
     
    ；
    ③经检测配制的溶液的溶质质量分数偏大，可能的原因是
     
    （填字母序号）
    A．称量时，砝码端忘记垫质量相同的纸片
    B．取水时，俯视读数
    C．装瓶时，有少量溶液洒出
    （2）装瓶后，小明忘记及时贴上标签，以致和一瓶脱落标签的稀盐酸溶液混淆了．为了区分开来，请你帮助他完成相关实验设计：
    Ⅰ．化学方法：在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，选择物质类别不同的试剂区分（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等）．
    所选试剂实验现象及结论
    方法一
     
     
    方法二
     
     
    Ⅱ．物理方法：小明同学仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开来了．请你猜测一下他的做法（简要叙述操作方法及判断方法）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为氯化钠和硝酸钾固体的溶解度曲线．认真观察该图，回答  下列有关问题：
    （1）根据该图可知：氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，由该图你还获得那些信息？（至少写出两条）
    （2）若在t℃时硝酸钾饱和溶液中含有少量的氯化钠，你用什么方法提纯硝酸钾？如果t℃时氯化钠饱和溶液中含有少量硝酸钾，你用什么方法提纯氯化钠？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图填空：

    （1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，应该选取上面的
     
    （填序号）作为发生装置；发生反应的文字表达式为：
     
    ；制取气体时，组装好仪器后，应先
     
    ，再添加药品；收集氧气时，使用
     
    （选填装置序号〕所示的方法收集到的气体比较纯净．
    （3）如果用D装置收集氧气，怎样判断氧气是否收满？
     
    ．
    （4）在用B装置制氧气中，要使B装置中锥形瓶上部剩余的氧气全部排出，应该怎样操作？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的转化能一步实现的是
     

    A、Fe→Fe2（SO4）3    B、CO2→H2CO3    C、ZnSO4→CuSO4    D、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳是导致温室效应的主要气体，也是一种宝贵的资源，用CO2和NH3来合成尿素[CO（NH2）2]是固定和利用CO2的成功范例，其反应的化学方程式为：
    CO2+2NH3
     一定条件 
    .
     
    CO（NH2）2+H2O
    请计算下列问题：
    （1）若利用CO2和NH3生产900t尿素，理论上可固定CO2的质量是多少吨？
    （2）2t含尿素90%的化肥（杂质不含N）中，含氮元素的质量是多少吨？（精确到0.1t）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中有三瓶溶液：稀盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钙溶液，由于平时使用不当，导致标签受到严重腐蚀，已分不清瓶中所装的是什么溶液了．我校某化学兴趣小组的同学，为了鉴别瓶中所装溶液各是什么？给三个瓶子编号为A、B、C，并取样进行鉴别，实验过程如下：（注：①未使用其他任何试剂，②有些生成物已略）．
    请回答：
    （1）写出A、B瓶中溶质的化学式：A
     
    ，B
     
    ．
    （2）分别写出A与C、B与C反应的化学方程式：
     
    、
     
    ．
    （3）写出实验室制取D的药品名称：
     
    ．
    （4）盖好瓶盖的三瓶溶液在放入药品柜前应如何操作？答：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水，节约用水．
    （1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a．不得呈现异色b．不得有异味c．应澄清透明d．不得含有细菌和病毒．其中“c指标”可以通过
     
    操作达到．
    （2）自来水厂投药消毒过程中发生的是
     
    （填“物理”或“化学”）变化，自来水厂常用二氧化氯消毒，二氧化氯的化学式为
     
    ，其中氯元素的化合价为
     
    ．

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