2016年世界地球日的主题是:节约利用资源.倡导绿色简约生活．下列几项措施你认为不符合该主题的是( )A．用布袋代替一次性塑料袋购物B．使用节能灯泡.提倡节约用电C．大力发展风能.减少火力发电D．增加私家车用量.提高生活质量题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

18．2016年世界地球日的主题是：节约利用资源，倡导绿色简约生活．下列几项措施你认为不符合该主题的是
（　　）

	A．	用布袋代替一次性塑料袋购物		B．	使用节能灯泡，提倡节约用电
	C．	大力发展风能，减少火力发电		D．	增加私家车用量，提高生活质量

分析 A、根据用布袋代替一次性塑料袋购物可以减少白色污染进行解答；
B、根据使用节能灯泡，提倡节约用电可以节约能源，减少环境污染进行解答；
C、根据大力发展风能，减少火力发电可以减少对环境的污染进行解答；
D、根据增加私家车用量会浪费能源且污染环境进行解答．

解答解：A、用布袋代替一次性塑料袋购物可以减少白色污染，故A符合该主题；
B、使用节能灯泡，提倡节约用电可以节约能源，减少环境污染，故B符合该主题；
C、大力发展风能，减少火力发电可以减少对环境的污染，故C符合该主题；
D、增加私家车用量会浪费能源且污染环境，故D不符合该主题．
故选：D．

点评本题考查的是化学与环境保护的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

练习册系列答案

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8．下列说法不正确的是（　　）

	A．	石灰水是混合物
	B．	过滤时用玻璃棒主要作用是加快过滤速度
	C．	二氧化碳是无毒的，但是空气中二氧化碳的含量超出6%时也能使人死亡
	D．	测定空气中氧气的含量时一般不用木炭代替红磷，因为生成了气体二氧化碳

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

9．括号内是区别下列各组常见物质的试剂或方法，其中错误的是（　　）

	A．	石灰水与蒸馏水（肥皂水，振荡）		B．	水与双氧水（加入少量二氧化锰粉末）
	C．	二氧化碳与氮气（燃着的木条）		D．	食盐水与蒸馏水（蒸发）

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

6．以下有关氧气的说法正确的是（　　）

	A．	液态氧可用作火箭的燃料
	B．	往食品包装中充入氧气，可以防止食品变质
	C．	可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中剧烈
	D．	鱼能在水中生存，证明氧气易溶于水

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

13．

完成下列变化的文字表达式，并按要求填空：
（1）加热碳酸氢铵固体：碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳，保存方法是密封保存于阴凉处．
（2）红磷在空气中燃烧：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，军事上红磷用作烟幕弹．
（3）镁带在氧气中燃烧：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁，实验现象：镁带燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色粉末状固体，所以镁被用来制造烟花．
（4）铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，基本反应类型为化合（选填“化合”或“分解”）反应．
（5）观察如图所发生的反应：氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水，这个反应常被用来检验二氧化碳气体．

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科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

3．实验室中常用分解过氧化氢来简便快速的制备氧气，化学小组进一步探究外界条件对过氧化氢分解速率的影响，并进行了氧气的性质实验．
[查阅资料]有些水果、蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用．
[实验探究1]探究苹果和土豆对过氧化氢分解是否有催化作用及催化效果：各量取6mL的过氧化氢溶液，分别倒入1、2、3号三支试管中，取大小、形状基本相同的苹果块和土豆块，分别放入2、3号试管中，并把带火星的木条分别同时伸入三支试管口内，观察现象并记录如表：

试管编号		1	2	3
材料名称		无	苹果	土豆
实验现象	反应速率	很慢	稍快	较快
	产生气泡	很少	比1中多	较多
	复燃情况	不复燃	复燃	很快复燃
实验结论		苹果、土豆对过氧化氢的分解均有催化作用，但催化效果不同或土豆催化效果较好