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我们生活在物质世界中,每天都要接触很多物质:如①海水 ②白酒 ③铜 ④自来水 ⑤空气 ⑥牛奶 ⑦食醋 ⑧铁粉 ⑨糖水 ⑩氮气,属于纯净物的有(填序号,下同)
 
,单质有
 
考点:纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别
专题:物质的分类
分析:纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;                                                          
单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物.
解答:解:①海水中含有水、氯化钠、氯化镁等物质,属于混合物;
②白酒中含有水、酒精等物质,属于混合物;
③铜是由铜元素组成的纯净物,属于单质;
④自来水中含有水和一些溶于水的物质,属于混合物;
⑤空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物;
⑥牛奶中含有水、蛋白质等物质,属于混合物;
⑦食醋中含有水和醋酸,属于混合物;
⑧铁粉是由铁元素组成的纯净物,属于单质;
⑨糖水中含有糖和水,属于混合物;
⑩氮气是由氮元素组成的纯净物,属于单质.
故填:③⑧⑩;③⑧⑩.
点评:判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列现象或事实解释正确的是
 

A.梅花扑鼻香自来--分子在运动    B.给篮球打气--分子变小
C.分子和原子的本质区别--核外电子数不同
D.水受热变成水蒸气-
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们已经学过物质的分类,下列各组均有四种物质,其中有一种物质与其他三种物质的类别不同,请将该物质的化学式或名称填在横线上.
(1)O2、N2、Ag、C
 
;(2)冰水混合物、液氧、二氧化碳,氯化钾
 

(3)空气、氢气、加碘盐、海水
 
;(4)CuO、NO2、NaOH、Fe2O3
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某班兴趣小组从黄山带回一瓶泉水进行有关探究,
(1)A组同学通过用肥皂水检验这瓶泉水的硬度,发现产生泡沫很少,证明这瓶泉水是
 
水(硬或软),生活中常用来降低水的硬度的方法有
 

(2)B组同学用下列装置进行了水的性质实验.试推断:
1试管内的气体是
 
;2试管内的气体是
 
1管内的气体体积若为V,则2管的气体体积约为
 
 写出该反应的文字表达式:
 
通过该实验,B组同学得到的结论为:
①水是由
 
组成的化合物;     
②在化学反应中,发生变化的粒子是
 
 
没有发生变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于过氧化氢(H2O2)的组成,下列说法正确的是(  )
A、过氧化氢是由氢气和氧气组成的
B、过氧化氢是由氢分子和氧分子构成的
C、它是由许许多多的过氧化氢分子构成的
D、它是由两个氢原子和两个氧原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

氨气极易溶于水,密度比空气小.要收集氨气,可采用的方法是(  )
A、向上排空气法
B、排水法
C、排水法或向上排空气法
D、排水法或向上排空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应中既不属于化合反应也不属于分解反应的是
 

A.硫在空气中点燃       B.甲烷在空气中燃烧有水和二氧化碳生成
C.用氯酸钾制取氧气     D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号既能表示一种元素,又能表示这种元素的一个原子,还能表示由这种元素组成的单质,它是(  )
A、H2O
B、Cl
C、C
D、O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体的装置如图所示,根据所学知识,回答下列问题:

(1)图中标有①②的仪器名称:①
 
;②
 

(2)小米同学用高锰酸钾制备并收集氧气,他应在试管口放
 
,他选用的气体发生装置是
 
(填序号);收集装置是
 
或者
 
,A装置中试管口略向下倾斜的目是
 

(3)小美同学用D装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是
 
或者
 

(4)小静用双氧水制取氧气时,她选用的发生装置是
 
(填字母序号),若她选择C装置收集氧气,理由是
 
;若她选择D装置收集氧气是因为
 
.  此反应中二氧化锰作为
 
,化学反应前后和都不改变,但是能改变化学反应的
 

(5)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,密度小于空气,极易溶于水.实验室里通常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气.若实验室制取氨气应选用的装置是理由是
 
,收集装置是
 
,理由是
 

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